中学生普法安全教育课件

中学生普法安全教育第一章校园安全现状与挑战安全事故频发近年来校园安全事故呈上升趋势，涉及人身伤害、校园欺凌、网络安全等多个方面。这些事件不仅影响学生身心健康，也引起了社会各界的广泛关注。环境复杂多变当今社会环境日益复杂，未成年人面临着来自网络、校园、社会等多重安全威胁。缺乏辨别能力和自我保护意识，使得青少年更容易成为受害者。法律是坚强盾牌法律基础知识速览01《中华人民共和国宪法》宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。它规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务，是制定其他法律的依据。宪法保障每个公民享有人身自由、受教育权等基本权利。02《未成年人保护法》这是专门保护未成年人合法权益的重要法律。它从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六个方面，构建了全方位的未成年人保护体系，确保每个孩子都能健康成长。03《预防未成年人犯罪法》这部法律旨在预防未成年人违法犯罪，通过教育和矫治相结合的方式，帮助未成年人树立正确的法治观念。它明确了不良行为和严重不良行为的界定，为及早干预提供了法律依据。安全无小事法律护成长法律与我们的生活息息相关规范行为底线法律明确规定了哪些行为是被允许的，哪些是被禁止的。它为我们的行为设定了底线和边界，违反法律必将承担相应的法律责任。保护自己和他人了解法律知识能够帮助我们在遭遇侵害时及时维权，也能让我们在日常生活中自觉约束行为，避免伤害他人。法律是双向的保护伞。从上学路上的交通规则，到校园里的行为规范，再到网络世界的安全防护，法律无处不在。学法、知法、守法、用法，是每个中学生的必修课。只有真正理解法律的意义，我们才能在法治的轨道上健康成长，成为有责任、有担当的新时代青年。第二章识别违法犯罪，学会自我保护未成年人违法犯罪的典型表现盗窃行为未经允许拿走他人财物，无论价值大小都属于盗窃。从偷拿同学文具到入室盗窃，性质逐步升级，后果也越来越严重。打架斗殴因冲突、矛盾对他人进行人身伤害。轻则治安处罚，重则构成故意伤害罪。一时冲动可能毁掉一生前途。网络欺诈利用网络实施诈骗、传播虚假信息、侵犯他人隐私等。网络不是法外之地，网络犯罪同样要承担法律责任。性侵害行为对他人实施性骚扰、猥亵或更严重的性侵犯。这是严重的刑事犯罪，会给受害者造成终身心理创伤。违法行为的严重后果刑事责任：根据犯罪情节，可能面临拘役、有期徒刑等刑罚，留下犯罪记录。社会影响：影响升学就业，损害个人和家庭声誉，给未来人生蒙上阴影。刑法基础知识犯罪的三大特征1社会危害性行为对社会造成危害，侵犯了国家、集体或公民个人的合法权益。这是犯罪最本质的特征。2刑事违法性行为违反了刑法的明文规定。法无明文规定不为罪，只有刑法规定的行为才构成犯罪。3应受刑罚惩罚性犯罪行为应当受到刑罚处罚。这是犯罪与一般违法行为的重要区别。刑罚的主要类型管制限制自由但不关押，期限3个月至2年拘役短期剥夺自由，期限1个月至6个月有期徒刑剥夺自由，期限6个月至15年或更长无期徒刑与死刑针对特别严重的犯罪行为对于未成年人犯罪，法律从宽处理，但绝不意味着可以逃避责任。预防犯罪的关键：增强法治意识树立法律观念学习法律知识，明白什么能做、什么不能做，让法律意识根植于心。远离不良行为不抽烟喝酒、不进网吧、不结交不良朋友，从源头上杜绝违法诱因。增强辨别能力面对诱惑和压力，能够理性分析、正确判断，不盲目跟风、不意气用事。运用法律武器遇到不法侵害时，勇敢地拿起法律武器保护自己，及时寻求帮助。预防犯罪不是一朝一夕的事情，而是需要我们在日常生活中时刻保持警惕，不断强化法治意识。记住：小错不改，大错难返。从现在开始，让法律成为我们行为的准则和保护我们的盾牌。