高二英语完形填空解题技巧及练习题及解析

高二英语完形填空解题技巧及练习题及解析(1)一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Flyingonaplaneforthefirsttimecanbefrightening.Itcanbeextra1

forchildrenwhohaveautism(自闭症).WhenLindaDiazwas2

avacationtoDisneyWorldfouryearsago,shewantedtomakeflyinga3

experienceforherson,Andy,whohasautism.

ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport(MSP)toseewhatcouldbedone.4,theairportdidn'thaveprogramstohelpAndy.SoDiaz5

thefamily'sflightsand6

drove1,500milestoOrlando,Florida.

SoonafterthatdrivetoDisneyWorld,aprogramstartedatMSP.Itistohelpmakeflying7

forkidslikeAndy.TheprogramiscalledNavigatingMSP.Itholds8

everymonthforanyonewhohas9

aboutflying.Theprogramisnot10

forpeoplewithautism.Airlineworkershelp11

getusedtotheairportandplanes.Ithelpsthemtobelessfrightenedofflying.Whenthey12

fly,theyarenotasworried.

WhenAndywas13yearsold,hisfirst13

ridewasplanned.Hewentthroughapracticewithhisfamily.GeorgeCallow,anofficerattheairport,helpedthefamilythroughthesafetychecks.Callowsaidthevisitingfamiliesgotonaplane,14

itwasnotgoinganywhere.Itwasjustforthemto15.

Afterthelastfamilyarrived,thepilotgreetedthefamiliesoverthespeaker,"Welcomeaboardourflightto16."Aftergreetingthepilotandflightattendants,passengerswenttotheir17.ButAndyhadotherplans.Frightenedbyhisnewsurroundings,herandowntheaisle(走廊)oftheplane,18

awayout.VolunteerssuggestedthatAndymightbemost19

inthefrontrow.Theywere20.Onceseated,Andywasquietandkissedhismotherontheface.Hefeltbetteraboutflyingnow.1.A.braveB.hardC.harmfulD.clever2.A.planningB.spendingC.bookingD.enjoying3.A.longB.commonC.goodD.personal4.A.MoreoverB.ThereforeC.HoweverD.Then5.A.canceledB.rememberedC.preparedD.missed6.A.onceB.againC.stillD.instead7.A.quieterB.easierC.fasterD.shorter8.A.gamesB.classesC.speechesD.practices9.A.storiesB.questionsC.worriesD.suggestions10.A.evenB.justC.alwaysD.yet11.A.visitorsB.patientsC.childrenD.foreigners12.A.usuallyB.immediatelyC.occasionallyD.really13.A.planeB.trainC.busD.taxi14.A.unlessB.butC.soD.if15.A.hideB.relaxC.payD.see16.A.nowhereB.somewhereC.anywhereD.everywhere17.A.officesB.friendsC.seatsD.families18.A.pointingtoB.lookingforC.thinkingaboutD.dreamingof19.A.certainB.acceptableC.comfortableD.special20.A.importantB.luckyC.hopefulD.right【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）D；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B；（11）A；（12）D；（13）A；（14）B；（15）D；（16）A；（17）C；（18）B；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，明尼阿波利斯—圣保罗国际机场为有飞行障碍的人组织了体验活动，以减轻这些人乘坐飞机旅行的焦虑。（1）考查形容词。A：brave“勇敢的”；B：hard“艰难的，坚硬的”；C：harmful“有害的”；D：clever

“聪明的”。根据上文中的"Flyingonaplaneforthefirsttimecanbefrightening"及本句中的"childrenwhohaveautism"可知，对于有自闭症的儿童来说，首次乘机出行尤为艰难。故选B。（2）考查动词。A：planning“计划”；B：spending“花费”；C：booking“预定”；D：enjoying“享受，喜欢”。根据"ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport(MSP)toseewhatcouldbedone"可知，LindaDiaz四年前打算坐飞机去迪斯尼世界旅行，她想让自己罹患自闭症的儿子Andy有一次良好的飞行体验。故选A。（3）考查形容词。A：long“长的”；B：common“共同的”；C：good“好的”；D：personal

“个人的”。根据"ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport(MSP)toseewhatcouldbedone"可知，LindaDiaz四年前打算坐飞机去迪斯尼世界旅行，她想让自己罹患自闭症的儿子Andy有一次良好的飞行体验。故选C。（4）考查副词。A：Moreover“而且”；B：Therefore“因此”；C：However“然而”；D：Then

“然后”。根据语境可知，设空所在句与上一句之间是转折关系，故选C。（5）考查动词。A：canceled“取消”；B：remembered“记住，记起”；C：prepared“准备”；D：missed

“错过，想念”。根据上文中的"theairportdidn'thaveprogramstohelpAndy"可知，明尼阿波利斯—圣保罗国际机场没有相关项目能帮助Andy，因此Diaz取消了一家人的航班，改作驱车1500英里前去奥兰多。故选A。（6）考查副词。A：once“从前，曾经”；B：again“再，又”；C：still“仍然，一直”；D：instead

