防疫安全大班课件

大班防疫安全课件第一章：认识病毒与疫情什么是病毒?病毒是一种非常非常小的微生物,小到我们用眼睛根本看不见。它们需要在其他生物的细胞里才能生存和繁殖。新冠病毒就是其中一种会让人生病的病毒。病毒如何传播?飞沫传播:咳嗽、打喷嚏时产生的小水滴接触传播:触摸被污染的物体表面病毒无处不在空气中病毒可以附着在空气中的微小颗粒上,特别是在人多的密闭空间里水中不干净的水源可能携带各种病毒和细菌物体表面门把手、玩具、桌面等我们经常触摸的地方都可能有病毒真实案例看不见的敌人时时刻刻威胁着我们的健康第二章：个人防护小知识正确洗手六步法01掌心相对,手指并拢相互摩擦02手心对手背沿指缝相互搓擦03掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦04弯曲各手指关节在掌心旋转搓擦05一手握另一手大拇指旋转搓擦06指尖并拢在掌心旋转摩擦戴口罩的正确方法选择合适大小的儿童口罩浅色面朝内,深色面朝外金属条在上方,压紧鼻梁拉伸口罩覆盖口鼻和下巴不要触摸口罩外表面洗手的重要性70%病毒传播减少率正确洗手能减少70%以上的病毒传播,是最简单有效的防护方法20秒洗手时间每次洗手至少需要20秒,大约唱两遍生日快乐歌的时间8+每天洗手次数建议每天洗手8次以上,保持手部清洁什么时候必须洗手?饭前便后吃东西之前和上完厕所之后一定要洗手外出回家从外面回到家里,第一件事就是洗手接触公共物品后摸过门把手、电梯按钮、玩具等物品后要洗手咳嗽打喷嚏后用手捂住口鼻后要立即洗手口罩佩戴演示完全遮住口鼻口罩要把嘴巴和鼻子都盖住,不能露出鼻子,否则就起不到保护作用了避免手触摸口罩外层口罩的外层可能沾有病毒,不要用手去摸。如果不小心碰到了,要马上洗手口罩湿了要及时更换口罩戴4小时后或者被口水、汗水打湿后,防护效果就会降低,要换新的口罩小贴士:摘口罩时要抓住耳朵上的绳子,不要碰口罩表面。用完的口罩要扔进垃圾桶,然后洗手!口罩是我们的保护伞第三章：保持良好生活习惯保持室内通风每天要打开窗户让新鲜空气进来,特别是早上起床后和晚上睡觉前。通风可以让室内的病毒被吹走,降低生病的风险。每天至少开窗通风2-3次每次通风时间不少于30分钟通风时注意保暖,不要着凉保持充足睡眠,均衡饮食增强免疫力充足睡眠大班小朋友每天需要10-11小时睡眠,晚上9点前上床睡觉均衡饮食多吃蔬菜水果,少吃零食,每天喝足够的水适量运动每天户外活动1小时,锻炼身体增强抵抗力健康作息的重要性规律作息是身体抵抗病毒的基础当我们的身体得到充分休息,营养充足,免疫系统就会变得强大,能够更好地保护我们不生病。真实故事:小明的健康秘诀小明以前经常生病,一个月要请假好几次。后来,小明的妈妈帮他制定了规律的作息时间表:每天晚上9点睡觉,早上7点起床,三餐按时吃饭,每天下午还会去公园玩一会儿。坚持了三个月后,小明发现自己很少生病了。即使班上有同学感冒,小明也没有被传染。医生说,这是因为小明的免疫力提高了,身体变得更强壮了!1早上7:00起床、洗漱、吃早餐2上午8:30-11:30幼儿园学习活动3中午12:00-14:00午餐和午休4下午14:30-17:00游戏和户外活动5晚上21:00准时上床睡觉第四章：公共场所安全行为避免人群聚集尽量不去人多拥挤的地方,比如商场、游乐场。如果必须去,要选择人少的时间段保持安全距离和其他人保持1米以上的距离,特别是排队的时候,不要靠得太近咳嗽或打喷嚏时的正确做法用纸巾遮挡立即用纸巾捂住口鼻,用完扔进垃圾桶用肘部遮挡如果来不及拿纸巾,用手肘内侧遮挡立即洗手咳嗽打喷嚏后要马上洗手,避免传播病毒安全距离示范1米最小安全距离与他人保持1米以上距离能有效减少飞沫传播风险2米理想安全距离如果条件允许,保持2米距离更安全游戏互动:测量安全距离让我们一起来做个有趣的游戏,学会判断安全距离!01张开双臂两个小朋友都张开双臂,像小鸟一样02手臂不碰到慢慢靠近,如果手臂还没碰到对方,说明距离刚刚好03记住这个距离这就是我们需要保持的安全距离啦!