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教科版二年级上册《地球家园》单元4.不同的天气今天是什么天气？聚焦今天是什么天气？我们地球家园上每天的天气都一样吗？聚焦天气有哪些变化？不同天气又有哪些特点呢？探索活动1：说一说我们知道的天气我们怎样区分不同的天气呢？天空云量较多，阳光时隐时现，气温比晴天略低，天气较为舒适。降雨急促，常伴有雷电、大风，具有突发性，隆雨时间通常较短。探索活动1：说一说我们知道的天气我们怎样区分不同的天气呢？小范围强烈空气涡旋，伴有高速旋转漏斗状云柱，破坏力极强，持续时间短。空气中悬浮大量干燥颗粒等污染物，空气混浊，能见度差，空气质量低。探索活动1：说一说我们知道的天气我们怎样区分不同的天气呢？天空晴朗，万里无云或云量极少，阳光充足，能见度高。近地面空气层温度降到0°c或以下，会导致植物受冻害，天气常晴朗、无风或微风。探索活动1：说一说我们知道的天气我们怎样区分不同的天气呢？近地面空气中有大量悬浮小水滴或冰晶，使能见度降低，湿度很大。低温时云层中的水汽凝化成雪花飘落，常伴随低温，地面可形成积雪。探索活动1：说一说我们知道的天气我们怎样区分不同的天气呢？天空被云层遮蔽，阳光微弱，天色灰暗，空气湿度相对较高。云层中的小水滴形成降雨，根据强度不同有小雨、中雨、大雨等，地面潮湿。不同的天气探索活动2.各种天气对我们的生活以及对动植物的影响？探索活动2：探讨天气对人及动植物的影响观察以上几幅图片，小组讨论，各种天气对我们的生活和对动植物有什么影响？探索活动2：探讨天气对人及动植物的影响晴天阳光灿烂，有利于（
），但是（
）。植物生长、人类出行等长期缺乏雨水，会带来干旱灾害探索活动2：探讨天气对人及动植物的影响雨天带来降雨，有利于（
），但是（
）。植物生长雨水过多会带来洪涝灾害探索活动2：探讨天气对人及动植物的影响下雪时景色美丽，利于（
），但是（
）。杀灭害虫不利于出行、带来冰冻灾害不同天气对人类、动植物的影响探索活动3：记录今天的天气今天是什么天气？描述天气的特点并记录下来。活动3：记录今天的天气观察和记录天气研讨研讨问题1.你喜欢哪种天气？说一说你的理由。研讨研讨问题2.雨、雪、风等天气对我们的影响和对动物的影响一样吗？不一样。比如下雨前燕子会低飞，蚂蚁会搬家，适量的雨水给我们和动植物带来舒适的环境，但大量的雨水可能引发自然灾害。天气对人和动物的影响都有利有弊。研讨研讨问题3.不同天气对植物都是有利的吗？说一说你的想法。不一定。太阳帮助植物长大，
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