法治护航远离犯罪性侵害防范与自我保护认识性侵害性骚扰：不受欢迎的与性有关的言语或行为，如讲黄色笑话、发送不雅图片、故意触碰身体敏感部位等。性侵害：更严重的侵犯行为，包括猥亵、强奸等，是严重的刑事犯罪。保护身体隐私背心和短裤覆盖的部位是隐私部位，任何人都不能随意触碰。不论对方是谁，只要让你感到不舒服，都要勇敢说"不"！不单独与陌生人相处，不去偏僻场所，不接受陌生人的食物和饮料。遇险及时求助如果遭遇性侵害，首先要保护自己的人身安全。尽快离开危险环境，第一时间告诉信任的成年人——父母、老师或报警求助。保留证据，配合调查，不要因为害怕或羞愧而沉默。法律会严惩犯罪分子，保护受害者。网络安全与防范网络世界的三大威胁1网络诱骗不法分子伪装身份，诱骗未成年人提供个人信息、汇款转账，甚至诱骗见面实施侵害。常见形式包括网络交友诈骗、网络兼职诈骗、游戏装备诈骗等。2网络暴力在网络上对他人进行辱骂、诽谤、人肉搜索等行为。网络暴力会给受害者造成严重的心理伤害，施暴者也要承担法律责任。3网络色情传播淫秽色情信息是违法行为。未成年人接触色情内容会严重影响身心健康发展，要自觉抵制并远离这些不良信息。网络安全防护要点不随意泄露个人信息（姓名、住址、学校、电话等）不轻信网络陌生人，不与网友单独见面不点击不明链接，不扫描陌生二维码设置复杂密码，定期更换，不向他人透露遇到可疑情况及时告诉家长和老师交通安全常识遵守交通规则红灯停、绿灯行、黄灯等一等。过马路走人行横道，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。这些看似简单的规则，却是生命安全的重要保障。乘坐正规车辆不乘坐无牌无证车辆、超载车辆和非法营运车辆。乘车时系好安全带，不将头手伸出窗外，不在车内嬉戏打闹。上下车要注意观察周围情况。安全骑行要点骑自行车要在非机动车道行驶，不逆行、不并排骑行。未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动自行车。骑行时集中注意力，不戴耳机、不看手机。紧急情况求助遇到交通事故或其他紧急情况，及时拨打110报警、120急救或122交通事故报警电话。记住现场位置，说清楚发生了什么事，有多少人受伤。交通安全无小事，每年因交通事故导致的伤亡令人痛心。遵守交通规则不仅是法律要求，更是对自己和他人生命的尊重。让我们从每一次出行做起，做文明交通的践行者。第三章案例剖析与法律实践案例一：校园欺凌的法律后果案例回顾某中学学生小明（化名）长期对同班同学小华进行欺凌，包括辱骂、勒索钱财、殴打等行为。小华多次受伤，心理遭受严重创伤，最终家长报警。经调查取证，小明因故意伤害他人身体，被公安机关依法处以行政拘留，并承担相应的民事赔偿责任。法律分析01校园欺凌的定义在校园内外对学生实施的身体、语言、网络等方式的欺压、侮辱行为，造成人身伤害、财产损失或精神损害。02法律责任轻微欺凌可能受到学校纪律处分；情节严重的，公安机关会依法处罚；造成严重伤害的，构成犯罪，将承担刑事责任。03受害者权益保护受害者有权要求停止侵害、赔偿损失，学校应当及时制止并妥善处理。任何人都不应该成为欺凌的受害者或旁观者。重要提示：遇到校园欺凌，不要忍气吞声！及时告诉老师和家长，必要时报警求助。旁观者也应勇敢站出来制止，而不是围观或起哄。案例二：网络猥亵事件警示1案件概况2023年，江西乐平一名14岁男生通过网络诱骗一名7岁女孩，对其实施猥亵行为。案发后，公安机关迅速介入调查。2法律判决鉴于犯罪嫌疑人已满14周岁，依法追究其刑事责任。法院以猥亵儿童罪判处其有期徒刑，并要求其监护人承担民事赔偿责任。3社会影响此案引起社会广泛关注，警示家长和学校要加强对未成年人的网络安全教育和性教育，提高防范意识。案件启示对施害者无论年龄多大，实施性侵害都是严重犯罪。