【语文】达州市小学二年级下册期末试卷(含答案)

【语文】达州市小学二年级下册期末试卷（含答案）(1)1．读拼音，写词语。（1）yóudìyuán()给小gūniang()送来了一封信。（2）小tù()子来到hú()边，yù()到野yā()，它们一起做yóuxì()。忽然，水面泛起bōwén()。léi()雨来了，它们juédìng()找地方避雨。2．读句子，在（

）里写出加点字的音节。（1）行()人在洁白的雪地下留下了一行()行脚印。（2）这条美丽的()围巾的()确是老师送给林芳的。（3）铁扇公主一扇()子就把孙悟空扇()到了小须弥山。3．查字典，并填空（1）、“紫”用部首查字法，应查部首____，再查_____画，其音序是____，读音是_____，可以组词为_____、______。（2）、“酸”用部首查字法，应查部首____，再查_____画，其音序是____，读音是_____，可以组词为_____、______。4．比一比，组词语。刻()

原()

商()该()

愿()

摘()5．按要求，写句子。（1）看到同学小明没有按要求排队，你该怎么劝说？写在下面的横线上。________________________________________（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学拼音，一会儿教他们学本领。_________一会儿____________，一会儿_____________，一会儿_______________。6．照样子，写句子。例：如果你愿意和好，就放一只风筝（1）、如果_________，就__________。例：他们把大象赶上岸。

大象被他们赶上岸。（2）、小白兔把火烧得旺旺的。_______被___________。被例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。（3）、这么简单的题还用问别人？____________________7．根据课文内容填空。（1）《羿射九日》是一篇中国古代_______故事。我还读过这样的故事，如《_________》。（2）春天到了，枯黄一片的草地又绿了，这真是“____________，____________”（填诗句）。“______________，忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放学后放风筝的场景。（3）通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：端午节、__________、________等。我们还了解了不少中国美食，如：__________、_________等。（4）我喜欢帮助别人，因为“予人玫瑰，___________________”。8．按要求，填一填。（1）用部首查字法查字典时，“默”要先查部首______，再查______画。（2）杨万里诗中的西湖很美：“接天__________________，映日___________________。（3）诗人高鼎的《村居》中充满快乐：“__________________，忙趁东风放纸鸢。”（4）《咏柳》中的诗句让我们感受春天的神奇：“不知细叶谁裁出，_________________。9．阅读下面文章，并完成练习。小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗（huáng）虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。9、写出下列词语的反义词。缓慢—_____

喜欢—_____

放弃—_____10、短文共有__个自然段，请在文中标出来。第一自然段共有__句话。11、根据短文内容填空。（1）小毛虫在实现梦想的过程中，遭到了____、___、鼹鼠、___的劝阻。（2）小毛虫没有被困难吓倒，____在向前爬。它最终变成了蝴蝶，飞到了山顶上，____梦想。12、小朋友，你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做呢？______阅读下面文章，并完成练习。小蚂蚁和七星瓢虫在一座美丽的大森林里，住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助，有福同享（xiǎnɡ），有难同当。有一天，天气晴朗，两个好朋友约（yuē）定一起去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时，忽然感应到快要下雨了。他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。于是小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话，可是怎么也打不通。小蚂蚁急坏了，他拿起伞，冲出了家门，很快就到了七星瓢虫的家，可他却发现七星瓢虫早就出门了。开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。他的衣服被雨水淋湿了，可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点，七星瓢虫看见他来了，高兴地迎上去，接过伞，说：“谢谢你！我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的友谊（yì）感动了，又悄悄地从云层中出来了。七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。13、选字组词。青

晴

清

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小蚂蚁感应到快要下雨了，他首先想的是()①我不能出去，不然会被淋湿的。②不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。15、开始下雨了，小蚂蚁是怎么做的呢？用“”在文中画出相关的语句。16、根据短文内容填一填：有福同享，_______________。17、读了这个童话故事，你认为怎样才算是真正的好朋友呢？____________________18、写话训练｡提示：图中的天气有怎样的变化？丁丁和他的小狗又是怎样做的？请你按顺序仔细观察，把自己看到的、想到的，用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。【参考答案】1．

邮递员

姑娘

兔

湖

遇

鸭

游戏

波纹

雷

决定【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“邮、遇、游、波、雷、决”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．

xíng

háng

de

dí

shàn

shān【详解】考查多音字。（1）行在指走、走路；不久、将要时，读xíng；在指行列时，读háng。（2）的在指定语和中心词之间是一般的修饰关系时，读de；在指名词或“的确”时，读dí。（3）扇在指扇子或者量词时，读shàn；在指（用扇子等）摇动生风或者用手掌打时，读shān。3．

