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文档简介
【语文】北京市和平里第一小学二年级下册期末复习试卷1.看拼音,写词语。xǐzǎo
bāngzhù
wēnnuǎn
quàngào
pìgu
gūniang
hǎixiá
wūhēi
biānzhī
fǎnfù
yīnggāi
tiáncài
2.读拼音,写一写,将词语补充完整。zuò()位
bǔ()充
农jù()一bān()
飘dàng()
马pǐ()3.根据查字典要求填空。要查的字应查部首除部首外还有几画读音笔()()()猫()()()4.比一比,再组词。便()
大()
功()
刻()更()
夫()
攻()
该()5.按要求写句子。(1)我们救出了美丽的公主。(改为“把”字句)______________________________(2)她坐在书桌前______________写作业。(加上词语,把句子写具体)(3)要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。(用加点词语仿写句子)______________________________________________6.口语交际。周末,你到图书馆看书,你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书,但是你的个子矮,够不着,你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢?________________________________7.填古诗句、名言或谚语。(1)、________________谁裁出,________________似剪刀。(2)、草长莺飞________________,拂堤杨柳醉____________。(3)、________________无穷碧,映日荷花________________。(4)、窗含西岭________________,门泊东吴______________。5__________________________,夏满芒夏暑相连。(6)、与其锦上添花,________________送炭。8.理解课文内容填空(1)、《一匹出色的马》中这匹“马”指的是____,有了这匹“马”,妹妹不再_______,而是__________回到了家。(2)、《要是你在野外迷了路》一文中介绍了_______、______、____、_______这四种天然的指南针,告诉我们大自然中隐藏着很多知识,我们要细细观察,多多去想。(3)、《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛“卖口罩”来的顾客是______,“卖围巾”来的顾客是______,“卖袜子”来的顾客是______,吓得蜘蛛匆忙跑回网上。通过这个故事,我知道了____________________。(4)、生活处处是课堂,从一些普通的小事中,我们可以有很多收获。《画杨桃》让我们明白______;《小马过河》告诉我们__________。5、《亡羊补牢》是一个_____故事,故事意在告诉我们______。我还知道这样的故事有______、_______等。9.阅读下面文章,并完成练习。一匹出色的马(节选)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高高兴兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”9、仿写词语。蹦蹦跳跳
____________
____________
又长又细
____________
____________10、联系上下文,写出加点词意思。爸爸不做声,他松开我的手。不做声:________________11、妹妹高兴地跨上马,这“马”指的是什么?______________________________12、为什么说这是一匹出色的马?_____________________________阅读下面文章,并完成练习。一只狐狸掉到了井里,他怎么挣扎仍没法爬上去,只好待在那里。一只山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问:“狐狸,井水好不好喝□”狐狸觉得机会来了,开心得直笑,但马上镇静下来,陶醉地说:“这是天下第一泉,清甜可口,好喝极了□你赶快下来,和我一起喝吧!”一心只想喝水的山羊信以为真,便跳了下去。当他咕咚咕咚喝完后,才发现上不去,就与狐狸一起商量办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”山羊同意了,狐狸就这样跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自离开。山羊才发现自己上当(dāngdàng)了,指责狐狸不信守诺(nuò)言。狐狸朝(cháozhāo)着山羊说:“朋友,做事情要思考,你就不会在没看清出口之前就盲(máng)目地跳下去。13、给加点的多音字选择正确的读音,用“√”画出来。(1)山羊才发现自己上当(dāngdàng)了。(2)狐狸朝(cháozhāo)着山羊说。14、用你的识字方法猜猜下面加点字的读音,并连一连。挣扎
陶醉
狡猾
镇静táo
zhēng
zhèn
jiǎo15、读一读第二段,在□加上合适标点符号。16、仿照例句,发挥想象,试着写一写。例:狐狸开心得直笑。小明没考好,__________得直_______________.17、读了短文我知道,这是一只__________的狐狸和__________的山羊。通过它们的故事,我还懂得了___________________。(道理)18、看图写话。【看看图】图上都有谁?它们在干什么?【用用词】小熊
医生
蛀牙【动动笔】【参考答案】1.
洗澡
帮助
温暖
劝告
屁股
姑娘
海峡
乌黑
编织
反复
应该
甜菜2.
座
补
具
般
荡
匹【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“座、具、般、荡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.
竹
4
bǐ
犭
8
māo4.