14周岁以上的未成年人对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪负刑事责任，其中就包括强奸和猥亵儿童。法律绝不姑息任何性侵害行为。对潜在受害者要提高警惕，不轻信网络陌生人，不随意线下见面。遇到不舒服的言语或行为，立即拒绝并告诉家长。记住：身体是你自己的，任何人都无权侵犯。对家长和老师要关注孩子的网络活动和心理状态，及时发现异常情况。开展性教育和自我保护教育，让孩子学会识别危险、保护自己。案例三：未成年人违法犯罪的刑事责任刑事责任年龄划分完全不负刑事责任14周岁以下：无论实施何种危害行为，都不承担刑事责任。但会采取教育、矫治等措施。相对负刑事责任14-16周岁：对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪负刑事责任。完全负刑事责任16周岁以上：对所有犯罪行为承担刑事责任。已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。特别说明已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对于未成年人犯罪，我国坚持"教育为主、惩罚为辅"的原则，但这并不意味着可以逃避责任。法律降低部分刑事责任年龄，正是为了更好地保护未成年人，震慑和预防犯罪。违法必究法治公平法律援助与求助渠道学校法律顾问学校配备法律顾问或法治副校长，为师生提供法律咨询服务。遇到法律问题，可以先咨询学校的法律顾问，获得专业指导。社区法律服务社区设有法律服务站或司法所,提供免费的法律咨询和援助。距离近、方便快捷，是获取法律帮助的重要渠道。公安机关报警电话：110遇到违法犯罪行为、人身安全受到威胁时,第一时间拨打110报警。公安机关负责侦查刑事案件、查处违法行为、保护公民安全。检察院与法院检察院：负责审查起诉犯罪案件，监督法律正确实施。未成年人检察部门专门保护未成年人权益。法院：负责审理各类案件，做出公正判决。设有未成年人法庭，依法保护未成年人合法权益。其他重要求助电话12355-青少年服务热线12348-法律援助热线12338-妇女儿童维权热线96110-反诈骗专线记住这些电话，在需要时能够及时求助。不要因为害怕或不好意思而放弃寻求帮助。法律就在我们身边，保护我们每一个人！如何做守法的好公民学习法律主动学习法律知识，了解自己的权利和义务，增强法治观念。遵守规则自觉遵守学校规章制度、社会公德和法律法规，从小事做起。维护权益既要维护自己的合法权益，也要尊重他人的权益，不侵犯他人利益。传播法治积极参与法治宣传教育活动，向身边人传播法律知识，共建法治校园。勇于制止看到违法行为，在确保自身安全的前提下,勇敢制止或及时报告。培养品德树立正确的价值观，培养良好的道德品质，做有责任感的人。守法不仅仅是不违法犯罪，更是一种生活态度和价值追求。从现在开始，让我们用实际行动践行法治精神，做新时代的守法好公民！互动环节：你知道哪些法律？请同学们思考和分享日常生活中的法律在学校里，哪些规定与法律有关？回家路上，你遵守了哪些法律？上网时，有哪些法律需要遵守？去商店购物，涉及什么法律？用法律解决问题如果买到假冒伪劣商品，怎么办？发现有人破坏公共设施，该怎么做？邻居噪音扰民，如何用法律途径解决？个人信息被泄露，可以采取什么措施？讨论提示：请同学们结合自己的生活经验,举出具体的例子。老师会引导大家分析这些情况涉及哪些法律，应该如何运用法律知识来处理。通过分享和讨论，我们会发现法律就在身边，与我们的生活息息相关。互动环节：遇到危险怎么办？情景模拟与讨论情景一：校园欺凌你发现同学小明经常被几个高年级学生勒索钱财和殴打，小明不敢告诉老师和家长。作为小明的朋友，你该怎么办？思考要点：是选择沉默、私下安慰，还是及时向老师报告？如何保护小明和自己的安全？