第五章：心理健康与情绪管理疫情期间如何保持好心情保持乐观态度相信疫情会过去,我们会战胜病毒多和家人交流把自己的想法和感受告诉爸爸妈妈培养兴趣爱好在家可以画画、读书、做手工保持社交联系通过视频和小伙伴聊天,分享快乐面对不适和焦虑的正确表达方式有时候我们可能会感到害怕、担心或者不开心,这些都是正常的情绪。重要的是学会正确地表达出来:告诉爸爸妈妈或老师你的感受通过画画或写字表达情绪做深呼吸放松自己想一想开心的事情小朋友的心理故事小明如何克服戴口罩的不适感小明刚开始戴口罩时,觉得很不舒服,闷得慌,总想把口罩摘下来。妈妈告诉他,口罩就像超级英雄的面具,能保护我们不被病毒侵害。妈妈还给小明买了印有他最喜欢的恐龙图案的口罩。小明觉得自己戴着恐龙口罩特别帅气,像个保护地球的小勇士。慢慢地,小明就习惯戴口罩了,甚至出门前会主动提醒妈妈别忘了戴口罩呢!老师和家长如何帮助孩子调整情绪倾听和理解认真倾听孩子的担忧,理解他们的感受,不要轻视孩子的情绪提供安全感用温和的语气告诉孩子,爸爸妈妈、老师都会保护他们,不用害怕科学解释用孩子能理解的语言解释疫情和防护措施,消除恐惧创造快乐氛围在家或幼儿园组织有趣的活动,让孩子保持愉快心情健康的心情是最好的防护第六章：应急处理与求助出现发热、咳嗽等症状怎么办?及时测量体温如果感觉身体不舒服,要马上告诉大人,测量体温立即戴上口罩戴好口罩,避免传染给其他人避免接触他人暂时不要和其他小朋友一起玩,保持距离及时就医检查让爸爸妈妈带你去医院检查,听医生的话如何向老师和家长报告身体不适如果在幼儿园感到不舒服,要立即举手告诉老师:"老师,我觉得不舒服。"然后说清楚哪里不舒服,比如头疼、肚子疼、发烧等。应急流程图1发现症状出现发热(体温≥37.3℃)、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状2告知老师或家长立即向老师或家长报告身体情况,不要隐瞒3隔离观察到专门的观察室休息,戴好口罩,等待家长4就医检查家长带孩子到医院发热门诊就诊,遵医嘱治疗5康复返园症状消失,体温正常3天以上,持医生证明可返园重要电话号码和求助渠道急救电话120紧急情况拨打急救电话疾控中心12320卫生健康咨询热线幼儿园记住幼儿园老师的电话,有问题随时联系第七章：家庭防疫小贴士家庭环境清洁消毒要点日常清洁每天擦拭桌面、地板、门把手等经常触摸的地方玩具消毒孩子的玩具要定期清洗消毒,特别是塑料玩具衣物清洗及时更换清洗衣物和床上用品,阳光下晾晒垃圾处理及时清理垃圾,特别是用过的口罩和纸巾家庭成员健康监测和信息沟通每天早晚测量体温并记录观察是否有咳嗽、乏力等症状记录外出情况和接触人员及时向幼儿园报告健康状况家庭防疫小故事小华一家如何做好家庭防疫小华一家四口人,爸爸妈妈、小华和妹妹。疫情期间,他们制定了严格的家庭防疫计划。每天早上:全家人起床后第一件事就是测量体温,记录在健康本上。然后打开所有窗户通风30分钟。外出回家:谁从外面回来,都要在门口先换鞋、脱外套,然后用洗手液认真洗手20秒,才能进入房间。用餐时刻:全家人使用公筷公勺,每个人有自己的专用餐具,吃饭时不说话,避免飞沫传播。睡前习惯:妈妈会用消毒液擦拭门把手、遥控器、手机等物品,小华和妹妹帮忙整理玩具。因为一家人配合得很好,小华家一直没有人生病,大家都健健康康的。幼儿园老师表扬小华是"防疫小标兵"呢!第八章：疫苗接种知识疫苗的作用和安全性疫苗就像给我们的身体上了一层"保护罩"。它能教会我们的免疫系统认识病毒,当真正的病毒来了,我们的身体就能快速打败它。预防疾病接种疫苗可以预防多种传染病安全可靠疫苗经过严格测试,是安全的保护他人我们接种疫苗也能保护身边的人小朋友接种疫苗的注意事项接种前确保身体健康,没有发烧或感冒。穿宽松的衣服,方便露出手臂接种时放松心情,不要紧张。可以抓着爸爸妈妈的手,打针时深呼吸接种后在医院观察30分钟,多喝水,当天不要洗澡,不要剧烈运动疫苗接种流程接种前准备带好接种证和身份证件穿宽松易脱的衣服如实告知医生健康状况吃饱饭,不要空腹接种时配合听从医护人员指引放松肌肉,不要紧张打针时可以看向别处做个勇敢的小朋友接种后观察在观察区等待30分钟注意是否有不适反应回家后多休息喝水24小时内不洗澡温馨提示:接种后可能会有轻微发热或接种部位红肿,这是正常反应,一般1-2天会消失。