纸媒的温度-书籍设计中互动形态的探究

PAGE26标题:纸媒的温度——书籍设计中互动形态的探究中文摘要“虚拟世界带来幻觉，物质世界给人感觉。”好的书籍不仅是内容的坚实载体，同时也应该给人以互动的美感，拉近与读者之间的距离。本文重点研究书籍设计的互动形态，通过分析互动设计的概念、发展演变、现有书籍互动形态的应用现状、纸媒材料工艺和形式，以及书籍互动形态带来的感官互动体验，探讨如何创造出兼具人文关怀和艺术价值的书籍，期望通过互动设计加强阅读过程中的情感共鸣，通过平面形态、立体空间形态、情境、行为等互动形式的参与引发读者的情感，具有一定的现实指导意义。关键词：书籍设计；互动形态；表达方式；情感化设计；用户体验

目录绪论研究背景………………1研究现状…………………1研究意义与目的…………2研究思路与方法…………2一、相关理论概述（一）基础概念…………………31.书籍设计的概念定义……………………52.互动形态的概念定义……………………53.情感化设计的概念定义…………………5（二）相关理论研究情况综述…………………41.书籍互动设计及其情感表现研究………52.引发趣味的书籍报告……………………73.“五感”理论……………7（三）互动形态对于书籍设计的作用和价值分析……………7（四）小结………………………7二、书籍设计中互动形态的表现分析（一）书籍设计与互动形态的关系……………41.多感官的互动……………52.情感上的互动……………73.思维上的互动……………7（二）互动形态在书籍设计中的表现分析……41.基本元素的演绎…………52.形态空间的变化…………73.新材料语言的表达………7（三）小结………………………7三、书籍设计中互动形态的表现方式与应用手法（一）书籍互动设计的表现方式………………**1.感官互动………………**2.行为互动………………**3.情境互动………………**4.情感延伸………………**（二）书籍设计中互动形态的应用手法………41.从平面形态空间…………52.从立体形态空间…………73.从场景、行为导向………7（三）小结………………………7四、典型案例分析与设计实践总结…………………7（一）典型案例分析……………71.《全宇宙志》平面形态与立体形态的融合……………52.《迫不及待》行为导向………**3.《S.忒修斯之船》场景、行为导向……………7（二）设计实践总结《泥花散贴》……………71.设计项目概述…………62.互动形态设计思路……………………63.互动形态设计的视觉表现……………64.作品展示 ……………**（三）小结…………**结论…………………**参考文献……………**附录…………………**后记…………………**

绪论当今碎片化阅读在全球广泛流行，人们获取信息的方式多种多样，生活中充斥着大量零散信息。而且人们获取信息的方式也不再是过去的“灌注”式。小众市场和独立思想的普及，意味着人们对信息内容的需求不同于以前，“内容”不再仅仅是信息的传递和事件的传播，而是与信息的互动和情感的共鸣。人们不再接受被动的信息，“内容”也非强制人们接受，而是让人们能实际参与并与信息发生情感共鸣。艺术表现形式的多样性、不同风格流派的创造以及工业技术、科学技术的进步极大地丰富了平面设计的表现形式，创意理论也正逐渐由量到质的变化。社会的发展决定了社会对审美有了更高的需求，从而也刺激了平面设计的发展，一些前卫的设计学校和设计师；如包豪斯设计学院，正不断的实践，探索更具吸引力的表达方式，对平面设计类的产业的良性发展起到了重要的引领、推动作用，各个专业边缘呈现出模糊趋势，跨界的合作越来越普遍。（一）研究背景当今碎片化阅读在全球广泛流行，人们获取信息的方式多种多样，生活中充斥着大量零散信息。