2025年初中一年级道德与法治期中基础巩固试卷及答案

2025年初中一年级道德与法治期中基础巩固试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.进入初中后，我们面临着许多新的变化，其中不包括：A.学习科目增多，难度加大B.新同学、新老师，需要重新适应C.身体发育迅速，进入青春期D.社会角色发生变化，开始承担更多社会责任2.小明同学性格内向，不喜欢参加集体活动。下列观点中，正确的是：A.小明性格有问题，应该强迫他融入集体B.每个人的性格不同，有独处的时间是正常的C.小明应该完全模仿外向的同学D.集体活动对小明的成长没有意义3.“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗主要体现了：A.父母对子女无条件的爱B.子女对父母的感恩之心C.父母的辛勤付出D.家庭关系的和谐4.小丽和好朋友小芳因为一件小事闹了别扭，她心里很难过。下列做法中，不恰当的是：A.向信任的老师或朋友倾诉B.冷静思考，理解对方C.联合其他朋友孤立小芳D.积极主动与小芳沟通，化解矛盾5.友谊对我们成长的重要意义在于：A.可以满足我们所有的需求B.能够给我们带来压力和烦恼C.让我们学会分享快乐，分担痛苦D.是一种炫耀的资本6.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调了：A.个人自由的重要性B.规则对于社会秩序的必要性C.违反规则是难免的D.规则限制了人的发展7.在学校里，我们要遵守校规校纪，这主要是因为：A.老师要求我们必须这样做B.遵守规则会让我们失去自由C.规则是维护学校正常秩序的保障D.不遵守规则就会被惩罚8.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这说明了：A.教育是国家发展的根本B.公民的权利和义务是相互独立的C.接受教育是每个公民的基本权利，也是应尽的义务D.只有成绩好的学生才有受教育的权利9.小华在网上看到有人发布不良信息，他应该：A.跟着模仿，看看是什么效果B.觉得和自己没关系，继续做自己的事C.向家长或老师报告D.加以评论，指出其错误10.我国法律保护公民的私有财产权。这里的“私有财产”包括：A.公民通过劳动获得的工资、奖金B.公民合法拥有的房屋、储蓄、生活用品C.公民的投资收益D.以上都是11.小明捡到一部手机，他应该：A.据为己有，毕竟失主可能不找来了B.留作纪念，以后或许能找到失主C.交给老师或学校保卫处D.在网上发布招领信息12.“法律面前人人平等”意味着：A.谁有钱谁就有话语权B.法律只保护有钱人C.任何人犯罪都要受到法律的制裁，无论其身份地位如何D.法律是为强者制定的13.青少年小芳发现自己怀孕了，她应该：A.私下里打掉孩子B.向父母坦白，寻求帮助C.跑到外面随便找个男人结婚D.忍受痛苦，独自承担14.预防未成年人犯罪，首先要：A.加强对未成年人的惩罚力度B.提高未成年人的法律意识，增强自我保护能力C.禁止未成年人进入社会D.让未成年人多读书，自然就不会犯罪15.小明在乘坐公交车时，看到有人插队，他应该：A.觉得碍不着自己，让开就好B.跟着插队的人一起走C.勇敢地指出对方的行为是不对的D.找机会报复插队的人16.下列行为中，属于正确行使权利的是：A.小强在课堂上大声喧哗，因为他有言论自由B.小丽因为不喜欢数学老师，就故意不交数学作业C.小明在公园里教老人唱歌，丰富他们的生活D.小华在网上发表攻击他人的言论，因为他是公民17.社会生活离不开规则，规则也离不开人们遵守。这句话体现了：A.规则与秩序的相互依存关系B.规则是为强者制定的C.遵守规则会限制人的自由D.规则是没有用的18.小华的爸爸是一名工人，妈妈是一名教师。下列说法中，正确的是：A.小华的爸爸只享有劳动权，妈妈只享有受教育权B.小华的爸爸和妈妈都是中华人民共和国公民，平等地享有宪法和法律规定的各项权利C.只有当爸爸和妈妈都退休后，小华才能享受他们的养老金D.小华的家庭结构是特殊的，不符合法律规定19.当我们遇到校园欺凌时，应该：A.忍气吞声，避免冲突B.联合其他同学一起欺负对方C.向老师、家长或警察求助D.在网上曝光对方，让大家都知道20.作为一名初中生，我们应该如何为班级建设贡献力量？A.只管好自己，不影响别人就行B.积极参加班级活动，维护班级荣誉C.和同学发生矛盾时，不惜一切代价维护自己D.