2025年上学期高一生物问题解决能力测评试题

2025年上学期高一生物问题解决能力测评试题一、单项选择题（每题3分，共60分）下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A.线粒体通过嵴扩大内膜面积，有利于有氧呼吸第三阶段的进行B.高尔基体参与植物细胞壁的形成，在动物细胞中与分泌物加工有关C.细胞核中染色质和染色体的形态转换有利于遗传物质的复制与表达D.原核细胞缺乏内质网和高尔基体，不能合成具有复杂空间结构的蛋白质某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，在滴加质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液后，观察到液泡体积随时间变化的曲线如图所示。下列分析正确的是（）A.曲线AB段，细胞吸水能力逐渐减弱B.曲线BC段，水分子不再进出细胞C.若改用0.5g/mL的蔗糖溶液，曲线B点将上移D.若改用1mol/L的KNO₃溶液，曲线将呈现“先下降后上升”的趋势细胞呼吸过程中，葡萄糖氧化分解的部分过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.①过程发生在细胞质基质，②过程发生在线粒体基质B.①②过程均需消耗氧气，且都能产生ATPC.若细胞缺氧，①过程产生的丙酮酸可转化为乳酸或酒精D.等量葡萄糖经①②过程氧化分解比经无氧呼吸释放的能量少下列关于光合作用中光反应与暗反应的叙述，错误的是（）A.光反应为暗反应提供ATP和NADPH，暗反应为光反应提供ADP和PiB.光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行C.停止光照后，暗反应立即停止，因为缺乏ATP和NADPHD.适当提高CO₂浓度，短时间内叶绿体中C₃含量上升，C₅含量下降某二倍体生物（2n=4）的体细胞中染色体形态如图所示。下列叙述正确的是（）A.该细胞处于有丝分裂中期，核DNA分子数为8B.若该细胞为精原细胞，经减数分裂产生的配子基因型为AB、abC.若发生基因突变导致a基因变为A，则该细胞变为纯合子D.该细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，此时可发生基因重组人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（相关基因用B、b表示）。某家庭的遗传系谱图如下，Ⅱ-3为色盲患者，Ⅱ-4为正常女性（其父亲为色盲患者）。下列分析错误的是（）A.Ⅰ-2的基因型为XᴮXᵇ，Ⅰ-1的基因型为XᴮYB.Ⅱ-2与正常男性结婚，所生女儿一定不患色盲C.Ⅱ-4与正常男性结婚，所生儿子患色盲的概率为1/2D.若Ⅱ-1与Ⅱ-4结婚，后代患色盲的概率为1/4下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.自然选择决定了生物变异和进化的方向B.共同进化仅发生在生物与无机环境之间C.种群基因频率的改变是生物进化的实质D.地理隔离是物种形成的必要条件某生态系统的食物网如图所示，下列分析错误的是（）A.该食物网中共有3条食物链，鹰处于第三、四营养级B.若蛇的数量减少，短期内鼠的数量会增加，鹰的数量可能不变C.植物固定的太阳能是流经该生态系统的总能量D.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间下列关于生物技术应用的叙述，错误的是（）A.利用PCR技术扩增DNA时，需要耐高温的DNA聚合酶B.植物组织培养过程中，脱分化和再分化均需植物激素调节C.动物细胞培养时，需通入95%空气和5%CO₂以维持培养液pHD.基因工程中，常用农杆菌转化法将目的基因导入动物细胞为探究温度对酶活性的影响，某同学设计实验如下：①取3支试管，分别加入2mL1%的淀粉溶液；②将试管分别置于0℃、37℃、100℃水浴中保温5分钟；③向各试管中加入1mL新鲜唾液淀粉酶溶液，摇匀后继续保温5分钟；④向各试管中加入2mL斐林试剂，水浴加热后观察颜色变化。下列叙述错误的是（）A.该实验的自变量是温度，因变量是酶活性（以是否产生砖红色沉淀为指标）B.0℃组和100℃组可能出现相同的实验结果，但原理不同C.若将唾液淀粉酶换为胃蛋白酶，实验结果仍可通过斐林试剂检测D.该实验应在加入斐林试剂前，先加入碘液检测淀粉是否被水解下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化过程中，遗传物质发生改变，导致细胞形态、结构和功能差异B.衰老细胞的细胞核体积增大，细胞膜通透性改变，物质运输功能增强C.细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡，对生物体发育具有重要意义D.细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白增加，细胞间黏着性降低，易扩散转移下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.