而且人们获取信息的方式也不再是过去的“灌注”式。小众市场和独立思想的普及，意味着人们对信息内容的需求不同于以前，“内容”不再仅仅是信息的传递和事件的传播，而是与信息的互动和情感的共鸣。人们不再接受被动的信息，“内容”也非强制人们接受，而是让人们能实际参与并与信息发生情感共鸣。艺术表现形式的多样性、不同风格流派的创造以及工业技术、科学技术的进步极大地丰富了平面设计的表现形式，创意理论也正逐渐由量到质的变化。社会的发展决定了社会对审美有了更高的需求，从而也刺激了平面设计的发展，一些前卫的设计学校和设计师；如包豪斯设计学院，正不断的实践，探索更具吸引力的表达方式，对平面设计类的产业的良性发展起到了重要的引领、推动作用，各个专业边缘呈现出模糊趋势，跨界的合作越来越普遍。（二）研究现状1.传统出版物在千百年来的书籍的历史发展过程中,书籍的形态经历了各种形式的变化，从简牍、卷轴装、旋风装到后来的蝴蝶装、包背装、线装等形式。进入现代社会以后,书籍设计的发展速度更是令人瞠目。设计师在汲取和融通新的印刷技术以及文化理念的同时，对书籍设计的发展起到了推动作用。2.数字出版物数字书籍省去了印刷环节,可以通过一个阅读终端直接面对读者。数字书籍在展现读者与书籍问的互动方面,依托互联网,结合多媒体技术,借助阅读终端,可以实现读者和书籍间的互动,读者参与进来,可以浏览照片、视频,甚至是听音乐和音频的文字,方便读者记录意见,扩展相关阅读,分享众多的阅读成果,实现书籍传播知识的双向互动。数字出版开启阅读新方式,是科技进步和大众阅读趋势,对现代传统出版业产生了巨大冲击,也给传统书籍的设计带来新的机遇和挑战。在这个背景下,传统的、个性化的书也在不断的探索与发展。书籍两极化的发展拓展了书籍的深度和广度,为读者提供了更加多元化的选择模式。3.概念书籍概念书是对普通意义上的“书籍”所作的思考和探索,它是一种基于传统书籍,充分体现书籍内涵,但是与众不同的是它把阅读功能暂时隐藏,是打破常规的书籍，如朱赢椿所创作的《虫子书》，全书无一汉字，是一部虫子的作品。概念书以一种崭新的思维和表现形式体现了传统书籍的精神内涵,为传统书籍在将来的发展中起到了重要作用。传统书籍与概念书籍相互影响、互相作用,都为读者提供更独特的阅读感受。概念书的诞生是基于传统书籍的形态,而传统书籍也受到了概念书的启示,所以书籍设计可以得到迅速发展。《虫子书》朱赢椿——大陆版、台版（左图源自网络，右者笔者自摄）（三）研究意义与目的人们永远不会停止对新鲜事物的追求,尤其在这种追求发展得日益强烈的时期,创作更需要新颖、独特，用尽一切手法为了受众注意,刺激受众的感官,最佳的效果追求的不仅仅是视觉层面的刺激,更重要的是在心理层面引起共鸣,这也是多维化的手段最终想达到的目的。书籍的表现形式最终都是为内容而服务的，阅读书籍就是一种互动参与，所以互动和情感交流在书籍中的实现必然发生。事实上互动思维存在于人们生活中各个层面，这是审美、文化、技术与人文科学的融合。互动设计的范围也非常广泛。除了众所周知的人机交互项目外，它还包括人与人、人与环境之间的互动。在目前的设计思想中，这样的“互动设计”并不是一个新的行业和设计范畴，也不是一种针对某个领域的设计方法，而是伴随着人类社会的发展，根据人们认识、习惯等等转变而出现的解决问题的新途径。互动设计怎样与书籍设计相结合，有哪些形态和设计方法，书籍设计和互动设计整合形式是本文的出发点和落脚点。（四）研究思路与方法本文的研究方法主要包括收集资料、阅读理论书籍和文献资料、进行案例分析和实践操作分析。本文主要探究书籍的互动形态，书籍的互动形态的表现方式和应用手法包含了平面设计的所有内容，还有立体空间形态、场景行为导向以及其他新技术、新材料，但是囿于知识涉猎程度及人力时间，平面设计、新技术、新材料暂不展开。