“代替”。根据上文中的"theairportdidn'thaveprogramstohelpAndy"可知，明尼阿波利斯—圣保罗国际机场没有相关项目能帮助Andy，因此Diaz取消了一家人的航班，改作驱车1500英里前去奥兰多。故选D。（7）考查形容词，A：quieter“更安静的”；B：easier“更容易的”；C：faster“更快的”；D：shorter“更短的，更矮的”。根据下文中的"Ithelpsthemtobelessfrightenedofflying"可知，该项目旨在帮助像Andy一样的孩子们，使他们的乘机出行变得更容易一些。故选B。（8）考查名词。A：games“游戏，比赛”；B：classes“班，课”；C：speeches“演讲”；D：practices

“练习，时间”。根据"Hewentthroughapracticewithhisfamily"提示了，故选D。（9）考查名词。A：stories“故事”；B：questions“问题”；C：worries“担心”；D：suggestions

“建议”。本空是对下文"theyarenotasworried"中的worried的同根词复现。故选C。（10）考查副词。A：even“甚至”；B：just“刚刚，只”；C：always“总是”；D：yet

“但是”。根据上文中的anyone可知，这一项目并非只针对自闭症患者。故选B。（11）考查名词。A：visitors“游客，来宾”；B：patients“病人”；C：children“孩子”；D：foreigners“外国人”。本空对下文"passengerswenttotheir"中的passengers的同义词复现，故选A。（12）考查副词。A：usually“通常”；B：immediately“立刻，马上”；C：occasionally“偶尔”；D：really

“确实”。根据上文中的"Airlineworkers...getusedtotheairportandplanes"可知，航空公司的工作人员帮助有飞行焦虑的人熟悉机场和飞机，当这些人实际乘机旅行时，就没有先前那么焦虑了。故选D.（13）考查名词。A：plane“飞机”；B：train“火车”；C：bus“公共汽车”；D：taxi

“出租车”。Andy的首次乘飞机旅行已经安排就绪。故选A。（14）考查连词。根据上文中的"Hewentthroughapracticewithhisfamily"可知，进行参观体验的各个家庭上了一架飞机，但是该飞机哪儿也不去，他们只是进行观摩来了。故选B。（15）考查动词。A：hide“躲藏”；B：relax“放松”；C：pay“支付”；D：see“看见”。根据上文中的"Hewentthroughapracticewithhisfamily"可知，进行参观体验的各个家庭上了一架飞机，但是该飞机哪儿也不去，他们只是进行观摩来了。故选D。（16）考查副词。根据上文中"itwasnotgoinganywhere"可知，这趟航班无处可去。故选A。（17）考查名词。A：offices“办公室”；B：friends“朋友”；C：seats“座位”；D：families

“家庭”。下文中的"Onceseated"提示了本空，故选C。（18）考查动词短语。A：pointingto“指向”；B：lookingfor“寻找”；C：thinkingabout“考虑”；D：dreamingof

“梦想”。根据上文"Frightenedbyhisnewsurroundings"可知，Andy对新环境感到不适，在飞机走廊里跑来跑去，试图寻找出口。故选B。（19）考查形容词。A：certain“某种，确信的”；B：acceptable“可以接受的”；C：comfortable“舒服的”；D：special

“特殊的”。根据下文"Andywasquietandkissedhismotherontheface.Hefeltbetteraboutflyingnow"可知，有志愿者建议，头排座椅可能对Andy来说是最舒服的，事实证明，志愿者们是对的。故选C。（20）考查形容词。A：important“重要的”；B：lucky“幸运的”；C：hopeful“充满希望的”；D：right“正确的”。根据下文"Andywasquietandkissedhismotherontheface.Hefeltbetteraboutflyingnow"可知，有志愿者建议，头排座椅可能对Andy来说是最舒服的，事实证明，志愿者们是对的。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A,B,C,D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

"Meow,meow,meow,"iswhatIheardasIwalkedthroughthealley(小巷；胡同).Iapproachedthenoiseandnoticedatailstickingoutfromunderapieceofwood.Underthewoodwasa1

blackandwhitecat.Ipickedhimupand2

hemustbefreezingtodeath.I3

homewiththecatheldinmyjacket.

Mynewbestfriend,whosoonbecameknownasLittleBit,receivedhisnamebecausehewasalmost4

whenIheldhiminmyhands.Hestoodaboutfiveinchestall.LittleBit'ssmallsizehadagreatadvantage-he5

perfectlyinthepocketofmyjacket,whichmade6

himeverywhereveryeasy.AnytimeIwashome,hewouldn'tleavemy7.Hewasalwayseagertoplaywithme.WhenIfellasleepatnight,hewouldalways8

uparoundmyheadtoensurethatIwaswarm.