情景二：网络诱骗你在社交平台上认识了一个"网友"，对方声称是某公司招聘，邀请你做兼职刷单，承诺高额报酬，但需要先交押金。你会怎么做？思考要点：如何识别网络诈骗？是否相信陌生人的承诺？遇到这种情况该向谁求助？情景三：性骚扰放学路上，一个陌生成年人总是尾随你，多次试图与你搭话，并有意无意地触碰你的身体，让你感到很不舒服。你应该怎么办？思考要点：如何摆脱危险？是否应该大声呼救？回家后要不要告诉家长？分组讨论要求请同学们分成小组，每组选择一个情景进行讨论，制定应对策略。讨论时要考虑：如何保证自身安全？如何及时求助？应该寻求哪些人的帮助？有哪些法律可以保护自己？最后每组派代表分享讨论结果。法律知识小测验测试一下你的法律知识掌握情况判断题14周岁以下的人无论做什么都不承担刑事责任（）网络是虚拟世界，在网上辱骂他人不违法（）遇到校园欺凌应该忍气吞声，不要声张（）未成年人可以随意进入网吧上网（）单选题我国对未成年人犯罪实行的原则是（）A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅遇到不法侵害时，正确的做法是（）A.以暴制暴B.保护自己,及时报警下列哪个电话是报警电话（）A.120B.110C.119多选题预防犯罪应该做到（）A.学习法律知识B.远离不良行为C.增强辨别能力D.无所谓保护未成年人的法律有（）A.宪法B.未成年人保护法C.预防未成年人犯罪法D.以上都是答案与解析判断题：1.✓（但会采取其他措施）2.✗（网络暴力违法）3.✗（应及时求助）4.✗（违反规定）单选题：1.A2.B3.B多选题：1.ABC2.D通过这些题目，希望大家能够加深对法律知识的理解。如果有答错的题目，请回顾相关内容，加强学习。法律知识需要不断积累和巩固！家长与学校的合作家长的责任日常教育引导在家庭中开展法治教育，通过日常交流、案例讨论等方式，培养孩子的法律意识和是非观念。关注行为变化密切关注孩子的情绪和行为变化，及时发现异常情况。与孩子保持良好沟通，建立信任关系。监督网络活动合理管控孩子的上网时间和内容，引导健康使用网络，防范网络风险。以身作则家长自己要遵纪守法，为孩子树立良好榜样。言传身教是最好的教育方式。家校联动机制信息共享学校及时向家长通报学生在校表现，家长也要反馈孩子在家情况，实现信息互通。定期交流通过家长会、家访、家长开放日等形式，加强家校沟通，共同探讨教育方法。协同处理发现学生有不良行为或遭遇问题时，家校双方协同配合，及时采取有效措施。共同目标家长和学校目标一致，都是为了孩子的健康成长。只有家校合力，才能形成教育合力。保护未成年人安全，仅靠学校或家庭单方面的力量是不够的。只有家校携手、社会共同参与，才能为孩子们营造安全、健康的成长环境。让我们共同努力，守护每一个孩子的未来！法治教育的重要性1构建和谐校园2预防违法犯罪3促进健康成长4培养法律意识对个人的意义保护自己：学会运用法律武器维护自身合法权益，免受不法侵害约束行为：明确行为边界，避免因无知而触犯法律健康成长：树立正确价值观，养成良好品德和行为习惯提升素质：增强社会责任感，成为合格公民对社会的意义减少犯罪：从源头预防未成年人违法犯罪，维护社会稳定和谐校园：营造安全文明的校园环境，保障教育秩序法治建设：培养具有法治观念的新一代公民，推进法治社会建设长远发展：为国家和社会培养遵纪守法、有责任担当的接班人法治教育不是一次讲座、一节课就能完成的任务，而是需要持续开展、反复强化的过程。只有让法治观念深入人心，内化为自觉行动，才能真正发挥法治教育的作用，为青少年的健康成长保驾护航。携手共筑法治校园未来展望：做新时代的法治少年树立正确观念深刻理解法治的意义和价值，认识到法律既是约束也是保护，是社会公平正义的基石。树立权利意识和义务意识，明白权利与责任相统一。持续学习法律法律知识学习是一个持续的过程。要主动学习与自己生活密切相关的法律法规，关注法治新闻，不断提升法律素养。践行法治精