小说写作教程 课件 第十一讲:小说的腔调:有声有色_第1页
小说写作教程 课件 第十一讲:小说的腔调:有声有色_第2页
小说写作教程 课件 第十一讲:小说的腔调:有声有色_第3页
小说写作教程 课件 第十一讲:小说的腔调:有声有色_第4页
小说写作教程 课件 第十一讲:小说的腔调:有声有色_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十一讲:小说的腔调:有声有色同济大学中文系张生绪言:小说腔调什么;一,作者叙述的腔调;二,人物对话的腔调;三,腔调的“度”;阅读:张生:《小说写作教程》(高等教育出版社,2025)第十一讲:小说的腔调课堂练习:写出自己一次吵架的过程,不少于1000字。绪言:小说腔调是什么1,小说的语言无非涉及两个方面,一是小说的叙述语言,二是小说里的人物的语言,也就是人物对话的语言。而不管是作家的叙述语言还是人物的对话语言,都应该具有一定的特点或者风格,以形成一种独特的“腔调”,并因此创造出专属于作家自己的文体,让人印象深刻。2,小说的腔调简单说指的就是作家在小说的叙述和对话中所创造的有特色的语言风格。作者叙述构成小说的基础或者语言的基本面,在此前提下或者小说语言的“面”上,才有人物的对话的发生。而作者叙述的腔调主要取决于作家自身的语言特点以及对小说的题材,人物以及故事内容的考虑所作出的选择。一,作者叙述的腔调1,“愤青腔”:塞林格的《麦田里的守望者》,就是一部声名遐迩的有着“愤青腔”的小说。小说以主人公16岁的纽约私立名校潘西中学具有叛逆精神的霍尔顿的口吻来叙述的,戴维.洛奇称这种腔调为“少年侃”(teenageskazy)。他认为这种“少年侃”类型的有腔调的小说有两个比较重要的特点,一是采用第一人称叙事,二是口语化。2,“流氓腔”:穆时英的《黑旋风》中的叙述人“我”是个上海的小流氓。3,“傻瓜腔”:辛格的《傻瓜吉姆佩尔》则让主人公吉姆佩尔运用来一种似乎有点懵里懵懂的“傻瓜腔”来叙述人物对话的腔调是一种展示性的语言,主要通过“直接引语”来叙述一件事情,因此,所需要考虑的就不是作者的腔调,而主要是人物的腔调了。二,人物对话的腔调1,“教授腔”:钱钟书的《围城》里的人物的对话,最重要的就是在人物的对话中突出其职业特点,有意识的运用其职业性或者与其相关的具有一定专业性的语言。2,“黄包车夫腔”:老舍在《骆驼祥子》里写到祥子的对话时,也紧紧围绕祥子所置身的黄包车夫的世界展开,所以同样给人以身临其境和如闻其声之感。3,“士兵腔”:沈从文因为当过兵,对于士兵的“士兵腔”表现的也非常“专业”,他在《说故事人的故事》(1928)里对主人公就有生动的描绘。三,腔调的“度”作者叙述的腔调的语言和人物对话的腔调的语言都有个“度”的需要考虑。这涉及到两个比较基本的问题,一是作者叙述腔调的语言散文化和诗化的度的问题,二是作者叙述以及人物对话的方言使用的度的问题。1,作者叙述腔调的语言的度:这个问题郭沫若谈的比较好,他认为作者的叙述语言可以根据自身气质的不同可以分为诗和散文两种,“过分的诗了,反伤于凝滞,局势不能展开描写也难于切实。过分的散文了,则伤于琐碎,局势便流于散漫,描写也不一定能够扼要。”(《二十世纪中国小说理论资料》第4卷,北大出版社,1997年,第208页)汪曾祺的“诗化”;沈从文的“散文化”;2,作者叙述和人物对话中方言使用的“度”:相对于普通话,方言有其优点,那就是更有地方特色,也更有时代和生活气息,表现力也更强,更生动,如果适当的在对话中使用,可以让人物更加鲜活,也更有“实感”。但是方言的使用也有其缺点,那就是每种方言都有其适用范围,如果过多运用,反而过犹不及。如《海上花列传》的语言局限问题。四,叙述与对话对于小说的叙述和对话到底孰轻孰重的问题,是个不得不思考的问题。如果小说都是叙述而没有对话,或者小说都是对话没有叙述是不是可行,同样也需要予以思考。而对于这个问题,很多作家都做出过深入的探讨,这其中以施蛰存和老舍的思考颇具代表性。1,施蛰存的观点:在《小说中的对话》(1937)认为对话并不是必须的。2,老舍的观点:老舍的态度则要明确得多,他在《言语与风格》(1936)中直言小说的目的主要是讲故事,所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论