如果症状严重或持续不退,要及时告诉家长就医。疫苗是守护健康的盾牌第九章：防疫安全小知识竞赛现在让我们通过有趣的问答游戏,来检验一下大家学到的防疫知识吧!1病毒传播问题问:病毒主要通过哪些方式传播?答:飞沫传播、接触传播、空气传播2洗手步骤问题问:正确洗手有几个步骤?每次洗手要多长时间?答:六个步骤,至少20秒3口罩佩戴问题问:口罩应该怎样正确佩戴?什么时候需要更换?答:遮住口鼻,金属条在上方。戴4小时或湿了要换4安全距离问题问:我们应该和其他人保持多少米的安全距离?答:至少1米以上的安全距离5症状处理问题问:如果感觉身体不舒服应该怎么做?答:立即告诉老师或家长,戴好口罩,及时就医小奖励激励参与积极性回答正确的小朋友可以获得:防疫小贴纸⭐健康小卫士徽章🏅表扬信和小礼物🎁第十章：防疫安全小剧场角色扮演：正确防护行为演示通过角色扮演游戏,小朋友们可以亲身体验正确的防护行为,在快乐的氛围中深化防疫知识。让我们一起来演一场有趣的防疫小剧吧!角色分配分配"小朋友"、"病毒"、"医生"、"老师"等角色剧本学习学习简单的台词和动作,了解剧情发展情景演绎在小舞台上表演,展示正确的防护行为互动讨论演出后一起讨论学到了什么防疫知识防疫安全小剧场剧本简介《小勇士战胜病毒怪》故事梗概:病毒怪想要侵入小朋友们的身体,但是小勇士们学会了防护知识,用洗手、戴口罩、保持距离等"魔法武器"打败了病毒怪。1第一幕:病毒来袭病毒怪出现,想要传播疾病。小朋友们开始感到担心和害怕2第二幕:学习防护医生姐姐教小朋友们防疫知识:洗手、戴口罩、保持距离3第三幕:勇敢对抗小朋友们运用学到的知识,团结一致,与病毒怪战斗4第四幕:取得胜利病毒怪被打败了,小朋友们欢呼庆祝,承诺继续做好防护角色介绍小朋友角色(3-5名)代表幼儿园的小朋友,学习并实践防疫知识的主角病毒怪(1名)想要传播疾病的反派角色,最终被防疫知识打败医生姐姐(1名)传授防疫知识的老师,帮助小朋友们战胜病毒第十一章：总结与承诺复习重点防疫知识勤洗手六步洗手法,每次至少20秒,饭前便后、外出回家必须洗手戴口罩正确佩戴口罩,遮住口鼻,湿了及时更换,不触摸外层保距离与他人保持1米以上安全距离,避免人群聚集场所常通风每天开窗通风2-3次,每次30分钟,保持空气新鲜好习惯规律作息,均衡饮食,充足睡眠,适量运动打疫苗按时接种疫苗,做好接种前后的注意事项防疫安全小承诺示范我的防疫安全承诺作为一名大班小朋友,我郑重承诺做到以下几点,保护自己,也保护大家!我会勤洗手饭前便后、外出回家、接触公共物品后,我都会用六步洗手法认真洗手,每次至少20秒我会正确戴口罩在公共场所我会主动戴好口罩,确保遮住口鼻,不用手触摸口罩外层,湿了及时更换我会保持安全距离和其他小朋友保持1米以上的距离,不去人多拥挤的地方,排队时不拥挤我会告诉老师身体不舒服如果我感到头疼、发烧、咳嗽或其他不舒服,我会立即告诉老师或家长,不隐瞒病情我会养成良好习惯每天按时睡觉起床,多吃蔬菜水果,多喝水,勤锻炼身体,让自己更健康让我们一起努力,做防疫安全的小卫士!家长和老师的支持家校合作，共同守护孩子健康家长的责任健康监测每天测量孩子体温,观察健康状况,及时向幼儿园报告知识教育在家教导孩子防疫知识,培养良好卫生习惯榜样示范家长以身作则,做好个人防护,给孩子树立榜样物资准备为孩子准备口罩、消毒湿巾等防护用品老师的责任晨检午检每天对孩子进行健康检查,发现异常及时处理环境消毒定期对教室、玩具、桌椅等进行清洁消毒教育引导通过游戏、故事等形式教授防疫知识及时沟通与家长保持密切联系,共享孩子健康信息提供防疫物资和心理支持防疫物资保障幼儿园配备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资,确保每个孩子都能得到有效保护心理健康关怀关注孩子的情绪变化,提供心理疏导,帮助孩子建立积极乐观的心态,减少疫情带来的心理压力携手防疫共筑健康防线结束语防疫安全，从我做起让我们一起健康快乐成长!亲爱的小朋友们,通过今天