Unfortunately,Igrewup.Myteenagelife9

myrelationshipwithLittleBit.IlivedatsuchafastpacethatIstopped10

timeforhim.Myfreetimewasspentwithmyfriendsinstead.Iwouldcomeinthehouseonmyphoneandnot11

himatall.Hismeowsbecameanannoyancetome,butitwasn'this12

thathewantedhisbestfriendback.

Timehadcauseda13

toLittleBit.Hisbodybegan14

downandbythetimeIrealizedsomethingwaswrongwithhim,hehadalreadylosthisbalance.Helaythereandlookedatme,and15

thisdayIstillrememberthe16

lookinhisbrightgreeneyes.Itookhimtothevet(兽医),buttherewasnothinghecoulddo.ThelasttimeI17

himhewasn'tthesametinycatIhadfoundtenyearsbefore.LittleBitfilledmyarmsandhewasputtosleepthatday.

LittleBit's18

mademerealizehowmuchhemeanttome.HewasalwaysthereformewhenIneededhim.I19

ourlastyearstogetherandIfeelsorryfornotalwaysbeingthereforhim.Iwillalways20

thespecialmemorieswemade.1.A.lovelyB.tinyC.prettyD.friendly2.A.agreedB.insistedC.realizedD.proved3.A.leftB.stayedC.droveD.hurried4.A.weightlessB.uselessC.breathlessD.hopeless5.A.grewB.fittedC.playedD.existed6.A.showingB.keepingC.takingD.guiding7.A.mindB.heartC.bodyD.side8.A.riseB.standC.wakeD.roll9.A.weakenedB.fastenedC.deepenedD.sharpened10.A.makingB.losingC.wastingD.gaining11.A.overlookB.interruptC.acknowledgeD.recognize12.A.desireB.purposeC.faultD.greed13.A.fearB.lossC.delayD.concern14.A.droppingB.tearingC.calmingD.shutting15.A.onB.toC.inD.for16.A.shamefulB.hatefulC.harmfulD.sorrowful17.A.helpedB.protectedC.heldD.cured18.A.illnessB.deathC.sadnessD.pressure19.A.regretB.botherC.confuseD.dream20.A.treasureB.admireC.evaluateD.explore【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）D；（8）D；（9）A；（10）A；（11）C；（12）C；（13）B；（14）D；（15）B；（16）D；（17）C；（18）B；（19）A；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者捡了一只小猫，给它起名叫LittleBit，并与之建立了很深厚的感情。但是，随着作者的长大，不再愿意花时间在小猫身上。直到有一天，小猫在孤独与悲伤中死去，作者才意识到原来LittleBit如此重要。（1）考查形容词。根据下文“ThelasttimeI

17

himhewasn'tthesametinycatIhadfoundtenyearsbefore.”可知，这只黑白相间的小猫很小。A.lovely“可爱的”；B.tiny“微小的”；C.pretty“漂亮的”；D.friendly“友好的”。故选B。（2）考查动词。句意：我把它拿起来，意识到它一定是快要被冻死了。A.agreed“同意”；B.insisted“坚持”；C.realized“意识到”；D.proved“证明”。故选C。（3）考查动词。句意：我把小猫放到我的夹克里，匆忙带它回到了家。A.left“离开”；B.stayed“停留”；C.drove“驾驶”；D.hurried“匆忙”。故选D。（4）考查形容词。句意：因为它在我手里几乎没什么重量，所以我给它取了这个名字。A.weightless“没有重量的”；B.useless“无用的”；C.breathless“喘不过气来的”；D.hopeless“绝望的”。故选A。（5）考查动词。A.grew“成长”；B.fitted“适合”；C.played“玩耍”；D.existed“存在”。根据下文“whichmade

6

himeverywhereveryeasy.”可知，它完美地适合我夹克里的口袋，这使得我带它到处走非常容易。故选B。（6）考查动词。句意：它完美地适合我夹克里的口袋，这使得我带它到处走非常容易。A.showing“展示”；B.keeping“保持”；C.taking“带着”；D.guiding“指导”。故选C。（7）考查名词。句意：任何时候我在家，它都不会离开我的旁边。A.mind“精神”；B.heart“心脏”；C.body“身体”；D.side“旁边”。故选D。（8）考查动词。句意：当晚上我睡着时，它就会滚到我的头旁边，确保我是温暖的。A.rise“上升”；B.stand“站立”；C.wake“醒来”；D.roll“滚动”。故选D。（9）考查动词。A.weakened“减弱”；B.fastened“栓紧”；C.deepened“加深”；D.sharpened“尖锐化”。根据下文“IlivedatsuchafastpacethatIstopped