通过分析书籍设计、互动形态、情感延伸、材料语言等相关学术著作，形成比较完整的理论基础。一、相关理论概述（一）基础概念1．书籍设计的概念定义“装帧”是20世纪初在中国古籍制度范式转换中引进的西方产物，如装帧形式由东方的右翻线装改为西式的左翻锁线装；文本的竖排阅读规制变成横排；封面上出现了丰富的美术装潢替代了古籍封面单纯的模式，但书不是一件漂亮的摆设，书籍设计师不仅满足于书的外在，还要关注它的内部。现代书籍设计中，吕敬人先生的理论里说到书籍的整体设计，共包含了三个层面的工作：“要求设计师完成装帧、编排设计和编辑设计。书籍的设计“BookDesign”要领会对文本进行从整体到细部、从无序到有序、从空间到时间、从概念到物化、从逻辑思考到幻觉遐想、从书籍形态到传达语境的表现能力。”书籍设计不仅是信息传达的平面阶段，设计师要拥有文本信息阅读设计的构筑意识。随着时代思想的变化，通过设计，书页中应该承载知性的力量，书籍的设计可以不再仅限于文字的排版与书页的装订，更丰富的资源为我们提供了更多样的呈现形式，以及更高的设计追求。2．互动形态的概念定义“互动”一词不管是从中方还是西方的词义来看，“互动”的发起者和参与者都是围绕着“人”的，而“设计”一词的引入，定义了人更为关键的地位，因此互动设计的发展和演变是以人作为中心而开始的，秉承以人为本的基本理念。人是一个完整的世界感知系统，人一直积极的与外界进行交流，通过观察、触摸、品尝、呼吸、思考等方式与外部世界互动。而到了今天，“互动”更是无处不在，信息与公众之间的交流和反馈日益频繁，书籍的互动形态早也打破了传统的模式，不再是单一静态的平面。交互是思维方式、审美、文化、技术、人类科学等等的融合。书籍设计以内容为主，保持审美体验的基础上，运用各种先进技术和新材料，加强互动方式的表现力，搭建起图书与读者互动的新桥梁，给人以新的体验感，提升阅读的趣味感。3.情感化设计的概念定义通过图形、色彩、肌理等各种造型元素，将情感融入到设计作品中。在产品使用过程中，激发用户的联想，产生共鸣，获得精神愉悦和情感上的满足。（二）相关理论研究情况综述1.书籍互动设计及其情感表现研究论文阐述了互动设计在不同领域和日常生活中的重要性，从多个角度说明了互动设计在书籍艺术中的必要价值，然后从读者的角度和互动的不同程度引入了情感设计，并探讨了在书籍设计中融入了互动设计后情感延伸的不同形式，使人们认识到情感在书籍设计中的存在和意义。主要从感官互动、行为互动和情境互动等方式，研究表达互动设计的语言和美感形式，以及互动形式下的情感趋势。最后探讨了书籍艺术融入互动设计和情感发展的思维特点和思考趋势。该文还旨在试图在书籍设计中跨领域引入互动设计和情感设计，初步建立了一个情感、互动、书籍的三维框架。书籍的互动形式设计实现了读者和书籍之间的情感延伸、自然交流的达成提供了新的方向。2.引发趣味的书籍报告该文主要阐述书籍的多形态结构会使读者不仅停留在观赏阅读的阶段，而且会让读者对书籍的结构和功能有思考和动手过程。这样的书使读者在阅读的同时又会感到有一定的挑战性和趣味性。这是因为有趣的书籍能够激发读者的内在情感需求，通过抓住读者的兴趣，比如将普通的书籍内容进行趣味化的处理，更好地实现图书内容与读者之间沟通和交流的目的，增加书籍寓教于乐的功能。3.“五感”理论日本书籍设计大师杉浦康平最先创新提出了“五感”的设计理论，打破了传统书籍设计局限于二维形式的局面，将书籍设计转化为多样化、多维化的设计，即一种整体认识的设计方式，对书籍的理解包括视觉感、听觉感、味觉感、嗅觉感和触觉感，而以人“五感”因素的融合，使设计作品更容易在思想层面与读者共鸣，这种融合表达方式往往鼓励读者参与互动，同时往往具有较高的艺术表现力和吸引力。