只和自己的好朋友一起活动，不关心班级其他同学二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。）21.进入青春期，我们的身体会发生很大的变化，这是完全正常的生理现象。（）22.友谊是平等的、双向的，我们既要享受友谊，也要付出友谊。（）23.家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，我们不应该和父母顶嘴。（）24.遵守规则会限制我们的自由，所以规则越少越好。（）25.公民的权利和义务是相互独立的，我们可以只享受权利，不履行义务。（）26.法律具有强制性，违反法律的人一定会受到严厉的惩罚。（）27.未成年人是指未满18周岁的公民。（）28.我们应该尊重他人的权利，包括言论自由、隐私权等。（）29.维护国家统一和民族团结是每个公民的基本义务。（）30.积极参与社会公益活动，是公民社会责任感的体现。（）三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）31.简述孝敬父母的具体表现有哪些？32.为什么说遵守规则是每个人的责任？33.作为一名中学生，我们应该如何维护自己的合法权益？四、情景分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）34.小明是一名初二学生，最近他迷上了一款网络游戏，每天沉迷其中，学习成绩明显下降。他的父母多次劝他，他都不听，还和父母争吵。小明应该怎么办？请结合所学知识，分析小明面临的问题，并提出建议。35.小华在图书馆看书时，发现旁边的一位同学偷偷在书上画字，还把书撕坏了。小华很生气，想立即上前质问对方。请结合所学知识，分析小华的想法是否正确，并说明小华应该怎么做更合适。试卷答案1.D解析：进入初中带来的变化是多方面的，包括学习、人际关系、身体和社会角色等。选项A、B、C都属于进入初中后可能面临的变化。选项D，“开始承担更多社会责任”通常是在成年后更为突出，虽然初中生也开始承担一些社会责任，但这并非进入初中面临的最直接、最普遍的变化，与A、B、C相比，D不是最符合题意的选项。2.B解析：每个人都是独特的个体，性格特点存在差异是正常的。小明性格内向，不喜欢参加集体活动，这并不代表他有问题，可能只是他的性格偏好。给他一些时间和空间去适应，同时也可以适当引导他参与集体活动，但强迫他融入或完全模仿他人都不合适。集体活动对个人成长有积极意义，但也不是绝对的。3.B解析：“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗出自孟郊的《游子吟》，诗句的意思是：子女像小草一样微弱，尚且知道感恩慈母的养育之恩，而慈母对子女的爱却是无私和伟大的，子女难以报答。这里主要体现了子女对父母养育之恩的感激之情。4.C解析：朋友之间产生矛盾是正常的，关键是如何处理。选项A、B、D都是处理矛盾的正确或可取的方式：向信任的人倾诉可以缓解压力，冷静思考和理解对方有助于沟通，主动沟通是化解矛盾的关键。选项C，“联合其他朋友孤立小芳”是一种不正当的处理方式，属于“以牙还牙”的报复行为，不利于解决矛盾，甚至可能激化矛盾，破坏友谊，是错误的做法。5.C解析：友谊对个人成长有重要意义，它不仅仅是简单的玩伴关系。真正的友谊能够带来快乐，让我们分享成功的喜悦；在遇到困难或挫折时，朋友能给予支持和鼓励，分担我们的痛苦；同时，友谊也能让我们学会理解、包容和关爱他人。选项A过于绝对，友谊不能满足所有需求。选项B说法错误，友谊是积极的，虽然有时会带来烦恼，但不是主要意义。选项D说法错误，友谊是真诚的，不是炫耀的工具。6.B解析：“没有规矩，不成方圆。”这句谚语强调了规矩、规则的重要性。它意味着在任何组织或社会活动中，都需要有规矩来约束人们的行为，维持秩序，否则就会混乱不堪，无法正常进行。这句话突出了规则对于建立和维护社会秩序的必要性。7.C解析：学校是学生学习知识、成长成才的场所。为了保障学校教学活动的正常进行，维护校园的和谐稳定，学校需要制定一系列的规章制度，即校规校纪。所有在校师生都必须遵守这些规则。遵守校规校纪，是为了维护学校的正常秩序，保障每个人的学习和活动环境不受干扰。选项A、B、D的说法都过于片面或错误。8.C解析：我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这句话说明了接受教育既是每个公民享有的基本权利，也是每个公民应尽的义务。