10

timeforhim.”可知，我青少年的生活减弱了我和小猫LittleBit的关系。故选A。（10）考查动词。根据上文“Ilivedatsuchafastpace”我生活的如此快节奏，由此可知我停止为小猫腾出时间。maketimefor固定短语，“腾出时间（做某事）”，故选A。（11）考查动词。句意：我打着手机回到房子里，一点也不承认它的存在。A.overlook“忽略”；B.interrupt“打断”；C.acknowledge“承认”；D.recognize“承认”。故选C。（12）考查名词。句意：它的"喵喵声"对我来说成了一种烦恼，但是它想让它最好的朋友回来，这并不是它的错误。A.desire“渴望”；B.purpose“目的”；C.fault“错误”；D.greed“贪婪”。故选C。（13）考查名词。句意：时间对LittleBit造成了损耗。A.fear“害怕”；B.loss“损耗”；C.delay“延期”；D.concern“关心”。故选B。（14）考查动词短语。根据“hehadalreadylosthisbalance.”可推知，它的身体已经停工。A.droppingdown“落下”；B.tearingdown“拆卸”；C.calmingdown“平静下来”；D.shuttingdown“停工”。故选D。（15）考查介词。句意：直到今天，我依然记得它翠绿色眼睛中悲伤的神情。A.on“在……上”；B.to“到”；C.in“在……里”；D.for“为了”。故选B。（16）考查形容词。句意：直到今天，我依然记得它翠绿色眼睛中悲伤的神情。A.shameful“可耻的”；B.hateful“可恨的”；C.harmful“有害的”；D.sorrowful“悲伤的”。根据常识和文意可知，应该是悲伤的神情，故选D。（17）考查动词。A.helped“帮助”；B.protected“保护”；C.held“握住”；D.cured“治愈”。根据上文“I

3

homewiththecatheldinmyjacket.”有线索held，可知这里意思是最后一次我握着它，它已经不是十年以前我发现的那只小猫了。故选C。（18）考查名词。句意：LittleBit的死亡让我意识到它对我有多重要。A.illness“疾病”；B.death“死亡”；C.sadness“悲伤”；D.pressure“压力”。故选B。（19）考查动词。句意：我后悔我们最后在一起的时光。A.regret“后悔”；B.bother“打扰”；C.confuse“混乱”；D.dream“梦想”。故选A。（20）考查动词。句意：我将永远珍惜我们一起制造的特殊记忆。A.treasure“珍惜”；B.admire“钦佩”；C.evaluate“评估”；D.explore“探索”。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填人空白处的最佳选项。

It'sbeenfiveyearssinceIcametoAmerica.TheyearbeforeIarrived,everyweekendIwaswokenupby"SpringRiverintheFlowerMoonNight",1

bymymotheronazheng.

Mymomwasalwaysenchanted(着迷)bythebeautyofChinesetraditionalmusic2sheneverhadthechancetolearna(n)3.In2009,shegotazhengfromafriendandhasbeenplayingand4

eversince.SometimeswhenImissher,IsearchforthesongssheusedtoplayontheInternet.I5

expectedtohearthemhereinBoston.

Earlierthisyear,asI6

anewapartment,ImetZhantaoLin,thedirectoroftheBostonChineseMusiciansAssociation.AtLin'shouse,Iheardthe7oftheerhu.Linlater8metohismusicteamandIheardtherehearse(排练)fora9thisyear.Itwasbeautifulandpowerful—it10

broughtmebacktomyhometowninChina.

11isalsopartofLin'sdailyroutine.Besidesperforming,hepassedonhisloveoftheerhutohis12.IwenttooneofLin'sclassesandmet9-year-oldLondonTurk.Iaskedhim13hechosetolearntheerhu."It'smuch14tolearnthantheviolin,"hesaid.PerhapsTurkhasn'treallystartedto15thebeautyoftheerhu,buthismotherhasalwayslovedtheinstrument."TherearesomanybeautifulthingsinChinese16:themusic,thelanguage,andtheart.Sowejusttryourbesttolethimhavea17toexploreit,"shesaid.

I18mymomforgivingmeachancetoimmerse(使沉浸)myselfintheChinesemusicalworld.Themusicmakesmefeelrelaxed.Itcanalso19meofmyhomesickness.Ifyoulistentoonepiece,youwill20itsuniqueness,power,andbeauty.1.A.directedB.writtenC.playedD.invented2.A.andB.butC.orD.so3.A.tradeB.instrumentC.languageD.trick4.A.respondingB.inspectingC.pretendingD.performing5.A.neverB.stillC.alreadyD.only6.A.lookedafterB.lookedatC.lookedupD.lookedfor7.A.storyB.nameC.soundD.cry8.A.introducedB.recommendedC.guidedD.followed9.A.competitionB.performanceC.gameD.conference10.A.suddenlyB.recentlyC.nearlyD.secretly11.A.ReadingB.ComposingC.TeachingD.Exercising12.A.workmatesB.friendsC.parentsD.students13.A.howB.whereC.whenD.why14.A.longerB.easierC.saferD.smarter15.A.considerB.ignoreC.appreciateD.expect16.A.cultureB.economyC.literatureD.medicine17.A.placeB.chanceC.dutyD.desire18.A.forgiveB.blameC.begD.thank19.A.remindB.informC.cureD.warn20.A.experienceB.ensureC.expressD.explain【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；（11）C；（12）D；（13）D；（14）B；（15）C；（16）A；（17）B；（18）D；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者受到妈妈的影响非常喜欢中国古典音乐，在波士顿他看到一个小男孩因为妈妈想让他探索中国文化之美而学习二胡，由此作者感谢妈妈让他有机会沉浸于中国音乐的世界。（1）考查动词。句意：我来的前一年，每个周末都会被妈妈在古筝上弹奏的“春江花月夜”吵醒。A.directed“指导”；B.written“写”；C.played“弹奏”；