方便
大小
成功
立刻
更加
大夫
攻打
应该【详解】本题考查形近字组词。“便”比“更”多了单人旁,可以组词为:便利“更”可以组词为:更好“大”可以组词为:大人“夫”比“大”多一横,可以组词为:丈夫“功”字右边是“力”,可以组词为:功力“攻”字右边是反文旁,可以组词为:攻克“刻”字是立刀,可以组词为:刻刀“该”字是言字旁,可以组词为:活该5.
我们把美丽的公主救出了。
认真地
示例:要是再细心一点,这道题我就不会做错了。6.阿姨,您好。我想拿书架最上面一排里的书,但是我不够高去拿,您能帮我拿一下吗?【解析】本题考查口语交际。题目要求同学们写下请求图书馆的阿姨帮助时说的话。向别人寻求帮助时,说话时要态度诚恳,文明有礼,说清楚你的需求和别人如何帮助你。示例一:阿姨,您好。我想拿书架最上面一排里的书,但是我不够高去拿,您能帮我拿一下吗?示例二:阿姨,您好。您现在方便帮我拿一本书吗?我想拿的书在书架最上面一排,我需要您的帮忙。7.
不知细叶
二月春风
二月天
春烟
接天莲叶
别样红
千秋雪
万里船
春雨惊春清谷天
不如雪中8.
一根又长又细的树枝
让人抱
蹦蹦跳跳地
太阳
北极星
大树
雪
河马
长鹿
蜈蚣
做什么事都有很难做的地方,不可以朝三暮四,遇到困难要想办法解决,不可以一味逃避。
同一样事物,从不同的角度,可以看到不同的结果
要勇于去实践,勇于去冒险
寓言
做错事及时改正还是好孩子
拔苗助长
刻舟求剑9.A【解析】9、
安安静静
明明白白
又高又大
又白又胖
10、不出声;不说话
11、“马”指的是爸爸在路边拾到的枝条。
12、爸爸想鼓励和引导妹妹自己走回家。【解析】9、本题考查词语仿写。“蹦蹦跳跳”是AABB结构的词语,AABB结构的词语有:安安静静、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高兴兴、辛辛苦苦、祖祖辈辈……“又长又细”是ABAC结构的词语,类似的词语有:又高又大、又白又胖、又哭又闹、又尖又细……10、本题考查字词解释。不做声:不出声;不说话。在文中指的是爸爸没有开口回应妹妹的请求。11、本题考查理解文章内容。从第①段的内容可以知道妹妹骑的是爸爸在路边拾到的枝条。12、本题考查理解句子含义。爸爸给妹妹一根树枝并说这是一匹出色的马,是想引起妹妹的兴趣,鼓励妹妹自己走回家。13、(1)dàng(2)cháo
14、
15、?!
16、
懊恼
跺脚
17、
狡猾
头脑简单
在做事情之前要考虑清楚后果,不要盲目相信别人【解析】13、本题考查学生对多音字的辨析。“当”读“dāng”时意思是担任;承担。读“dàng”时意思是合适。故“上当”的“当”应读“dàng”。“朝”读“cháo”时意思是面对着;向。读“zhāo”时意思是早晨。故“朝着”的“朝”应读“cháo”。14、本题考查学生对字音的辨析。挣,读音zhēng;尽力支撑或坚持。本字还有读音[zhèng]用力摆脱束缚:~脱锁链。陶,读音táo;比喻教育、培养;快乐。本字还有读音[yáo]皋陶,上古人名。狡,读音jiǎo;奸猾;诡诈。镇,读音zhèn;压;抑制;安定。15、本题考查学生对标点符号的理解。表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。即为:狐狸,井水好不好喝?这是天下第一泉,清甜可口,好喝极了!16、本题考查学生仿写句子的能力。学生结合例句仿写句子即可。示例:小明没考好,后悔得直哭。17、本题考查课文的理解。阅读文章可知,这篇寓言故事写了一只狐狸不小心掉到了井里,不论怎样挣扎也上不来。于是,它就把路过的山羊也骗到了井里,借助山羊跳出了深井,且不遵守自己的诺言,独自离开。故读了短文我知道,这是一只狡猾的狐狸和头脑简单的山羊。通过它们的故事,我还懂得了一个道理:在做事情之前要考虑清楚后果,不要盲目相信别人。18、有一天,小熊对熊妈妈说:“我牙疼!”,熊妈妈看了他的牙齿后说:“哎呀,
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