中等职业高中计算机及应用专业实施性教学计划

PAGEPAGE3中等职业学校计算机及应用专业教学计划一、招生对象与学制招生对象：初中毕业生学制：三年（全日制）

二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业类培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。具有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感；具有基本的文化知识和科学素养；具有健康的生理和心理素质；具有一定的科学思维与自主学习的能力；具有一定的沟通与交流能力；具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能；具有一定的计算机及相关岗位的职业技能；具有创新精神、实践能力以及立业创业能力等。（二）业务范围1、主要从事网络配置和维护与管理，中小型网络的搭建与应用工作，进行网站的建立、发布、维护与管理，从事网络产品的销售和技术服务工作的中、初级专门人才。2、主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机操作、计算机设备组装与维护、软硬件产品销售与服务、多媒体制作、互联网应用、计算机日常办公操作、计算机信息处理等工作的中、初级专门人才。三、主要知识和能力结构及要求（一）知识结构与要求A、计算机网络技术及应用1、具有网络技术专业必需的计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识；2、具有熟练的计算机操作技能，能够进行网络操作系统和常用软件的安装与维护；3、具有搭建和配置小型局域网的能力；4、具有网络监控和维护基础知识，能够使用网络管理工具进行网络监控和维护；5、能够进行网站的建立、发布、维护与管理；6、熟悉国家有关法律法规，具有网络安全意识，掌握网络安全的基本技能；B、办公应用具有熟练的计算机录入与排版技能和使用计算机的能力；具有熟练进行操作系统和常用软件的安装与使用的能力；掌握程序设计基本方法，能编制简单程序；熟悉计算机硬件产品与组装，具有一定的营销能力；熟悉计算机网络与产品，能进行计算机网络的管理与维护；掌握多媒体技术，能够使用软件工具进行动画制作；（二）相关专业技能考核及职业资格证书本专业类学生毕业时应进行专业技能考核，取得相应职业资格证书或技术等级证书，有较强的就业竞争力。计算机应用基础课程证书（全国计算机高新技术考试办公应用模块证书即“一考两证”）；汉字录入技能考核专业课程职业资格证书（学校可根据专业方向拟定相应的职业资格认证项目）四、课程设置课程设置分文化基础、职业群基础、专门化和任选课程四个模块（一）、文化基础课1、德育教材：职业道德与礼仪规范（南京版）、法律基础知识（北师大版）、经济与政治基础知识（北师大版）、哲学基础知识（高教版）、就业与创业指导（苏大版）2、语文（教材：四川省中等职业学校试用教材《语文》）3、数学（教材：四川省编中等职业学校《数学》教材）4、英语（教材：四川省中等职业学校教材《英语》）5、体育与健康（教材：《体育与健康》辽宁大学出版社）6、计算机应用基础（教材：《计算机应用基础教程》高教版）7、物理教材：人民教育出版社职业教育中心编著《物理》提高版教材。（二）专业基础课1、中西文录入2、计算机组装与维修3、PowerPoint2003实用教程4、计算机图形图像处理5、多媒体技术应用（三）专门化课程（限选课）A.计算机网络技术及应用1、电子电工2、网页制作3、计算机网络技术与应用4、操作系统与网络服务器使用与管理5、网络布线与小型局域网搭建6、中小型网站建设与管理B、办公应用1、网页制作2、数据库应用与开发3、计算机网络技术与应用4、电子商务（四）任选课程1、公共关系基础2、心理健康教育3、创业教育（教材：使用教材《创业教育》，彭建设、彭纯宪编写，高等教育出版社出版。）6、办公设备使用：教材：使用《办公自动化设备的使用和维护》陈国先西安电子科技大学出版社五、教学进程计划与时间安排1、课程设置、教学时间安排（见附表）2、教学时间分配（见下表）学期理论教学实践教学入学军训毕业教育复习考试公益劳动（机动）学期周数假期合计内容周数一18汉字录入111121324二17项目结合实训21121728三17CITT实训21121324四16计算机组装与维修或计算机操作员2211121728汉录考核五顶岗实习19221324六顶岗实习18132222合计68451149127231503、实践性教学环节安排（见下表）序号实习教学名称实习教学内容安排学期课时教学条件及设施考核目标与要求1汉字录