糸

6

Z

zǐ

紫色

紫气

酉

7

S

suān

酸甜

酸菜4．

时刻

原来

商贩

应该

愿意

摘取【详解】本题为比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。刻与该，读音不同，部首不同，义不同。刻：指计算时间的单位。可组词：时刻、立刻等。该：是助动词，指应当。可组词：应该、活该等。原与愿，读音不同，部首相同，义不同。原：最初的；开始的；原来；本来。可组词：原来、原始等。愿：意志；希望；肯；乐意。可组词：愿意、志愿等。商与摘，读音不同，部首不同，义不同。商：商量；商业；商人。可组词：商贩、商量等。摘：取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）；选取。可组词：摘取、采摘等。5．

小明，请按要求排好队。大家都在按照要求排队，按要求排队才是效率最高、用时最少的方法。我们都要做准守规则的好孩子。

小红

看书

玩游戏

跳舞【解析】（1）本题考查口语交际。题目要求劝说一下没有按要求排队的小明。同学们在劝说他人时，要注意礼貌用语，指出他人的行为不合理之处或他的行为所带来的影响，简明指导他人应如何改正行为。没有按要求排队是一个不好的行为，同学们应礼貌地向小明提醒他并没有按要求排队以及说出不按要求排队有哪些影响。示例一：小明，请按要求排好队。大家都在按照要求排队，按要求排队才是效率最高、用时最少的方法。我们都要做准守规则的好孩子。示例二：小明，请仔细留意排队要求并按要求排队。不按要求排队会影响排队秩序，这样也会耽误大家的时间。（2）本题考查仿写句子。题目要求用“一会儿……一会儿……一会儿……”来写句子，同学们可以想一下什么人或物在某个时间段里做了那几件事情。示例一：小红一会儿看书，一会儿玩游戏，一会儿跳舞。示例二：动物园里的小猴子一会儿爬树，一会儿看远方，一会儿吃水果。6．

不努力学习

不会取得好成绩

火

小白兔烧得旺旺的

这么简单的题不用问别人。7．

神话

夸父逐日

野火烧不尽

春风吹又生

儿童散学归来早

春节

中秋节

烤鸭

小笼包

手有余香【解析】本题考查的是诗词歌赋以及对课文内容的识记和积累。（1）本题考查的是《羿射九日》是神话故事，类似的神话故事还有：《精卫填海》《女娲补天》等（2）本题考查的诗歌是白居易的《赋得古原草送别》，全诗内容是：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。译文：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。本题考查的诗歌是高鼎的《村居》，全诗内容是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。（3）中国的传统节日有：除夕（大年三十）、春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、清明节（4月5日）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月初九）、腊八节（农历十二月初八）等。中国美食有：相煎豆腐、红烧茄子、凉拌菠菜等（4）本题考查的是“予人玫瑰，手有余香”意思是：我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐，当你帮助别人获得成功之后，自然在助人为乐之余而得到馈。8．

黑

4##四

莲叶无穷碧

荷花别样红

儿童散学归来早

二月春风似剪刀【解析】（1）本题考查部首查字法和书写笔画。“默”的部首是“黑”，“默”字共有16画，笔画顺序为：竖、横折、点、撇、横、竖、横、提、点、点、点、点、横、撇、捺、点。（2）本题考查诗词歌赋默写。宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3）本题考查诗词歌赋默写。清代高鼎的《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（4）本题考查诗词歌赋默写。唐代贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。9．9、

飞快

讨厌

坚持

10、

4##四

4##四

11、

蝗虫

蜘蛛

青蛙

始终

实现

12、我的梦想是长大后做一名科学家。我现在一定要好好学习，按时完成老师布置的作业，多参加与科学有关的课外活动。为将来梦想的实现打好基础。【解析】9、本题考查反义词。缓慢：慢吞吞的；不迅速。反义词有：快速、飞速喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。反义词有：讨厌、仇恨、厌恶放弃：不坚持或丢掉原有的原则、权利、主张等。反义词有：保持、坚持10、本题考查数自然段和句子。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。短文共有4个自然段。数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第一自然段共有4句话。11、本题考查文章内容的理解。（1）由第①段“它遇见了一只蝗虫”和第③段“随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头”可知，小毛虫遭到了蝗虫、蜘蛛、鼹鼠、青蛙的劝阻。（2）由第③段“但小毛虫始终在向前爬”和第④段“它飞到了山顶上，实现了自己的梦想”可知，小毛虫没有放弃自己的梦想，终于在最后实现了到达山顶的梦想。12、本题考查语言表达能力。结合自己的梦想和努力的方向作答即可。例如：我的梦想是成为一名医生，现在要认真读书，先从日常生活中了解基础的医学知识为以后做准备。13、

清

晴

睛

青

114、②