这种设计理念也直接推动了书籍设计的发展。（三）互动形态对于书籍设计的作用和价值分析功能与形式的关系就像光与影，两者紧密相连又似乎互相冲突。书籍的功能性需求和互动形式语言，就像是感性与理性的关系，在人类的一般意识中，理性就像一种睿智而冷静的意识，而感性则像是一种错误的、冲动的意识。但感性与理性从来都是同等重要的。音乐、艺术、电影和写作都需要感性的意识，理性的方法并不是唯一的手段。功能和形式之间存在着相互控制和平衡的张力。书籍的质量不仅取决于书本身的内容，还要看书的互动形式语言。不过无论是感官互动的形式还是情感互动的形式，都不能脱离书籍内容意义的陈述。功能和形式哪个更重要，谁在第一位似乎无关紧要。而这样的质疑声可以鼓励设计师更好地思考，一本好书呈现给读者的应该是功能与形式的统一体。把握了书籍的精髓，不必放弃功能性之外的一切形式的设计，将书籍艺术融入互动设计形式，应该是从良好的互动体验中深化对内容和情感的理解，将实质功能与设计形式进行和谐舒适的相互结合。（四）小结书籍设计看似和互动设计毫不相干，但其实纸质书籍的阅读过程和翻阅过程是同步的，这其实就是互动，手对于书籍的触感、控制感，让人在脑海中对内容形成更加直观的印象，远不是进度条和模拟的电子屏能够比拟的。其次是书籍不可替代地位背后的情感，书籍的意义远超出了本身的外观等属性堆砌，更加重要的是情感的投射，成为浸透着记忆和情绪的载体。二、书籍设计中互动形态的表现分析（一）书籍设计与互动形态的关系1.基本元素的演绎书籍设计的基本元素包括文字、色彩、图形、图像等,设计师通过对大量的基本元素进行全面审查、分析、组织、整合等构成书籍基本的版式,在其中必须考虑这些元素的内涵和相互关系。信息的功能诉求在于文字、图形(图像)的识别性、准确性,而艺术诉求则包括了醒目、调理、层次、节奏、韵律等视觉规律与审美内容,设计信息元素的大小、比例、构成等诸多艺术因素。书籍3D镜面绘本《不可思议的彩虹》、《今天吃什么》如图所示,通过平面设计和镜面材料的结合，让书突破单纯的平面展示，让读者参与到作品中来。（图片源自网络）2.形态空间的变化打破常规、不同寻常的书籍形态变化,一般能够引起读者高度的兴趣。规格是指书籍的大小与尺寸。通过改变大小和尺寸,实现书籍大小不同形态变化与体量变化,以反映书籍意向的有效性,满足不同读者的审美需求。书籍《Wisdom》如图所示,以超常规的尺寸将《Wisdom》书籍开本放小,产生别样的视觉吸引力。（图片自摄）《四季树》如图所示，书籍贴合内容做成了异形开本，翻开立起也像一棵树的形状。（图片自摄）3.新材料语言的表达材料语言的运用,可以使书籍的形态异化如虚拟电子书。还有利用一些材料可以使书籍产生膨胀,收缩,变形等形态上的变化。如果根据不同的材料特征,在书籍外观上做特殊化的处理,可以在视觉、触觉上对读者产生审美变化的影响。虚拟电子书，将二维平面的内容投影到三维空中，AR通过增强画面表现力、视听体验和互动性,在互联网高度发达的今天,成为人们娱乐生活中愿意去尝试的新兴技术,通过新颖的画面和影音调动玩家的积极性。（图片来源于网络）（二）互动形态在书籍设计中的表现分析1.多感官的互动感觉器官是外在的东西,包括眼、耳、鼻、舌、身等,它可以感受外界事物的刺激,其转化为五种感觉就是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。凭借生理学的原理,书籍的形态特征具有诱导读者产生多感官互通的功能。