水分子通过协助扩散进出细胞时需载体蛋白协助B.主动运输能使物质逆浓度梯度运输，需消耗能量C.大分子物质通过胞吞进入细胞时，不需要消耗能量D.细胞膜对K⁺的吸收具有选择性，而对Na⁺的吸收没有选择性下列关于ATP的叙述，错误的是（）A.ATP是细胞内的直接能源物质，其结构简式为A-P～P～PB.ATP与ADP的相互转化过程中，物质可逆，能量不可逆C.人体细胞中合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体D.细胞内ATP的含量很少，但转化速率很快，以满足生命活动需求下列关于遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔的豌豆杂交实验中，F₂出现3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合B.基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合C.若两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，则杂交后代的表现型一定有4种D.测交实验只能用于验证基因的分离定律，不能用于验证自由组合定律下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强B.热带雨林的营养结构复杂，其抵抗力稳定性强于草原生态系统C.大量引入外来物种，可增强生态系统的稳定性D.生态系统稳定性是指生态系统受到干扰后，恢复到原状的能力某研究小组探究光照强度对光合作用速率的影响，实验装置如图所示（温度等其他条件适宜）。下列叙述正确的是（）A.该实验的自变量是光照强度，因变量是氧气释放量B.若将光照强度由弱变强，叶片的光合作用速率会持续增大C.若将装置中的CO₂缓冲液换为清水，实验结果更准确D.该实验可证明光合作用产生的氧气全部来自水下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.蛋白质是细胞中含量最多的化合物，其基本组成单位是氨基酸B.核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA两种类型C.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质，会导致心血管疾病D.糖类是主要的能源物质，均可为细胞生命活动提供能量下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次B.同源染色体的联会发生在减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合D.减数第二次分裂过程中，细胞中无同源染色体，染色体数目为2n下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.遗传病都是由致病基因引起的，如白化病、红绿色盲等B.调查人群中遗传病的发病率时，应选择单基因遗传病C.产前诊断可通过羊水检查、B超检查等手段检测胎儿是否患病D.禁止近亲结婚可有效降低显性遗传病的发病率下列关于生物实验的叙述，正确的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，需用盐酸处理细胞以改变细胞膜的通透性B.检测生物组织中的脂肪时，可用清水洗去苏丹Ⅲ染液浮色C.观察线粒体时，可用健那绿染液将其染成蓝色D.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可通过观察澄清石灰水是否变浑浊判断呼吸类型二、非选择题（共40分）（10分）图甲为某植物叶肉细胞的部分结构示意图，图乙为该细胞在不同光照强度下光合作用速率的变化曲线。请回答下列问题：![图甲：叶肉细胞结构示意图（含叶绿体、线粒体等）；图乙：光合速率随光照强度变化曲线（A点光照强度为0，B点为光补偿点，C点为光饱和点）]（1）图甲中，结构①的名称是________，其类囊体薄膜上分布有________，是光反应的场所。结构②的名称是________，是有氧呼吸的主要场所。（2）图乙中，A点时该植物细胞能进行的生理过程是________（填“光合作用”或“呼吸作用”），此时产生ATP的场所是________。（3）图乙中，B点的含义是________，此时光合作用速率________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（4）若适当提高CO₂浓度，图乙中的B点将向________（填“左”或“右”）移动，C点将向________（填“上”或“下”）移动。（10分）某雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A/a、B/b）控制，其遗传遵循自由组合定律。现有纯合紫花植株与纯合白花植株杂交，F₁全为紫花，F₁自交得F₂，F₂的表现型及比例为紫花:红花:白花=9:3:4。