【语文】湖北省武汉市武汉小学二年级上册期末复习试卷(含答案)

【语文】湖北省武汉市武汉小学二年级上册期末复习试卷（含答案）1．

看拼音写词语。bànɡwǎn

ɡuóqí

qínɡlǎnɡ

shíwù

sànbùchànɡɡē

mánɡrán

miánbèi

zhǎnxiàn

jímánɡ2．

用“√”给加点字选择正确的读音。朝代（zhāo

cháo）

好客（hào

hǎo）

盛水（shènɡ

chénɡ）教书（jiāo

jiào）

淹没（méi

mò）

重新（zhònɡ

chónɡ）3．查字典，填空。（1）如果在读《狐狸分奶酪》一文时，不认识“奶酪”的“酪”字，应该用_____查字法，先查部首______，再查______画。（2）如果写话时遇到“jiù护车”的“jiù”不会写，应该用_______查字法，先查大写字母___________，再查音节_________。4．比一比，组词语。交()

补()

劝()

穷()

艰()齐()

扑()

功()

突()

根()5．照样子，写一写。例：天空中飘着云朵。

蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵。（1）、小鱼游到大海里。

_______小鱼游到_____________大海里。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（2）、毛毛虫变成了一只蝴蝶，____________________________。6．口语交际。周末，你到图书馆看书，你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书，但是你的个子矮，够不着，你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢？________________________________7．

按课文内容填空。（1）一小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟。（2）飞流直下三，疑是银河落。（3）天，野，见牛羊。8．

知识回顾。（1）与朋友交，____________而有信。（2）清风____________本无价，近水____________皆有情。（3）____________河开，____________雁来，九九加一九，耕牛____________。（4）________________________，黄河入海流。欲穷千里目，________________________。（5）“危楼高百尺，________________________。”这两句诗出自____________（谁）写的《____________》。（6）《狐假虎威》中吓退百兽的是____________；《雾在哪里》一文中说雾是个____________的孩子，是因为_______________________。阅读下面文章，并完成练习。公园里的狗尾巴草公园里的景色真美啊！有五颜六色的花朵，形状各异的叶子，各种各样的野果……我最喜欢的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。哦，妈妈看起来真美！9、将词语补充完整。形()各()

()颜()色

各()各()10、狗尾巴草是什么样子的？用“”画出相关句子。11、“我”用狗尾巴草给爸爸做了_______，给妈妈做了_______，狗尾巴草真好玩！12、狗尾巴草的名字是怎么来的？__________________阅读下面文章，并完成练习。传花粉风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我|来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_____________________。”风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。13、照样子，写词语。例：东（摇）西（摆）

东()西()

东()西()14、读短文的第三自然段，你认为小麦花会说点什么呢？写在文中的横线上。15、短文中，风儿想帮______________、______________、______________传播花粉，最后帮______________传播了花粉。16、油菜花是怎样传播花粉的？用“

”在文中画出来。17、你喜欢短文中的风儿吗？为什么？______________________________________________11．

看图写话。请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。（不会写的字可以注拼音）1．傍晚国旗晴朗食物散步唱歌茫然棉被展现急忙2．cháohàochénɡjiāomòchónɡ3．