这意味着国家保障公民接受教育的权利，同时公民也有责任通过接受教育来提升自身素质，为国家和社会发展贡献力量。选项A、B、D的说法都未能全面准确地反映这句话的含义。9.C解析：在网络上发布不良信息是违法行为，也可能对他人造成伤害。小华作为公民，有义务维护网络空间的清朗，也有权利和义务保护社会公共利益。因此，当他看到有人发布不良信息时，应该采取负责任的态度。向家长或老师报告，是寻求帮助和采取适当行动的正确方式，可以由成年人来处理这个问题，避免自己直接卷入不必要的风险中。选项A、B、D的做法都不可取，甚至可能助长不良行为。10.D解析：我国法律保护公民的私有财产权，这里的“私有财产”是一个广义的概念，包括公民通过合法劳动获得的工资、奖金等劳动收入，公民合法拥有的房屋、储蓄、生活用品等生活资料，以及公民的投资收益等。这些都是公民个人合法所有的财产，都受到法律的保护。选项A、B、C都属于私有财产的具体形式，因此D选项“以上都是”是正确的。11.C解析：小明捡到手机，失主可能非常着急。根据公民的道德义务和法律规定，拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民应尽的义务。将手机交给老师或学校保卫处，是交给合法的权威机构处理，这样做既是对失主负责，也是遵守社会公德和法律的表现。选项A、B、D的做法都是错误的，可能侵犯他人的财产权。12.C解析：“法律面前人人平等”是法治的基本原则之一。它意味着在法律的眼中，所有公民都是平等的，无论其民族、种族、性别、职业、社会地位、财富状况如何，都应当受到法律的同等对待。任何人犯罪，无论其身份地位如何，都要受到法律的制裁，不能因其特殊身份而逍遥法外。选项A、B、D的说法都与法律面前人人平等的原则相悖。13.B解析：小芳发现自己怀孕，这是一个需要严肃对待的问题。作为未成年人，她可能缺乏足够的经验和知识来处理这种情况。正确的做法是尽快向父母或信任的成年人坦白，寻求他们的帮助和指导。父母或其他长辈通常有更丰富的经验，能够提供支持和建议，并帮助她依法、合情、合理地处理问题，避免造成更严重的后果。选项A、C、D的做法都是不恰当的，可能对小芳造成更大的伤害。14.B解析：预防未成年人犯罪，需要多方面的措施，但基础在于提高未成年人的自身素质和法律意识。通过教育，让未成年人了解法律知识，认识到犯罪的危害性，增强自我保护的能力，学会用法律武器维护自己的合法权益，自觉抵制不良诱惑，是预防未成年人犯罪最有效和最根本的方法。选项A、C、D的措施效果有限或不当。15.C解析：在公共场合，遵守公共秩序是每个公民的责任。小丽看到有人插队，这是一种不遵守公共秩序的行为。作为公民，尤其是中学生，应该有规则意识，勇敢地指出对方的行为是不对的，维护公共秩序。选项A、B、D的做法都是错误的：A是冷漠的表现，B是效仿错误行为，D是采取报复行为，都不利于维护社会公德。16.C解析：权利的行使必须在法律允许的范围内，并且不能损害他人的合法权益。选项C，“小明在公园里教老人唱歌，丰富他们的生活”，这是小明在行使自己的权利（如文化权利、自愿服务他人的权利），并且他的行为有益于他人和社会，是正确行使权利的例子。选项A、B、D的行为都超出了合法权利的范畴，或者损害了他人的权利。17.A解析：社会生活离不开规则，因为规则是维护社会秩序的基础。没有规则，社会就会陷入混乱。同时，规则也离不开人们的遵守，如果人们普遍不遵守规则，那么规则就失去了意义，社会秩序也无法维持。这句话准确体现了规则与秩序之间相互依存、缺一不可的关系。选项B、C、D的说法都片面或错误。18.B解析：根据我国法律规定，所有公民，无论性别、职业或其他身份，都平等地享有宪法和法律规定的各项权利和义务。小明的爸爸是工人，妈妈是教师，他们都是中华人民共和国公民，平等地享有劳动权、受教育权等各项权利，也平等地履行宪法和法律规定的义务。选项A、C、D的说法都存在错误或片面性。19.C解析：校园欺凌是一种严重的伤害行为，包括身体、心理、言语等多种形式。当自己遇到校园欺凌时，首先要保护好自己的安全，然后应该勇敢地寻求帮助。可以向老师、家长、学校辅导员或警察等信任的成年人报告情况，请求他们的介入和干预，共同制止欺凌行为。选项A、B、D的做法都是错误或危险的：A可能导致情况恶化，B可能使欺凌者更加嚣张，D可能引发更大的冲突。20.B解析：班级是学生学习和生活的重要集体。