D.invented“发明”。“SpringRiverintheFlowerMoonNight”是一曲音乐，故用弹奏符合逻辑，且下文的“shegotazhengfromafriendandhasbeenplaying”也有暗示，play是原词复现，故选C。（2）考查连词。句意：我妈妈被中国传统音乐的美迷住了，但是她没有机会学乐器。A.and“和，并且”；B.but“但是”；C.or“或者”；D.so“因此”。结合句意可知前后两部分为转折意义，应用but连接，故选B。（3）考查名词。句意：我妈妈被中国传统音乐的美迷住了，但是她没有机会学乐器。A.trade“交易”；B.instrument“乐器”；C.language“语言”；D.trick“把戏”。根据下文的“In2009,shegotazhengfromafriend”可知作者的妈妈得到了一个古筝，故此处用“乐器”符合语境，故选B。（4）考查动词。句意：2009年，妈妈的朋友送了她一架古筝，自那时起她就一直弹奏和表演。A.responding“回答”；B.inspecting“检查”；C.pretending“假装”；

D.performing“表演”。根据下文的“IsearchforthesongssheusedtoplayontheInternet.”可知作者可以在网络上找到妈妈的音乐视频，故推测他的妈妈参加过古筝弹奏表演，故选D。（5）考查副词。句意：我从来没有想到在波士顿能听到这些曲子。A.never“绝不”；B.still“仍然”；C.already“已经”；D.only“仅仅”。根据上下文可知作者妈妈演奏的是中国的传统音乐，而作者身在波士顿，故推测他从来没有想到会在外国听到中国传统曲子，故选A。（6）考查动词短语。句意：今年初，当我寻找新公寓时，我遇到了林战涛，他是波士顿中国音乐家协会的总监。A.lookedafter“照顾”；B.lookedat“看着”；C.lookedup“查阅”；D.lookedfor“寻找”。结合上下文可知此处是指作者准备搬家，故用寻找新公寓符合语境，故选D。（7）考查名词。句意：在他家里我听到了二胡的声音。A.story“故事”；B.name“名字”；C.sound“声音”；D.cry“哭”。联系实际，二胡是一种乐器，故推测作者听到二胡演奏的声音，故选C。（8）考查动词。句意：后来他给我介绍他的乐团，我听了为今年表演而准备的一次排练。A.introduced“介绍”；B.recommended“推荐”；C.guided“指导”；D.followed“跟随”。根据上下文此处是指林战涛带作者去看他们的乐团，用“介绍”符合语境，故选A。（9）考查名词。句意：后来他给我介绍他的乐团，我听了为今年表演而准备的一次排练。A.competition“竞争”；B.performance“表演”；C.game“游戏，比赛”；D.conference“会议”。根据下文的“Besidesperforming,hepassedonhisloveoftheerhu”可知林站涛他们会进行表演，故此处用“表演”符合语境，故选B。（10）考查副词。句意：曲子美而充满力量，突然它把我带回了中国的故乡。A.suddenly“突然地”；B.recently“最近”；C.nearly“几乎”；D.secretly“秘密地”。根据上文的“I___5___expectedtohearthemhereinBoston.”可知作者从没想过音乐会让他想到故乡，故此处用“突然地”符合语境，故选A。（11）考查动词。句意：教书也是林战涛日常的一部分。A.Reading“阅读”；B.Composing“作曲”；C.Teaching“教书”；D.Exercising“锻炼”。根据下文的“IwenttooneofLin'sclassesandmet9-year-oldLondonTurk”可知作者去了林战涛所教的班级，故此处用“教书”符合逻辑，故选C。（12）考查名词。句意：除了表演，他把对二胡的喜爱传递给他的学生。A.workmates“同事”；B.friends

“朋友”；C.parents“父母”；D.students“学生”。根据下文的“IwenttooneofLin'sclassesandmet9-year-oldLondonTurk”可知林战涛在教书，故此处用“学生”符合逻辑，选D。（13）考查宾语从句。句意：我问他为什么会选择学习二胡。A.how