请回答下列问题：（1）该植物花色的遗传遵循________定律，F₂中紫花植株的基因型有________种。（2）F₂中红花植株的基因型为________，若让F₂中的红花植株自交，后代的表现型及比例为________。（3）若将F₁与纯合白花植株杂交，后代的表现型及比例为________。（4）现有一紫花植株，欲判断其基因型，可采用的最简单方法是________。（10分）图甲为某草原生态系统的能量流动示意图（单位：kJ·m⁻²·a⁻¹），图乙为该生态系统中碳循环的部分过程示意图。请回答下列问题：![图甲：能量流动示意图（植物→初级消费者→次级消费者，标注各营养级的同化量、呼吸量等；图乙：碳循环示意图（大气CO₂库→植物→消费者→分解者，箭头表示碳流动方向）]（1）图甲中，流经该生态系统的总能量是________kJ·m⁻²·a⁻¹，初级消费者到次级消费者的能量传递效率是________。（2）图甲中，A表示________，其去路包括________和________。（3）图乙中，①过程表示________，②过程主要通过________作用实现。（4）若该草原生态系统被重金属污染，体内重金属含量最高的生物是________。（10分）某研究小组探究不同浓度的生长素类似物（NAA）对插条生根的影响，实验结果如下表所示：NAA浓度（mg/L）010⁻⁵10⁻⁴10⁻³10⁻²平均生根数（条）5101583平均根长（cm）24631请回答下列问题：（1）该实验的自变量是________，因变量是________。（2）由表中数据可知，NAA对插条生根的作用具有________性，促进插条生根的最适浓度范围是________。（3）若要进一步确定最适浓度，应在________mg/L之间设置更小的浓度梯度进行实验。（4）该实验中，用蒸馏水处理的组别为________组，其作用是________。三、实验探究题（共20分）（20分）某同学发现，夏季雨后的树林中，蘑菇数量明显增多。为探究“湿度对蘑菇生长的影响”，该同学设计了如下实验方案：①准备4个大小相同的培养皿，编号为A、B、C、D，在每个培养皿底部铺等量的湿润腐殖土；②在每个培养皿中放入5颗大小、生长状况相同的蘑菇孢子；③将A、B、C、D分别置于湿度为30%、50%、70%、90%的环境中，温度均控制在25℃，光照强度相同；④每天观察并记录蘑菇的生长情况，连续观察7天。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是________，因变量是________，无关变量有________（至少写出2项）。（2）该实验设计是否存在缺陷？若有，请指出并改正：。（3）若实验结果显示，湿度为70%时蘑菇生长最快，湿度为90%时蘑菇出现腐烂现象。请分析湿度为90%时蘑菇腐烂的原因可能是。（4）根据实验结果，该同学得出结论：“湿度越高，蘑菇生长越快”。该结论是否科学？为什么？________。（5）请画出该实验可能的结果曲线图（横坐标为培养时间，纵坐标为蘑菇直径，需标注不同湿度组别）。四、综合应用题（共30分）（30分）阅读下列材料，回答问题：材料一：糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病，其发病机制与胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷有关。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的蛋白质类激素，能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖。材料二：研究发现，某些植物提取液（如苦瓜提取物）可能具有辅助降血糖的作用。为探究苦瓜提取物对糖尿病模型小鼠血糖的影响，某研究小组进行了如下实验：①选取生理状况相同的健康小鼠30只，随机分为3组：A组（正常对照组）、B组（糖尿病模型组）、C组（糖尿病模型+苦瓜提取物组），每组10只。②A组小鼠注射生理盐水，B、C组小鼠注射链脲佐菌素（STZ）诱导糖尿病模型。③模型构建成功后，A、B组小鼠每天灌胃生理盐水，C组小鼠每天灌胃等量含苦瓜提取物的生理盐水，连续灌胃4周。④每周测定小鼠的空腹血糖浓度，结果如下表所示（单位：mmol/L）：组别第0周第1周第2周第3周第4周A组5.05.15.25.15.0B组18.519.219.820.521.0C组18.317.516.215.014.2（1）根据材料一，胰岛素能降低血糖浓度的机理是________。糖尿病患者的血糖浓度高于正常值，可能的原因是________。（2）材料二中，B组小鼠注射STZ的目的是________，A组小鼠注射生理盐水的作用是________。（3）根据实验结果，苦瓜提取物对糖尿病模型小鼠血糖的影响是________，其效果随时间的变化趋势是________。（4）为进一步探究苦瓜提取物降血糖的机制，可检测小鼠血清中________的含量，或检测肝脏细胞中________（填“糖原”或“葡萄糖”）的合成量。（5）结合上述材料，除药物治疗外，糖尿病患者还可通过哪些方式控制血糖？________（至少