2025年上学期高一生物学习效果测评试题

2025年上学期高一生物学习效果测评试题一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分）下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A.揭示了生物体结构的统一性B.指出一切动植物都由细胞发育而来C.强调新细胞只能通过老细胞分裂产生D.阐明原核细胞与真核细胞的区别新冠病毒（RNA病毒）和大肠杆菌的共同特征是（）A.都能在光学显微镜下观察到B.都以DNA作为遗传物质C.都能在宿主细胞内增殖D.都具有核糖体等细胞器用差速离心法分离某动物细胞的各种细胞器，需先破坏细胞膜。最常用的方法是（）A.将细胞置于蒸馏水中吸水涨破B.用蛋白酶处理细胞表面C.用盐酸改变细胞膜的通透性D.用超声波破碎细胞下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A.磷脂双分子层内部疏水，因此水分子不能通过细胞膜B.细胞膜上的载体蛋白对物质运输不具有选择性C.细胞膜的流动性与温度无关D.细胞间的信息交流可通过受体蛋白实现线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，下列证据支持该观点的是（）A.两者都能产生ATPB.两者都含有DNA和核糖体C.两者都具有双层膜结构D.两者都能参与能量转换将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，一段时间后会发生质壁分离。与该过程相关的细胞器是（）A.叶绿体、液泡B.线粒体、核糖体C.液泡、细胞膜D.高尔基体、内质网下列关于酶的叙述，正确的是（）A.低温会破坏酶的空间结构导致酶失活B.酶只能在细胞内发挥催化作用C.酶的催化效率不受底物浓度影响D.每一种酶只能催化一种或一类化学反应某实验小组探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，下列操作正确的是（）A.先将淀粉溶液与淀粉酶溶液混合，再调节温度B.用斐林试剂检测反应产物时需水浴加热C.实验的自变量是淀粉溶液的浓度D.若37℃组出现砖红色沉淀，则0℃组也一定出现光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是（）A.O₂和ATPB.[H]和ATPC.CO₂和[H]D.O₂和CO₂下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行B.有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多C.人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸和CO₂D.酵母菌无氧呼吸能产生酒精和CO₂细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）A.间期B.前期C.后期D.末期下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生改变B.高度分化的植物细胞仍具有全能性C.细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D.分化后的细胞不再具有分裂能力下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）A.癌细胞能无限增殖B.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少C.癌细胞的形态结构发生显著变化D.癌细胞的增殖不受机体控制，但其遗传物质未改变孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是（）A.孟德尔提出了“基因”的概念来解释遗传现象B.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离C.杂交实验中，F₁自交后代出现3:1的性状分离比属于演绎推理过程D.自由组合定律适用于所有非等位基因的遗传某生物的基因型为AaBb，若这两对基因独立遗传，则其产生的配子种类数是（）A.2种B.4种C.6种D.8种下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子由两条反向平行的核糖核苷酸链组成B.磷酸和核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架C.碱基对之间通过氢键连接，A与T之间形成3个氢键D.不同DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值可能不同DNA复制过程中，下列酶的作用是解开DNA双螺旋结构的是（）A.DNA聚合酶B.解旋酶C.DNA连接酶D.限制性核酸内切酶下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.转录过程以DNA的一条链为模板B.转录和翻译都在细胞核中进行C.密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上D.一条mRNA只能翻译出一条肽链下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物性状改变B.基因突变只能发生在细胞分裂间期C.基因突变是生物进化的根本来源D.基因突变属于可遗传变异，一定会遗传给后代某研究小组用X射线处理野生型青霉菌，获得了高产青霉素菌株。