作为一名中学生，为班级建设贡献力量，意味着要积极参与班级活动，维护班级的良好秩序和荣誉，关心班级的其他同学，与大家团结协作，共同营造一个积极向上、和谐友爱的班级氛围。选项A、C、D的做法都缺乏集体主义精神，不利于班级建设。选项B体现了积极参与和集体责任感。21.√解析：青春期是人生发展的一个重要阶段，生理上会发生显著的变化，这是正常的生理发育过程，是每个人都会经历的阶段。22.√解析：友谊是建立在相互尊重、平等和信任基础上的关系。它不是单方面的索取，而是双向的交流和付出。我们在享受友谊带来的快乐和支持的同时，也应该用心去关怀朋友，支持朋友，共同维护和发展友谊。23.×解析：家庭是我们成长的港湾，父母是我们最亲近的人。与父母之间可能会因为观念、习惯等方面的差异而产生矛盾或顶嘴。但孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。与父母沟通时，应该尽量保持尊重和理解，学会换位思考，用恰当的方式表达自己的观点，而不是简单地顶嘴或对抗。24.×解析：遵守规则虽然有时会感觉受到一定的限制，但这是为了维护集体或社会的秩序和公平，保障每个人的长远利益和更大范围的自由。没有规则，社会就会混乱，个人自由也无法得到保障。规则与自由是相辅相成的，遵守规则是行使自由的前提和保障。25.×解析：公民的权利和义务是相互依存、不可分割的。公民在享受宪法和法律规定的各项权利的同时，也必须履行宪法和法律规定的各项义务。权利的实现需要义务的履行来保障，义务的履行也保障了权利的实现。我们不能只享受权利而不履行义务。26.√解析：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力和国家强制力保证实施的特征。违法行为会损害国家、社会、集体或他人的利益，因此法律对违法行为具有制裁力。虽然制裁方式有不同，但法律具有强制性，违反法律的人最终会承担相应的法律责任。27.×解析：根据我国法律规定，《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人是指未满十八周岁的公民。所以，未成年人是指未满18周岁的公民。28.√解析：尊重他人的权利是公民的基本道德规范和法律要求。这包括尊重他人的生命健康权、人身自由权、人格尊严、名誉权、隐私权、姓名权、肖像权、知识产权、言论自由等各项权利。我们每个人既是权利的享有者，也是他人的权利的尊重者。29.√解析：维护国家统一和民族团结是每个公民义不容辞的基本义务。国家统一和民族团结是中华民族的根本利益，关系到国家的发展和民族的命运。每个公民都应该自觉维护国家统一和民族团结，反对任何分裂国家的行为。30.√解析：积极参与社会公益活动，如志愿服务、环境保护、关爱弱势群体等，是公民社会责任感的体现。这不仅能帮助他人、服务社会，也能促进个人的成长和发展，展现公民的良好风貌，构建更加和谐美好的社会。31.孝敬父母的具体表现有很多，例如：*尊敬父母，听取父母的正确教诲。*理解父母，关心父母的健康，分担父母的忧愁。*努力学习，争取取得好成绩，让父母高兴。*帮助父母做家务，减轻父母的负担。*在父母生病时，关心照顾父母。*不向父母提出过分的要求。*等等。（能答出其中3-4点即可）32.遵守规则是每个人的责任，原因如下：*规则是社会秩序的保障。社会生活需要秩序，秩序来自规则。如果大家都不遵守规则，社会就会陷入混乱，没有人能够安心生活、工作和学习。*规则维护公平。规则为everyone设定了行为的标准，确保大家在相同的条件下进行活动，受到同样的对待，维护了社会公平。*规则保障每个人的权利和自由。看似限制自由，实则保障自由。只有遵守规则，才能避免不必要的冲突和侵害，保障自己的合法权益和其他人的权利。*遵守规则是公民的基本义务。作为社会成员，每个人都有责任遵守社会规则，维护社会秩序。（能答出其中2-3点即可）33.作为一名中学生，维护自己的合法权益可以采取以下方式：*学习法律知识，了解自己的权利。只有知道自己的权利是什么，才能在权利受到侵害时知道如何维护。*当合法权益受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器。可以通过协商、调解、向有关部门（如学校、社区、父母）反映或寻求法律援助等方式来维护。*依法维护。在维护自身权益的过程中，必须遵守法律法规，采取合法的方式，不能采取暴力或非法手段。*寻求帮助。可以向老师、家长、法律援助机构或律师等寻求帮助和指导。*提高自我保护意识。学会在日