在整个阅读的过程中,书籍的外部形态给读者带来最直观的视觉感受,当读者把一本书籍拿在手里时,通过手与材料的触碰,它的粗糙、细腻、硬挺、柔软的质感,给读者带来触觉感受;当读者翻动着书页时,同时纸的气息会不断地刺激着读者的嗅觉,给读者带来嗅觉感受;第四,随着纸页的翻动,纸张质感的不同,也会发出不同的声音,给读者带来听觉感受。后浪公司出版的《触摸日常》、《联想游戏》，通过触摸来感知书籍内容，图案不只是纸上的图形，具有凹凸感和肌理质地。（图片自摄）2.情感上的互动情感是人的一种态度体验,它表现于人对客观事物是否满足自己的需求。书籍的设计情感来自读者对书籍的综合体验,首先是对书籍形式的体验,这种形式的体验先于读者的使用和阅读结果,所以,书籍的形式是最直观、最基本的,可以看做是书籍情感设计的基础。书籍的外形可以触动读者的情感,书籍的内涵与神韵要依靠外部形态来表现，外观的第一印象如果让读者感受到特有的韵味,则瞬间会吸引读者,情不自禁地产生阅读的愿望。3.思维上的互动思维是人脑描述客观事物对和客观事物做出反应的中间过程。书籍设计的目标是为了让读者获得信息。当读者读一本书时，对他们来说最重要的是理解书中的内容。设计师能对书中复杂的信息内容进行逻辑性、趣味性的分析和梳理，通过各种形式、比例，尺寸等视觉语言表达，以及戏剧性地编排设计元素，为读者营造出一种具有层次感的书籍内容时空，然后通过形式吸引读者，让读者更好地理解书籍的有效内容。（三）小结书籍艺术融入互动设计是打破信息单线传播方式的开始,将作者、书籍和读者的互动交流融入书籍艺术中,但是不免会引发功能与形式的质疑与取舍。形式的设计和加入是否对书籍阅读的效率和便利有所损害？互动形式是否真的能够加深情感的延伸和交织？书籍根本功能和互动形式的关系到底如何共生？这些问题都有待我们去发现解决。三、书籍设计中互动形态的表现方式与应用手法（一）书籍设计中互动形态的设计分析1.感官互动书籍的主体和直接受众是读者，所以首要任务是分析读者与书籍的互动是什么形式形成的，书籍内容在脑中构成的“最终记忆”是由视觉、触觉、听觉等刺激形成的组合信息。感官接触是读者感知书籍和书籍互动的第一步。人体也是主动寻求感官刺激的容器。现代人类为了控制、开发和接触更多的信息，人们不断地扩展自己的生物器官，通过感官综合协作来认识和了解这个世界，而人类的生物感官也随之越加敏感丰富。因此在书籍阅读过程中，感官的各个部分都在传递信息，并相互影响。2.行为互动书籍和读者都需要参与到行为互动里来。书籍的功能性不仅体现在是内容的一个“容器”。书籍必须有行为互动的引导或引导读者完成书籍的内容和灵魂的交流，最终读者的目标也不仅是从“容器”中拿走东西那么简单。读者希望作者和自身的思想得到更多的交织和拓展，以及触动读者内心深处情感的渴望，读者的参与直接影响着书籍呈现的最终方式。读者对书籍的触摸、感受和转动等是与真实物体互动行为之一。真实物体包括情感世界，在那里你可以体验一切，不管是舒适还是不适。行为互动的过程是一个从反馈到参与再到实现的过程，首先反馈是一个了解读者需求和书籍内容形式需求的过程。理解是反馈过程的重要组成部分。读者是否理解，他们是否有积极或消极的情绪，情绪在他们在参与行为之前就一定程度上影响了结果。参与的过程是整个行为互动的中心过程，参与行为的成功取决于功能要求和内容的可理解性。如果行为设计与内容无关，而只与形式本身有关，则与预期效果相反，而易懂性直接决定行为的可操作性，在实现的过程中导致挫折或成就感。成就过程是收获成果的过程，有助于精神和情感的“心流”状态。行为互动是一个“以读者为导向”的人性化设计，书籍在内容和读者需求上找到“平衡支撑点”。3.情境互动情境互动是指为书籍创造一种情境，无论是生理的还是心理的，无论是显性的还是隐性的情境，引起深层或浅层的互动，捕捉记忆和情感共鸣。记忆是留存在大脑的经历，人们通过记忆获得意识和经验，下意识地依靠记忆去生活、学习和工作。