英语定语从句高频考点解析

英语定语从句高频考点解析定语从句作为英语复合句的核心语法点之一，贯穿于中考、高考、四六级及各类出国语言考试的语法考查体系中。其考点因涉及“先行词—关系词”的逻辑关联、句子结构分析及特殊语境下的语法变形，成为考生易混淆、易失分的重灾区。本文将结合历年真题与教学实践，对定语从句的八大高频考点进行深度解析，帮助学习者建立系统的语法认知，提升解题精准度。一、关系代词与关系副词的“功能型”选用定语从句的核心是“关系词在从句中充当的成分”：若从句中缺少主语、宾语、表语（即缺“名词性成分”），需用关系代词（that,which,who,whom,whose）；若从句中缺少状语（时间、地点、原因），则用关系副词（when,where,why）。易错点：考生常因忽略“从句成分”而误选。例如：✖️ThisisthefactorythatIworkedlastyear.（worked是不及物动词，从句缺地点状语，应选where）✔️ThisisthefactorywhereIworkedlastyear.解题技巧：将先行词代入从句，还原成完整句子。若需加介词（如in/at/on...）才能构成完整句，用关系副词；若可直接作主语/宾语，则用关系代词。例如：先行词“theday”代入从句：Iremembertheday.→从句需补充“ontheday”，故用when：IrememberthedaywhenImetyou.二、“介词+关系代词”的结构逻辑“介词+关系代词”（如inwhich,withwhom）是定语从句的难点，介词的选择需遵循三大逻辑：1.与先行词的搭配：Thehouseinwhichhelivesisveryold.（liveinthehouse，介词in来自先行词house的搭配）2.与从句动词的搭配：Themanwithwhomshetalkedismyteacher.（talkwithsb.，介词with来自动词talk的搭配）3.与句子意义的逻辑：Thereasonforwhichhewaslateisclear.（forthereason，介词for体现“原因”的逻辑）易错点：介词后只能用which（指物）或whom（指人），不可用that；且关系代词不可省略。例如：✖️Thepen(that)Iwrotewithislost.（口语中可省略，但“介词+关系代词”结构中不可省，应改为*withwhich*）三、限制性与非限制性定语从句的“边界”区分两者的核心差异在于对先行词的“限定性”：限制性：无逗号，从句是先行词的“必要修饰”，去掉后句子意义不完整。例如：*ThebookthatIboughtyesterdayisinteresting.*（“我买的”是book的必要限定，去掉后book指代不明）非限制性：有逗号，从句是先行词的“补充说明”，去掉后句子仍完整。例如：*Thebook,whichIboughtyesterday,isinteresting.*（“我昨天买的”是补充信息，book本身已明确）关键考点：非限制性定语从句中，关系代词不可用that，且关系代词（which/whom等）一般不可省略。例如：✖️Thesun,thatgivesuslight,isverybig.（应改为*which*）四、as与which的“指代性”辨析两者都可指代整个主句内容，但存在三点核心差异：1.位置：as引导的从句可放句首，which不可。例如：*Asweallknow,heisafamouswriter.*（正确）；*Whichweallknow,heisafamouswriter.*（错误）2.语义：as含“正如、按照”的意味，which仅表“这/那件事”。例如：*Hewaslate,aswasexpected.*（“正如预期”）；*Hewaslate,whichmadehisteacherangry.*（“这件事让老师生气”）3.固定结构：as常用于*asisknown,ashasbeensaid,asweallknow*等结构，which无此用法。五、定语从句中的“主谓一致”陷阱当先行词为“oneof+复数名词”或“theonlyoneof+复数名词”时，从句谓语的单复数需根据先行词的核心指代判断：oneof+复数名词：关系词指代“复数名词”，谓语用复数。例如：*HeisoneofthestudentswhoaregoodatEnglish.*（who指代students，复数）theonlyoneof+复数名词：关系词指代“theonlyone”，谓语用单数。例如：*HeistheonlyoneofthestudentswhoisgoodatEnglish.*（who指代theonlyone，单数）六、先行词的“特殊限定”考点某些特殊先行词要求关系词必须用that（而非which），常见情况包括：1.先行词为不定代词（all,little,much,none等）：*Allthatglittersisnotgold.*2.先行词被最高级、序数词修饰：*ThisisthebestbookthatI’veeverread.*3.先行词既有人又有物：*Wetalkedabouttheteachersandschoolsthatwevisited.*4.先行词被thevery,theonly,thesame修饰：*ThisistheverypenthatIlost.*七、“分隔式”定语从句的识别先行词与定语从句被插入语、介词短语等成分隔开，需跳过干扰成分找到先行词。例如：*IstillrememberthedayinmychildhoodwhenIfirstmether.*（先行词“day”与从句被“inmychildhood”隔开，需识别“day”是时间先行词，用when）八、定语从句与“同位语从句、结果状语从句”的区分1.与同位语从句：同位语从句的that不充当成分，仅起连接作用，且从句是先行词的“内容解释”；定语从句的that充当成分（主语/宾语），从句是先行词的“修饰限定”。例如：定语从句：*Thenewsthathetoldmeistrue.*（that作told的宾语，修饰news）2.与结果状语从句：结果状语从句（so...that...）中，that无指代，从句表“结果”；定语从句中that指代先行词，从句表“修饰”。例如：结果状语从句：*Heissocleverthathecansolvetheproblem.*（that无指代，表结果）定语从句：*Heisacleverboythateveryonelikes.*（that指代boy，作likes的宾语）总结：定语从句的“解题思维链”面对定语从句考题，建议遵循以下步骤：1.找先行词：确定被修饰的名词/代词；2.分析从句成分：判断从句缺主语/宾语（用关系代词）还是状语（用关系副词）；3.