和孩子一起摸爬滚打 课件 小学生一年级家长会主题班会 演示模板

和孩子一起摸爬滚打“一年级是个坑，二年级是个坡，三年级是座峰。”一年级摸爬滚打，二年级要陪着爬坡，三年级需要耐力勇攀高峰。所以我将这一次的主题定为：陪孩子一起摸爬滚打。欢迎各位家长们的到来！PART02数学学习情况12班级情况3学习情况4学科要求家校合作PART01班级情况班级情况男生：24女生：26学生特点：比较老实，上进心不足PART01入学以来的进步1.逐步建立了规则意识，能自觉遵守班级纪律。2.自理能力逐渐加强，能自己整理学习用品，打扫教室卫生。3.能按照老师的要求进行学习。恭喜孩子真正成为一名小学生！班级问题，点点改进输入标题文本1、个别男生追逐打闹的情况较多，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患。2、丢东西、落东西的现象较多。3、个别同学自理能力薄弱。桌洞喜欢藏垃圾，鞋带不会系。4、个人卫生差，收纳整理较差。不会整理自己的学习用品。5、部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育以及网络危害。5、有同学会带小贴画、小零食、小玩具等影响上课精力。6、小部分同学学习习惯差，注意力不集中，作业不能自主订正。7、阅读量小，坚持课外阅读的少。（坚持每天阅读，最少30分钟）班级优化，步步提升输入标题文本班级管理理念：关注每一个学生。不仅追求好，更追求进步。不看中一时成绩，看重习惯的养成。不希望任何一个孩子掉队。PART03语文学习情况语文期中测试分析满分：2590及以上：2180及以上：2缺勤：2平均分：97.9卷面分：10*468*2拼音三表背诵多音字组词看拼音写词语识字，拼音生字写笔画、第几笔是什么或部首偏旁课文古诗日积月累默写阅读理解看图写话语文题型分析一、基础知识类：1.看拼音写词语、组词、给汉字注音2.课文默写填空3.日积月累默写填空4.拼音三表背诵5.生字写笔画、第几笔是什么或部首偏旁6.形近字、同音字、多音字、反义词二、课内外结合:1.看图补充句子、看图写短句2.小短文阅读3.生活常识填空或连线一年级语文上册300个会认的字，其中4个多音字。要求：会认会读会口头组词一年级语文上册共100个要求会写的字。要求：会认会读会写并会组词会用会读会认会写字、笔顺、组词需要背的会背，能默写课后题会说、会做二类字一类字笔顺课后题必考：背过、默过语文学科要求1.课上桌面整齐，坐姿端正，认真听讲2.课前预习，课后复习3.课上积极举手，大声完整回答问题4.养成记作业的习惯，每晚按照作业及第二天上课内容整理书包5.加强书写（汉字、拼音），保证书面整洁1.读：借助拼音朗读课文5遍（刚开始可以指读，熟练后不再指读），读准字音，读通句子，要做到五不（不添字、不漏字、不拖音、不顿读、不唱读)。借助拼音读二类字，做到会认后用铅笔遮住拼音还能读。2.画：用“”圈出一类字（田字格），用“”画出二类字（蓝色双横线内）3.标：按顺序，标出每个自然段的序号。4.组：口头组词，一类字2个，二类字一个（合适的，符合孩子水平）

5.描：用手指或笔按正确笔顺，比划两遍，一边比划一边说（田字格上有笔顺）

6.思：大声朗读课后题三遍，并进行简单思考。语文预习要求：一读、二画、三标、四组、五描、六思1.读课文：正确、流利、有感情地大声读课文两遍；2.生字：（1）用各种方法识记生字，记住后用铅笔遮住拼音会认；（2）建议在家默写当天学过的生字及笔顺，及时巩固。3.课后题：看看课后题是否需要记忆理解，自己说一说。4.笔记：重点读读课堂上老师记的笔记或圈画的重点。每天复习要求：复习比预习更重要！小学，尤其是低年级，学习压力不大，有充足的时间来阅读，学生读进去的这些书，决定了他初高中学习的后劲儿，您会发现，读书少的同学，理解力就薄弱一些，而理解力，约等于学习能力。所以请大家一定要重视孩子的阅读。阅读量的提升对目前的写话以及未来的写作都有很重要的帮助。

语文学习不是一蹴而就，而是日积月累，学不好语文，影响的不只是语文成绩，还有其他科的理解、与人沟通的能力和认识世界的思维。坚持大量阅读每天阅读至少30分钟如何选书1.色彩鲜艳，图画丰富2.根据孩子喜好、水平选3.鼓励阅读：

童话故事、自然科学、传统文化4.不要阅读：

漫画、负能量、难度太高5.大量阅读重点：培养阅读兴趣，提升阅读能力、在读中大量识字重视低年级重视低年级-小学重习惯低年级主要抓什么1.回家先写作业再玩。作业要书写工整，页面干净整洁。2.养成指读审题的习惯，圈关键字，防跳字漏字，避免低级错误。3.养成按顺序做题的习惯，保证不漏题。4.不要遇到不会的题就乱写、猜着写，学会翻阅书本寻找答案。5.做完作业后要自己先检查一遍，家长再检查。6.有错误的地方及时订正。7.每天要阅读课外书30分钟，开阔视野，增长知识。PART04家校合作家校沟通：①关注班级群通知。学科问题可在学习群讨论②关注孩子学习情况，及时反馈③孩子的交往、心理、行为，及时交流关注作业无效关心有效关心在学校一定要听老师的话！最近班上谁受到的表扬比较多？为什么？今天的作业做完了吗？今天的哪项作业你觉得有难度？你最近上课表现好不好？老师今天课上讲了什么？和同学一定要好好相处啊！你最近和班上哪些同学相处的比较好？他/她有哪些