当人们在特定的时空中互动时，他们将过去的记忆和虚拟的时空结合起来，对于现在的经历和感受，它们加深了对过去的记忆中的情感，从而引起情感共鸣。所以情境互动是记忆场与现实的互动。当人们接触到过去记忆所经历的“场”时，记忆的碎片就会被完全提取出来，包括记忆中的经验、知识和情感。情景互动还可以帮助书籍引发读者的记忆，加深他们的情感。作者的文字和思想构想在一定的情境下与读者交流，当交流过程恢复到内容的情境中时，再通过视觉、听觉、触觉等感官的配合，文字和思想会变得生动而可触摸，强化了记忆的同时拥有更深层的情感理解。书中的情境互动更注重营造一种氛围，一种心理暗示、读者参与情感的共鸣，使用丰富的情境来实现关于内容信息和情感来与读者互动。情境互动有两类：一是空间场景相结合的情境互动，二是一种真实的情境互动。4.情感延伸在学会阅读书籍之前，我们先学会了阅读世界，通过感官刺激来认识世界。观看、触摸、感觉、思考后来导致行为。人与书的关系是微妙而不断变化的。你拿到一本书，书封只是一块幕布，只有通过阅读，我们才能对这本书有一个大致的了解和完整的审美经验。读者在打开书籍的行为，书籍二维静态关系被打破，翻页和节奏为读者和书籍创造了一个独特而私密的三维空间。这个互动过程也利于读者理解这本书的情感和促进形成心理感受的经历，随着翻页，内容从模糊到清晰，读者和书籍实现同步的和谐。这种行为是读者与书籍互动的过程，是内容信息清晰流动的过程，是促进充分情感交流的过程。书籍中融入互动设计的将加深情感体验。传统的书籍仅仅依靠文本本身来引起读者的互动，但在将互动设计加入到书籍中后，阅读过程和书籍本身都发生了变化，自然接受情感的方式也改变了。无论是行为互动还是情感共鸣，任何一种都意在引发读者的独特的阅读体验。首先，互动促成了读者行为和情感中间的共享空间，在书籍与读者、读者与读者、读者与环境之间创造一种新的情感经历。其次，在合适的内容中融入互动设计，互动行为会在阅读过程中引发一种出乎意料但又合情合理的独特情感波动，只有在情感共鸣之后，读者才能更深入地思考。（二）书籍设计中互动形态的应用手法1.从平面形态空间平面形态的书籍，结合了文字、图形、颜色和版式等基本设计元素。平面设计的首要任务是可视性。首先，视觉信息必须清晰明了，有利于信息的有效传播。体验是一种基于感知的复杂判断，审美就是基于体验的感知力。所以考受虑众感官层面的因素可以确保信息传达，有助于增加设计作品的识别性。然后从书籍的开本、纸张、印刷工艺的运用和装订方法的选择，到书的封面、内页版式、字号和字体的摆放，以及色彩的搭配等方面进行有机的结合。2.从立体形态空间书籍的二维形态到三维空间的设计，不仅是平面形态的设计，更是吸取了其他不同领域的养分，书籍的设计才能更加多元化的发展。在2002年的时候，香港著名设计师刘小康就已经提到“平面设计之不平”的概念，他谈到现今全世界都在寻求跨界合作，无论是媒体还是创作形式都在渴求创意,期待更多突破。平面设计在新世纪寻求发展时面临的挑战，可能就是要打破自身二维“平面”观念的局限。他提到一些工作单用平面方式并不能很好的解决需求，而需要有更多方式，如“立体”方面作为切入点，“平面、凹凸、立体、文化、空间、经验、故事、生活,是平面设计之不平阐述的主要内容”。“平面不平”中的“平”在这里有三层含义：一是传统平面设计中的元素本身；二是经验意识下的视觉组织方式；三是公众相对片面的认识水平。这“不平”也有三层；一是指相比传统意义上的平面设计，多维化视野下的平面设计更能凭借于当下快速增长的平台、媒介来获取动态、高效的视觉信息；二是突出图形元素与环境条件的结合，全面激活视觉体验；三是除了图形元素本身的含义外，更注重互动过程，将原来单向、被动的信息传播方式提升为互动、主动的场景。