初中二年级语文下册2025年期中测试试卷（含答案）

初中二年级语文下册2025年期中测试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为下列加点字注音。(1)翘首以盼（）(2)鲜为人知（）(3)郑重其事（）(4)锲而不舍（）2.根据语境，在横线上填写恰当的词语。(1)面对困难，他总是昂首挺胸，______。(2)这座古老的建筑，______了几百年，依然屹立不倒。(3)为了完成这个项目，他______了无数个夜晚。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的发言得到了大家的鼓掌和赞同。D.对于他的错误，我们应该给予理解和宽容。4.古诗文填空。(1)______，烟波江上使人愁。(2)______，可以横绝峨眉巅。(3)《论语》中说：“______，其利断金。”(4)欧阳修在《醉翁亭记》中描绘春山景色的句子是：“______，______。”二、文言文阅读阅读下面的文字，完成下列题目。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃卜人城，指鹿为马，令官吏尽视之。官吏或默然，或视指而应曰“马”。此悉指鹿为马者。1.解释下列加点词语在文中的意思。(1)尝与人佣耕（）(2)辍耕之垄上（）(3)无相忘（）(4)指鹿为马（）2.翻译下列句子。(1)苟富贵，无相忘。(2)佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”(3)此悉指鹿为马者。3.陈涉“鸿鹄之志”与“指鹿为马”的行为，分别体现了什么？4.你从陈涉的故事中获得了哪些启发？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列题目。那座山，那棵树山脚下住着一个放羊娃。他每天赶着羊群在山间行走，看遍了山里的风景。山中有清泉，有鸟鸣，有变幻的云彩，还有那棵生长在山坳里、枝繁叶茂的老槐树。放羊娃觉得，山里的日子虽然清贫，但有羊陪伴，有树为伴，倒也自在。他常常在傍晚时分，让羊群在老槐树下休息，自己则坐在树下，看夕阳慢慢落下，听着羊群低低的咀嚼声。老槐树像一位慈祥的长者，默默注视着他，仿佛能听懂他的心事。有一天，山外来了一个商人，他看到老槐树，惊叹于它的古老和伟岸，便出高价要买下这棵树，想把它做成一件精美的家具。放羊娃虽然很喜欢老槐树，但也知道家里的羊群需要木栅栏，便答应了商人。第二天，当商人的锯子锯向老槐树时，放羊娃却阻止了他。他跪在树前，泪流满面地诉说着自己对老槐树的情谊。商人觉得他太固执，但看着放羊娃真挚的眼神，又有些不忍，便留下了老槐树，却要求放羊娃每年给他送一些槐花。放羊娃虽然失去了老槐树，但他并没有失去所有的美好。每年春天，山里开满了金黄的槐花，他采摘下来，一部分自己吃，一部分送给商人。商人则用槐花泡茶，他说，这茶里有山的味道，有树的情意。后来，放羊娃长大了，离开了山脚，去外面闯荡。但他心中永远记着那座山，那棵老槐树，以及槐花淡淡的香气。他知道，无论他走到哪里，那份来自山野的情意，都将伴随着他。1.文章围绕“那座山，那棵树”写了哪些内容？请简要概括。2.放羊娃对老槐树的感情是怎样的？请结合文章内容说明。3.文中商人要买下老槐树的原因是什么？放羊娃最终同意卖树了吗？为什么？4.“后来，放羊娃长大了，离开了山脚，但他心中永远记着那座山，那棵老槐树，以及槐花淡淡的香气。”这句话在文中有何作用？5.你认为文章的标题“那座山，那棵树”好在哪里？谈谈你的理解。四、综合性学习学校准备开展“中华优秀传统文化”主题实践活动，请你参与其中。1.活动伊始，需要设计一个主题口号。请为本次活动设计一个简洁有力、意义明确的主题口号。2.活动中，计划举办一个“经典诵读”环节，请你从下面两则古语中选取一句，准备进行诵读，并说明选择的原因。(1)逝者如斯夫，不舍昼夜。(《论语》)(2)道可道，非常道；名可名，非常名。(《老子》)3.活动结束后，请以活动组织者的身份，写一段总结性文字，宣告活动圆满结束，并号召大家将传统文化精髓融入到日常学习和生活中。五、写作题目：______，让我成长要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.(1)qiào(2)xiān(3)zhèng(4)qiè2.(1)无畏(2)历经(3)废寝忘食3.D4.(1)日暮乡关何处是(2)纵一苇之所如(3)己所不欲(4)野芳发而幽香佳木秀而繁阴二、文言文阅读1.(1)曾经(2)停止，休息(3)不要(4)指着鹿说是马2.(1)如果有一天（我们）富贵了，不要相互忘记。(2)那个雇工笑着回答说：“你是个雇工，怎么会富贵呢？”(3)这都是指着鹿说是马的人。3.“鸿鹄之志”：体现了陈涉远大的志向和抱负，不甘于平凡的生活。“指鹿为马”：体现了陈涉为了达到目的不择手段，甚至欺上瞒下的权术和野心。4.启发：①要有远大的志向和理想，并为之努力奋斗。②要懂得审时度势，寻找合适的时机和途径来实现自己的抱负。③要正直、有原则，不能为了个人私利而歪曲事实、欺瞒他人。三、现代文阅读1.文章写了放羊娃与老槐树之间的深厚情谊，以及放羊娃因为老槐树被商人看中而经历的情感波动，最后虽然失去了老槐树，但获得了槐花，并带着对山和树的情意成长起来的故事。2.放羊娃对老槐树的感情是深厚的、依恋的。他喜欢在树下休息、看夕阳、听羊叫，觉得树是自己的伴。从他为树流泪、阻止商人砍树、每年送槐花等行为可以看出，他对老槐树有着真挚的感情，视其为朋友和寄托。3.原因：商人惊叹于老槐树的古老和伟岸，想用它制作精美家具。是否同意卖树：最终没有同意卖树。原因：放羊娃虽然喜欢树，但也知道家里需要木栅栏，所以一开始答应了商人。但在商人真的要锯树时，他因为对树的深厚感情而阻止了商人，并表达了不舍。4.这句话的作用：总结全文，点明主旨，表达了放羊娃对那座山、那棵树以及槐花所代表的山野情意的永久怀念，升华了文章的情感。5.标题好在哪里：①简洁明了，概括了文章的主要意象（山和树）。②富有诗意和画面感，引发读者想象。③暗示了文章的主题，即人与自然、与传统文化之间深厚的情感联系。④“那棵树”作为核心意象，象征着成长、守护、情意等，深化了文章的内涵。四、综合性学习1.例子：传承经典，弘扬文化；弘扬中华优秀传统文化，建设社会主义文化强国；让传统文化焕发时代光彩等。2.选取一句及原因：选择“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句。原因：这句古语寓意深刻，告诫人们时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，应珍惜时光，勤奋学习、努力奋斗，不可懈怠。这与主题实践活