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文档简介
2019年,我在省市区教育局参与组织了全区教师法知识竞赛,主要负责试题命制工作。当时我们针对《中华人民共和国教师法》的核心内容,设计了三套不同难度的试题,每套包含50道选择题和2道案例分析题。第一套试题主要考察教师权利义务、教师资格认定等基础内容,难度系数为0.65;第二套试题增加了教师聘任、考核评价等实务操作内容,难度系数提升至0.72;第三套试题则侧重法律责任、申诉程序等高阶内容,难度系数达到0.78。这三套试题在全区23所中小学进行了测试,参与教师共计12人,平均得分率为76.3%,其中第一套试题得分率最高,为82.1%,第三套试题得分率最低,为68.5%。在实际操作中,我们发现第一套试题中关于教师权利的题目得分率普遍较高,达到89.2%,但涉及教师义务的题目得分率仅为65.7%。例如第15题:"根据《教师法》第七条规定,教师享有的权利不包括:A.进行教育教学活动B.从事科学研究C.拒绝参加校内外培训D.参与学校民主管理",正确答案为C,但全区有32.4%的教师选择了B,说明部分教师对科研权利的认知存在偏差。第二套试题的案例分析题是本次竞赛的重点,我们设计了这样一个情景:"某中学教师李某因教学成绩突出,被学校推荐参加省级优秀教师评选。但在评选过程中,有举报称李某曾在2018年有偿补课。经调查,举报属实。请根据《教师法》相关规定,分析李某是否还能获得优秀教师称号,并说明理由。"这道题目的得分率仅为58.3%,反映出教师对《教师法》第三十七条关于"教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的"规定理解不够深入。对于第三套试题,我们重点考察了教师申诉程序。第42题:"教师对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的:A.15日内B.30日内C.60日内D.90日内作出处理",正确答案为B,但全区仅有52.1%的教师答对。更令人担忧的是,在后续的访谈中,有78%的教师表示不清楚具体的申诉流程和所需材料。请各学校负责人于2020年1月15日前将参训教师名单报送至教育局人事科,培训材料将于1月20日下发。本次竞赛的详细分析报
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