平面形态通过设计手段被变形和重组后，展现了一个新的视觉效果。或者把一个平面形态进行折叠，使其形成一个新的立体形态空间，通过这个空间传输的信息超过了先前平面状态的信息容量，同时平面与立体的结合增加了读者阅读的乐趣，二维形态与立体形态的结合又创造了新的视觉体验，读者可以更好地与书籍互动，产生视觉共鸣。3.从场景、行为导向一直以来,产品设计都强调“以人为中心”。这包括从市场需求的角度积极开发新产品;从人机工程学的角度设计更利于操作和使用的产品;从设计心理学的角度提高产品对人的愉悦度等。但这种商业性的或称消费主义的设计所强调的“以人为中心”,其实质是以“提高对人的销售为中心,是以市场为中心。它较少关心产品对社会和人们可能带来的一些负面影响,当然更不会关注产品设计的行为导向作用问题。但不可否认的是,产品设计具有行为导向的功能，产品无时无刻不在影响着消费者的生活方式,并进而潜移默化地改变着消费者的观念。（三）小结1.平面形态空间通过图形、文字、版面、色彩来展现，结合书籍的内容，根据不同主题而设计，用平面视觉的多样性、复杂性、组合性来进行信息的传达，不同元素与读者互动的方式也就不同，在互动中读者体验读书的乐趣，升华情感体验。2.立体形态空间可以将书籍设计从二维的平面扩展到三维，拓宽了传统书籍设计上的视觉方向，也是互动形态的探究方向之一，如装订空间形态、肌理表现空间、形态塑造空间，这些在视觉上、符号上、色彩上、构建上都有不同的展现形式。三维空间处理的形式也以图形分割、材质肌理组合和书籍内页设计为主。设计风格更加多种多样，将书籍的主旨内容展现到极致。3.场景、行为导向；产品设计必须服务人类自身，引导积极健康的生活观和消费行为作为信条，始终以人类自身的可持续发展为目标。产品的设计要以人心智的健康发展为本，有利于规范人们的行为，克服不良行为习惯，创造有利于身心的新产品设计，产品设计要形成设计文化，实现可持续发展的行为导向功能。这样才能把设计中以消费意识的取向上升到行为导向和设计文化的层次，使设计艺术真正地设计人类社会的文明和未来。四、典型案例分析与设计实践总结（一）典型案例分析1.《全宇宙志》平面形态与立体形态的融合《全宇宙志》是书籍设计大师杉浦康平所设计，衫浦康平如是形容他的设计哲学“早年我在做建筑师时，不只是关注建筑的结构，甚至会设想房间墙纸的颜色。我体会到，音乐、建筑、绘画等等都只是设计的一个方面，只有把这些方面都掌握好，才能让自己的手能够握成一个拳头，让自己的设计具有力量。所以，我还在不断学习。”《全宇宙志》这本书全书共384页，精装内外封，无腰封。全书为黑白两色印刷，粗看起来及其简朴，以黑色为基调，内容以白色、专银印刷，加强了层次和明暗。排版也是十分大胆创新。190个跨页，每一页的排版、配置都不尽相同，根据图片的位置、大小，文字的大小、方向也会自由的进行变换，信息会从各个方向倾泻而来，这些庞杂的信息在独特的排版设计下，呈现了秩序分明的效果；平面形态书籍从平面到立体形态都进行了精心的设计，书的切口面从左翻是星云，从右翻是星座图表，整书在黑色的书页中上都均点缀了星星点点的白色，仿佛黑暗浩瀚的宇宙中无数的星辰，文字内容穿插在内，与其交相辉映，这些元素的巧妙的排布和组合，读者在与书的互动中能感受到整本书宏大、立体、充满层次与明暗的宇宙空间——一个“书之宇宙”。《全宇宙志》切口面（图源自网络）正如杉浦康平自己所说，要将设计的方方面面都掌握好，一起达到内容和形式的高度统一，才让设计更加有力量，这种平面形态和立体形态相结合的设计提供了无与伦比的阅读体验。2.《迫不及待》拉美作家文集——行为导向来自阿根廷的小型出版社EternaCadencia和布宜诺斯艾利斯的创意机构draftFCB发起的项目。