入集中实训西文录入，中文五笔输入法练习一30微机室西文录入：120字符/分钟中文录入：40字/分钟以上2项目综合实训VB语方程序设计，模块化程序设计二60微机室用VB语言设计应用程序3CITT（一考两证）微机理论知识，WINXP的基本操作，WORD2000文档操作，EXCEL2000操作三60微机室掌握WINXP操作、WORD2000操作、EXCEL2000操作4计算机组装与维护计算机硬件的配件选购，硬件的组装、软件的安装，系统故障排除四60微机室能选购配件、组装电脑、安装系统、排除故障5计算机操作员（劳动部门）中文录入，WORD排版操作，表格制作和数据库操作四60微机室中文录入：50字/分钟以上，WORD操作和数据库操作6汉录考核中文录入四30微机室合格为40字/分以上，良好为80字/分以上4、考证安排编号证书名称考证时间（学期）考证地点证书等级备注1普通话市职教教研室二等乙级2CITT（办公软件）学校计算机房中级3计算机系统操作员（办公软件）学校计算机房中级工其它5、军训安排在第一学期开学前进行。6、本专业毕业生必须达到下列要求：（1）毕业实践（实习）评定成绩合格。（2）全部课程学习完毕，经过学校考试考核成绩合格。（3）获得四川省计算机系统操作员初级证书或计算机组装与维修中级，CITT证书。课程类别序号课程名称学时数理论教学周数与学时占总学时百分比总学时数其中成绩一二三四五讲授实验训1234567891018周17周17周16周19周19周周周周周必修课文化基础课1德育136136222226.1%2体育与健语文140140444*数学140140445*英语140140446物理72621047*计算机应用基础10860486小计87281458261644专业基础课1计算机录入与排版20620186442218.2%2*幻灯片制作68303843*计算机图形图象处理102604264*计算机组装与维修96465065多媒体技术应用6434304小计536190346441212限定选修课专业课1电子电工1027824622.7%2网页制作102525063网页制作与应用128686085*计算机网络技术应用68383046操作系统与网络服务器使用与管理96564067网络布线与小型局域网搭建96564068*中小型网站建设与管理96564069*程序设计语言（VB）19810098610电子商务64644小计662/6624061618理论课门数8787理论课周时数30263234限定选修课专业实践课1汉字录入集中训练3030126.1%2项目综合实训606023CITT（一考两证）606024汉录考核303015*计算机组装与维修60602*计算机操作员606026毕业实习570570197毕业实习5706051019小计138060132012231919任意选修课1公共关系基础363626.8%2心理健康教育363623创业教育343424办公自动化设备的使用维护34342合计365834343234附件一：汉字录入技能考核要求1、指法:能够掌握正确的打字姿势,正确的击键方法.2、录入方法:统一为五笔字型输入法.3、测试软件:暂定为EDD软件.4、评分标准:录入速度成绩80字/分钟以上(含80字/分钟)优良60字/分钟以上(含60字/分钟)良好30字/分钟以上(含30字/分钟)及格30字/分钟以下不及格附件二：计算机操作专业设备\设施配置说明教师计算机一台，机型配置为P4/2.2GHZ/内存512MB/硬盘查80GB。学生计算机50台机型配置为在P4/2.0GHZ/内存储器256MB/硬盘点40GB。计算机网络:WINDOWSXP及PANDA网络教学软件。多媒体教学设备:多媒体教学网(软件版或硬件版)或多媒体投影机。外围设备:打印机\扫描仪各一台。附件三：计算机应用基础课程考试（即“一考两证）知识要点分类技能要点说明计算机应用基础计算机基础知识详见南京市中等职业学校计算机应用基础教学实施纲要（2001年）计算机系统及操作Windows操作系统会开机，能够进行文件夹及文件的复制、改名、删除等基本操作，能够添加字体、添加输入方法。文字处理软件WORD文字录入屯编辑能够建立WORD文件，进行汉字、字母及标点符号的录入，特殊字符的录入、复制、粘贴，查找和替换文本。格式设置与编排能够设置字体、字号、字形，调整对齐方式设置段落缩进，设置行距及段落间距，能够进行拼写检查和设置项目符号或编号。表格操作能够进行行（列）交换，插入（删除）行（列），合并单元格，设置行高（列宽）及文体格式，设置边框，新建表格，画线。图文混排能够设置页面，设置艺术字，设置栏格式，设置边框（底纹），插入图文框，插入图片，设置脚注（尾注/批注），调协页眉/页码。电