“如何”；B.where“什么地方”；C.when“什么时间”；D.why“为什么”。根据下文的“It'smuch___14___tolearnthantheviolin,”可知该学生回答的是学二胡的原因，故此处用“为什么”符合逻辑，故选D。（14）考查形容词。句意：他说：“学二胡比学小提琴容易得多。”A.longer

“更长的”；B.easier“更容易的”；C.safer“更安全的”；D.smarter“更聪明的”。联系上下文可知，Turk才9岁，他目前还没有了解到二胡的美妙，故推测他学二胡是因为学习起来比小提琴容易，故选B。（15）考查动词。句意：或许，Turk还没有真正开始欣赏二胡的美妙，但是他的妈妈喜欢这种乐器。A.consider“考虑”；B.ignore“忽略”；

C.appreciate“欣赏”；D.expect“期待”。根据下文的“buthismotherhasalwayslovedtheinstrument.”可知Turk的妈妈喜欢二胡，且前后句是转折关系，故此处用“欣赏”符合语境，appreciate和love是同义词复现，故选C。（16）考查名词。句意：中国文化有很多美丽的东西，例如音乐，语言和艺术。A.culture“文化”；B.economy“经济”；C.literature“文学”；D.medicine“药物”。themusic,thelanguage,andtheart属于文化，故选A。（17）考查名词。句意：因此我们尽最大努力让他有机会可以探索它的美。A.place“地点”；B.chance“机会”；C.duty“职责”；D.desire“渴望”。此处是指Turk的妈妈提供机会让他学习二胡，一次作为探索中国文化之美的方式之一，且下文的“mymomforgivingmeachancetoimmerse”也有暗示，chance是原词复现，故选B。（18）考查动词。句意：我很感谢妈妈给我提供可以沉浸在中国音乐世界的机会。A.forgive“原谅”；B.blame“责备”；C.beg“祈求”；D.thank“感谢”。根据下文的“Themusicmakesmefeelrelaxed.”可知音乐让作者放松，故此处应选择带褒义感情色彩的词，故选D。（19）考查动词。句意：它也能够治愈我的思乡之情。A.remind“提醒”；B.inform“告知”；C.cure“治愈”；D.warn“警告”。根据上文的“Themusicmakesmefeelrelaxed.”可知音乐让作者放松，且和本句为递进关系，故此处用“治愈”符合语境，故选C。（20）考查动词。句意：如果你听一首曲子，你就会体验到它的独特，能量和美。A.experience“体验”；B.ensure“确保”；C.express“表达”；D.explain“解释”。此处是指听音乐可以体验音乐里所表达的东西，故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，宾语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Whenwefinishedeating,Iquicklygrabbed(抓住)thecheckand1topay.BeforeIcouldgettothecounter(结账处)aman2meovertohistable,saying"Iknowyousaw3atyouandI'msorryifitmadeyou4.It'sjustbecauseyoulooklikemyoldclassmate40yearsago."Thenheaskedifwewouldbewiththemforafewminutes.5,DanielleandIsatdown.Wetalkedforabout10-15minutesandthenI6Ihadsomething7todo.AsIstooduptoleave,theman8acrossthetableandtookmy9outofmyhand.BeforeIcouldexplain,hesaid"Iwouldreallyliketo10thismealforyou."Hecontinued,"TheonlythingIask11isthatsomedaywhenyoucanhelpothers,pleasepassonthe12."

AsIwalkedtomycar13whatjusthappened,Daniellestartedjumpingupanddownwith14,saying,"Mama,nowwecangetaChristmastree!"15,weboughtaChristmastreefor$8.97,whichIstillhavetoday.Ineverputanangel(天使)onthetopbecauseithasa16one!AlthoughInevermetthatmanagain17theyears,there'shardlyadaythatgoesbythatIdon'tthinkofhis18.Hewasright.Ihavebeenabletopassiton.Ibecameaspeakerandpassedonhis19toasmanypeopleasIcouldreach.