我们很多时候，书买来之后就被束之高阁，即便不是用来充门面的话，也是用来给自己“充电”的借口。但是这本书如果不及时阅读，书上面的文字就会消失。“迫不及待”是一种用特殊墨水打印的书，只要书打开暴露在光和空气中，书上的墨水就会逐渐蒸发，开封2至4个月内书上的文字会彻底消失。draftFCB表示他们想让书本身成为一种信号，鼓励人们在眼睁睁看着这些作品真正消失之前，读读这些作者的作品。这本书就具有行为导向的功能，影响着消费者的阅读方式并改变着消费者的观念。（图片来源于网络）draftFCB表示他们想让书本身成为一种信号，鼓励人们在眼睁睁看着这些作品真正消失之前，读读这些作者的作品。这本书就具有行为导向的功能，影响着消费者的阅读方式,并改变着消费者的观念。3.《S.忒修斯之船》——场景、行为导向这部书是一本推理小说，内页有多种颜色的文字，是由不同的角色写上去的；书中还夹杂着23个附件，包括信件、剪报、卡片、信件、罗盘、地图等，读者能亲身参与到故事的发展中去，阅读内容并进行推理探秘。书的作者是美国鬼才编剧、著名导演及制作人J.J.艾布拉斯姆与道格·道斯合作创作，最初的创作构想来自于十多年前，J.J.艾布拉斯姆在旅途中邂逅了一本陌生读者留下的书，扉页写着：“看完请留给下一个读者。”他深受启发，开始想象一本书能通过何种形式，连接起两个素未谋面的读者，《S.》的大胆构想于是诞生。这样的纸书将设计行为、情境互动也包含进来，让读者进行一场阅读冒险之旅，将是其他传播媒介永远无法复制的美好体验。（图片来源于网络）（二）设计实践总结《泥花散贴分析》本节以笔者的设计实践为例,将互动形态的设计应用于具体的书籍设计案例中,结合理论与实践,体会书籍互动的实际价值,发现新的问题和关注点。1.设计项目概述《泥花散贴》是一本关于花草蔬果的札记，书中文字质朴简约，沉稳又深情，具有纸本的温度；这些刚好切合我对于传统书籍的感情，正如序里所说著者冯杰精神源头来自于“几近消逝的乡土美学，这是一种现代人难以感知的草木之心”；本文对于互动形态的探究，即为加强阅读过程中隐性的、深层的情感共鸣，通过种种形式去突破原有的思维方式，给这样的内容带来新的展示和传播方式，以传统的精神为根本，增添新的活力。2.互动形态设计思路定位：体验式阅读；注重个性化、强调参与性、注重过程而非结果。要给读者营造一种个性化、情感化的阅读体验。先对信息进行梳理，充分理解书籍的内容,领会其文化内涵,对零散杂乱的信息内容进行条理化、逻辑化的筛选整合。然后结合本文互动形态的应用手法，将从平面形态、立体空间形态、行为导向入手。（1）平面形态：提取个性的视觉信息符号,无论是色彩、图形、文字等,用平面的方式来形成视觉质感，在阅读过程中都给读者一个明确的感知,让读者在阅读过程中可以捕捉到书籍的风格符号,更容易让读者理解书籍的内容。（2）立体空间形态：可立体化平面二维展示（笔者自绘）立体三维展示（笔者自绘）（3）行为导向：（融汇感官与选择材料）开本偏小巧，可以携带，方便阅读。装订方式自由，纸张质地轻柔,让书籍可以更亲近读者,而不会为读者增添重量上的负担。小开本风琴折（图片来源于网络）3.互动形态设计的视觉表现《泥花散贴》书籍内容分为：惹草、啖瓜、采蔬、解馋、拈花五个部分，想要传统又富有新意。方案一根据五感理论，用干花、苔藓等材料来制作，泥土作为底板，用竹子编制腰套，强调肌理的表现，触感的独特。干花材料（图片来源于网络）特殊装订（图片来源于网络）主要缺点是设计的识别性不够强，对于内容的诠释不够独特，任何跟花草内容有关系的书籍都能使用这个方案，更像小众手工书籍，造价高，不利于运输和传播。方案二装订方式：风琴四折，但考虑纸张不好压制成型，成品叠起有可能不服帖，美观，最终定下用无胶无线