该育种方法属于（）A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.单倍体育种二、非选择题（共5小题，共90分）21.（18分）如图为某动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（1）图中结构①的主要成分是________和________，其功能特性是________。（2）结构②是________，是细胞进行________的主要场所。（3）结构③是________，与细胞的________有关。（4）若该细胞能分泌胰岛素，则胰岛素的合成和分泌过程依次经过的细胞器是________（填序号），该过程体现了生物膜的________性。22.（20分）某实验小组探究“植物细胞的吸水和失水”，实验步骤如下：①制作紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片；②用低倍显微镜观察细胞初始状态；③从盖玻片一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引；④观察细胞的质壁分离现象；⑤从盖玻片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引；⑥观察细胞的质壁分离复原现象。请回答：（1）步骤③中，细胞发生质壁分离的内因是________，外因是________。（2）步骤④中，可观察到液泡的体积________（填“变大”“变小”或“不变”），颜色________（填“变深”“变浅”或“不变”）。（3）若将0.3g/mL蔗糖溶液换为0.5g/mL蔗糖溶液，细胞________（填“能”或“不能”）发生质壁分离复原，原因是________。（4）若用根尖分生区细胞代替紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，（填“能”或“不能”）观察到质壁分离现象，原因是。23.（18分）如图为光合作用过程图解，请据图回答：（1）图中A过程是________，发生的场所是________；B过程是________，发生的场所是________。（2）物质①是________，物质②是________，物质③是________。（3）若突然停止光照，短时间内C₃的含量会________（填“增加”“减少”或“不变”），原因是________。（4）在适宜条件下，若用¹⁴CO₂追踪光合作用过程中的碳原子，则¹⁴C的转移途径是________。24.（20分）某生物兴趣小组探究“酵母菌细胞呼吸的方式”，实验装置如图所示（注：NaOH溶液可吸收CO₂）：（1）装置甲探究的是酵母菌的________呼吸，装置乙探究的是________呼吸。（2）装置甲中，NaOH溶液的作用是________；装置乙中，澄清石灰水的作用是________。（3）若装置甲中液滴________（填“左移”“右移”或“不移动”），装置乙中液滴________（填“左移”“右移”或“不移动”），则可证明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。（4）若将装置乙中的酵母菌培养液换成乳酸菌培养液，则澄清石灰水________（填“会”或“不会”）变浑浊，原因是________。25.（14分）豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因独立遗传。现有高茎圆粒豌豆（DdRr）与矮茎皱粒豌豆（ddrr）杂交，得到F₁。（1）F₁的基因型有________种，表现型有________种。（2）F₁中高茎圆粒豌豆所占的比例是________，矮茎皱粒豌豆所占的比例是________。（3）若F₁中高茎圆粒豌豆自交，则后代中矮茎皱粒豌豆所占的比例是________。（4）若用F₁中的高茎圆粒豌豆与矮茎皱粒豌豆杂交，属于________（填“杂交”“自交”或“测交”），后代的表现型及比例为________。三、实验探究题（共1小题，共50分）26.（50分）某研究小组欲探究“光照强度对植物光合作用速率的影响”，选用菠菜叶为实验材料，设计了如下实验方案：实验材料：菠菜叶、打孔器、注射器、烧杯、台灯、NaHCO₃溶液（提供CO₂）、直尺等。实验步骤：①用打孔器打出大小相同的圆形叶片若干，排除叶片内的气体（使叶片沉入水底）；②取3个烧杯，编号A、B、C，分别加入等量的NaHCO₃溶液；③在A、B、C烧杯中各放入10片圆形叶片；④将A烧杯置于黑暗环境中，B烧杯置于距离台灯20cm处，C烧杯置于距离台灯40cm处；⑤观察并记录每个烧杯中叶片上浮所需的平均时间。请回答：（1）该实验的自变量是________，因变量是________，无关变量有________（至少写出2项）。（2）实验步骤④中，将A烧杯置于黑暗环境中的目的是________；B、C烧杯置于不同距离台灯处的目的是________。（3）若实验结果为：A烧杯中叶片未上浮，B烧杯中叶片上浮平均时间为5min，C烧杯中叶片上浮平均时间为10min，则可得出的结论是________。（4）该实验中，叶片上浮的原因是________。（5）若要进一步探究“温度对光合作用速率的影响”，请简要写出实验设计思路（要求：写出自变量、因变量、主要实验步骤）。（6）实验过程中，若发现B烧杯中部分叶片未上浮，可能的原因有哪些？（至少写出2点）（7）请在坐标图中画出光照强度与光合作用速率的关系曲线，并标注曲线各段的含义。（8）若将实验中的NaHCO₃溶液浓度增加一倍，其他条件不变，则B烧杯中叶片上浮的平均时间会________（填“缩短”“