部首

酉

6#六

音序

J

jiu4．

交通

补贴

劝告

穷困

艰难

整齐

扑球

功能

突然

树根【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。交：1．把事物转移给有关方面：～活。～税。～公粮。把任务～给我们这个组吧。2．到（某一时辰或季节）：～子时。明天就～冬至了。～九的天气。3．连接；交叉：～界。两直线～于一点。4．相连接的时间或地方：春夏之～。太行山在河北、山西两省之～。5．结交；交往：～朋友。建～。6．友谊；交情：绝～。一面之～。齐：平整、划一。良莠不齐、参差不齐完备。齐全、齐备整治、料理。齐家补：组词有取长补短、补丁、补充、补贴、勤能补拙、亡羊补牢扑：1．用力向前冲，使全身突然伏在物体上：孩子高兴得一下～到我怀里来。和风～面。香气～鼻。2．把全部心力用到（工作、事业等上面）：他一心～在教育事业上。3．扑打；拍打：～蝇。海鸥～着翅膀，直冲海空。小孩的身上～了一层痱子粉。4．伏：～在桌上看地图。劝：1．拿道理说服人，使人听从：规～。～导。～解。他身体不好，你应该～他休息休息。2．勉励：～勉。～学。功：1．功劳（跟“过”相对）：立～。记一大～。2．成效和表现成效的事情（多指较大的）：教育之～。～亏一篑。大～告成。好大喜～。3．技术和技术修养：唱～。～架。基本～。穷：1．生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）：贫～。改变一～二白的面貌。2．穷尽：无～无尽。理屈辞～。日暮途～。3．用尽；费尽：～兵黩武。～目远望。4．彻底（追究）：～究。～追猛打。5．极为：～凶极恶。～奢极侈。突：古代灶旁突起的出烟火口，相当于现在的烟筒：灶～。曲～徙薪。艰：困难：～苦。～深。物力维～。根：1．高等植物的营养器官，能够把植物固定在土地上，吸收土壤里的水分和溶解在水中的养分，有的根还能贮藏养料。2．比喻子孙后代：这孩子是他们家的～。3．（～儿）物体的下部或某部分和其他东西连着的地方：耳～。舌～。墙～。～基。～底。4．事物的本原；人的出身底细：祸～。寻～。从～儿上解决问题。知～知底。5．根本地；彻底：～究。～治。～绝。6．依据；作为根本：～据。无～之谈。5．

成群结队的

蓝蓝的

一只漂亮的蝴蝶6．阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一下吗？【解析】本题考查口语交际。题目要求同学们写下请求图书馆的阿姨帮助时说的话。向别人寻求帮助时，说话时要态度诚恳，文明有礼，说清楚你的需求和别人如何帮助你。示例一：阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一下吗？示例二：阿姨，您好。您现在方便帮我拿一本书吗？我想拿的书在书架最上面一排，我需要您的帮忙。7．（1）道

座

丛

群（2）千尺

九天（3）苍苍

茫茫

风吹草低8．

言

明月

远山

七九

八九

遍地走

白日依山尽

更上一层楼

手可摘星辰

李白

夜宿山寺

老虎

淘气

它把大海、天空等藏了起来【解析】本题考查课文内容理解及填空。需要对课内外知识点积累，并正确书写。（1）此句出自《论语·学而》：“子夏曰：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（2）这是江苏苏州沧浪亭的对联，为清梁章钜题的集句联。上联语出北宋欧阳修《沧浪亭》诗：“清风明月本无价，可惜只卖四万钱（沧浪亭处本为孙承佑的别墅，苏舜钦花四万钱买下，临水筑沧浪亭）。”下联语出北宋苏舜钦《过苏州》诗：“绿柳白鹭俱自得，近水远山皆有情。”意思是：意思是清风明月本没有价目，近处的水远处的山，一处处都隐含着深情。（3）这句俗语来自民间关于节气的“数九歌”。“七九河开，八九雁来”是说从冬至日开始，经历六十三天就是河流解冻的日子，这代表天气已经开始慢慢变暖，“八九雁来”就是说到了七十二天这个时间，大雁开始从南方飞回来了。“九九八十一，黄牛遍地犁”，等到数完了九九歌，也就是农民开始犁地，准备播种的时候了，所以才会有耕牛遍地的景象。（4）此诗出自唐王之涣《登鹳雀楼》。意思是：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。（5）此诗出自唐李白《夜宿山寺》。全诗是：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（6）《狐假虎威》出自《战国策》，讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。文章中提及“森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”所以吓退百兽的是老虎。《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。”9、

态

异

五

六

种

样

10、狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了

11、

胡须

花环

12、风一吹，这草就像一只只小狗在友好地摇尾巴。【解析】9、本题考查词语的补全。形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。各种各样：具有多种多样的特征；具有各不相同的种类。10、本题考查对短文内容的理解。结合“走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。”可知，狗尾巴草的样子。11、本题考查短文内容的理解。结合“我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。”可知，“我”用狗尾巴草给爸爸做了胡须，给妈妈做了花环。12、本题考查对短文内容的理解。结合“微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！”可知，狗尾巴草的名字的来历。13、

张

望

奔

跑

14、好呀，谢谢你

15、

油菜花

蚕豆花

小麦花

小麦花

16、我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！

17、喜欢。因为风儿乐于助人。【解析】13、本题考查了仿写词语。结合例词，填写一组近义词，组成四字词语即可。示例：东拼西凑、东拉西扯。14、本题考查