Whetherhe'sdivine(神圣的)ornotdoesn't20.Istillthinkofhimasaguardianangel.1.A.reactedB.competedC.headedD.preferred2.A.forcedB.switchedC.wavedD.pushed3.A.comingB.laughingC.shoutingD.staring4.A.disappointedB.uncomfortableC.uninterestedD.impatient5.A.CarefullyB.CalmlyC.MerrilyD.Eagerly6.A.rememberedB.expressedC.realizedD.explained7.A.formalB.boringC.readyD.urgent8.A.stoodB.satC.reachedD.looked9.A.moneyB.checkC.chopsticksD.dishes10.A.takecareofB.joininC.comeupwithD.fillwith11.A.inthepastB.inreturnC.inthefutureD.inahurry12.A.traditionB.kindnessC.mealD.story13.A.gettinginvolvedwithB.surveyingC.thinkingaboutD.admiring14.A.congratulationB.relaxationC.complaintD.excitement15.A.AfterwardsB.OtherwiseC.BesidesD.However16.A.built-inB.uselessC.portableD.false17.A.overB.afterC.asD.before18.A.presentationB.admirationC.generosityD.manners19.A.contributionB.characterC.requirementD.message20.A.helpB.matterC.fitD.mean【答案】（1）C；（2）C；（3）D；（4）B；（5）A；（6）D；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）B；（12）B；（13）C；（14）D；（15）A；（16）A；（17）A；（18）C；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者与女儿一起就餐，一个陌生人为她付了餐费，并告知她所要的回报就是在能帮助别人的时候，把爱心传递下去。之后作者一直牢记这位陌生人的慷慨，向世界传递着更多的爱。（1）考查动词。句意：当我们吃完饭，迅速拿了支票并去支付。A：reacted”反应“；B：competed”竞争，比赛“；C：headed”朝.....走去“；D：preferred”更喜欢“。故选

C。（2）考查动词。句意：在我走到柜台前，一个男人向他的桌子挥手示意我，说，“我知道你看到我盯着你，我很抱歉让你觉得不舒服。”A：forced”强迫“；B：switched”开关“；C：waved”挥手“；D：pushed”推“。故选

C。（3）考查动词。句意：在我走到柜台前，一个男人向他的桌子挥手示意我，说，“我知道你看到我盯着你，我很抱歉让你觉得不舒服。”A：coming”来“；B：laughing”笑“；C：shouting”喊“；D：staring”盯“。故选

D。（4）考查形容词。句意：在我走到柜台前，一个男人向他的桌子挥手示意我，说，“我知道你看到我盯着你，我很抱歉让你觉得不舒服。”A：disappointed”失望的“；B：uncomfortable”不舒服的“；C：uninterested”不感兴趣的“；D：impatient”没耐心的“。故选

B。（5）考查副词。句意：我和Danielle小心地坐了下来。A：Carefully”认真地，小心地“；B：Calmly”平静地“；C：Merrily”仁慈地“；D：Eagerly”热情地“。故选A。（6）考查动词。句意：我们谈了大约10分钟，之后我解释我有急事。A：remembered”记住“；B：expressed”表达“；C：realized”实现，意识到“；D：explained”解释“。故选D。（7）考查形容词。句意：我们谈了大约10分钟，之后我解释我有急事。A：formal”正式的“；B：boring”烦人的“；C：ready”准备好的“；D：urgent”急促的，紧急的“。故选D。（8）考查动词。句意：当我站起来要离开时，那人把手伸过桌子，把我的支票从我手里拿走了。A：stood”站立“；B：sat”坐“；C：reached”伸手够......“；D：looked”看“。故选

C。（9）考查名词。句意：当我站起来要离开时，那人把手伸过桌子，把我的支票从我手里拿走了。A：money”钱“；B：check”支票“；C：chopsticks”筷子“；D：dishes”菜，盘子“。选B。（10）考查动词短语。我还没来得及解释，他就说：“我真的很想为你料理这顿饭。A：takecareof”照顾“；B：joinin”参加“；C：comeupwith”提出“；D：fillwith”填充“。故选A。（11）考查介词短语。句意：我唯一的要求回报的就是有一天你能帮助别人的时候，请你传递这种善意。A：inthepast”在过去“；B：inreturn”作为回报“；C：inthefuture”在将来“；D：inahurry”匆匆忙忙地“。故选

B。（12）考查名词。句意：句意：我唯一的要求回报的就是有一天你能帮助别人的时候，请你传递这种善意。A：tradition”传统“；B：kindness”善意“；C：meal”餐，饭“；D：story”故事，经历“。故

B。（13）考查动词（短语）。句意：当我走向我的车想着刚才发生的事，

Danielle

兴奋得开始上下跳，说“妈妈，现在我们可以买圣诞树了！”A：gettinginvolvedwith”参与“；B：surveying”调查“；C：thinkingabout”考虑“；D：admiring”羡慕，钦佩“。故

C。（14）考查名词。句意：当我走向我的车想着刚才发生的事，

Danielle

兴奋得开始上下跳，说“妈妈，现在我们可以买圣诞树了！”A：congratulation”祝贺“；B：relaxation”放松“；C：complaint”抱怨“；D：excitement”激动，兴奋“。故选

D。（15）考查副词。句意：之后，我们花了8.97美元买了一棵圣诞树，现在我们还保留着。A：Afterwards”之后“；B：Otherwise”否则，要不然“；C：Besides”除此之外“；D：However”然而“。选A。（16）考查形容词。句意：我从来没有把天使放在上面因为它有一个内置的！A：built-in”嵌入的，固定的“；B：useless”无用的“；C：portable”手提的，轻便的“；D：false”虚假的“。故选

A。（17）考查介词。句意：虽然这些年我再也没见过那个人，但是我几乎每天都想到他的慷慨。over

theyears”在这些年期间“，故选

A。（18）考查名词。句意：虽然这些年我再也没见过那个人，但是我几乎每天都想到他的慷慨。A：presentation”赠送“；B：admiration”羡慕，钦佩“；C：generosity”慷慨“；D：manners”礼貌“。故选

C。（19）考查名词。句意：我成了一个演讲者，把他的信息传递给尽可能多的人。A：contribution”贡献“；B：character”性格，特征“；C：requirement”需要“；D：message”信息“。故选

D。（20）考查动词。句意：他是否神圣并不重要。A：help”帮助“；B：matter”相关，重要“；C：fit”适合“；D：mean”意味着“。故选

B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，故答案选出可以填入空白处的最佳选项。

Ineverforgetthesingleactofkindnessthatchangedmylifeover25yearsago.Duringavacationtrip,Ineededtofindmy1

totheGreyhoundbusstation,some30milesaway.Beinga2student,Ihadlittlemoneytogetthere.

I3tocallvarioustaxisandshuttle（往返汽车）servicesbuttheywereallto4ortoofarawaytopickmeup.Then,Igotonepersononthe5whomanagedtomakeoutthatIneededaridetotheGreyhoundstationbutonlyhadlimitedfinancial6

andheagreedtotransportme!Hecametopickmeupabout45minutes7.ThedriverwasolderandIremember8whytheshuttledidn'thaveameter(计时器)buthisIDwasthereandIcouldseethiswashis9.Thedriverwassokind.HeknewIwas10sohedistractedmewithstoriesandgood11.HesaidIlookedlikehisgranddaughter.

Atonepoint,Iaskedhimwhyhe12solittletotheothers.Then,hepatientlyexplainedthathewas13retiredandhadn'tremovedhisnumberfromthephonebookbutwhenIcalled,clearlyupset,hefelt14tohelp.Thismandroveanhouroutofhiswaytohelpapersonhedidn'tknowforafeethatonly15hisgas,ifthat!Becauseofhis16,Iknewthingsweregoingtobeokay.Thisman'skindnesswarmsmyhearteverytimeIthinkofhim.17

,Ididn'tgethisnameandhisfacehas18graduallyfrommymemorybutheisonmymindoftenandIwishIcouldthankhim19

"ThankyouMr.AngelShuttle-Man!Ihopeyourgranddaughterknowswhata(n)20grandfathershehas!"1.A.connectionB.entranceC.wayD.route2.A.poorB.luckyC.wealthyD.talented3.A.forgotB.failedC.agreedD.managed4.A.valuableB.expensiveC.reasonableD.special5.A.paperB.emailC.InternetD.phone6.A.difficultiesB.supportC.marketD.system7.A.laterB.earlierC.beforeD.after8.A.admiringB.doubtingC.wonderingD.knowing9.A.fieldB.functionC.dutyD.business10.A.upsetB.excitedC.hurtD.crazy11.A.speechB.introductionC.conversationD.connection12.A.spentB.demandedC.offeredD.charged13.A.actuallyB.easilyC.certainlyD.clearly14.A.disturbedB.troubledC.drivenD.permitted15.A.coveredB.includedC.involvedD.provided16.A.courageB.honestyC.kindnessD.patience17.A.UnfortunatelyB.ThankfulC.SurprisinglyD.Delightedly18.A.abandonedB.fixedC.existedD.disappeared19.A.secretlyB.inpersonC.privatelyD.inahurry20.A.wonderfulB.strangeC.ordinaryD.brave【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）D；（6）B；（7）A；（8）C；（9）D；（10）A；（11）C；（12）D；（13）A；（14）C；（15）A；（16）C；（17）A；（18）D；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者是一名穷学生，心里烦恼，打车遇到善良司机．作者不知道这位司机的名字，面容也渐渐地在记忆中消失，但经常在他的脑海出现，他想亲自感谢这位好心的司机.（1）考查名词。A.connection“关系”；

B.entrance

“入口”；C.way“道路，方法”；

D.route“路线”。我需要找到去Greyhound公共汽车站的路。findone'swayto固定短语，“找到自己的路”，故选C。（2）考查形容词。A.poor“穷的”；

B.lucky“幸运的”；

C.wealthy“有钱的”；

D.talented“有才能的”。根据“Ihadlittlemoneytogetthere.”可知我是一个穷学生。故选A。（3）考查动词。A.forgot“忘记”；

B.failed“失败”；

C.agreed

“同意”；

D.managed“管理”。我设法打了各种出租车和接送服务但是他们都很贵，或者太远了，不能来接我。故选D。（4）考查形容词。A.valuable“有价值的”；

B.expensive“昂贵的”；

C.reasonable“合情合理的”；

D.special“特别的”。但是他们都很贵，或者太远了，不能来接我。故选B。（5）考查名词。A.paper“纸”；

B.ema