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文档简介

《朋友相处的秘诀》教学设计一、导入

同学们，大家好！在我们的生活中，朋友是非常重要的存在。大家看（展示朋友一起玩耍、学习、互相帮助的图片），这些都是朋友们在一起的温馨画面。老师想问大家，你们有没有特别好的朋友呀？（学生纷纷举手回答）看来大家都有自己的好朋友。那你们为什么会和他们成为好朋友呢？（请几位同学回答）

同学们说得都很棒！有的是因为有共同的兴趣爱好，有的是因为对方很友善，愿意帮助人。那大家有没有想过，和朋友相处，最重要的是什么呢？今天，我们就一起来探讨“朋友相处的秘诀”。（板书课题）二、提出问题，激发思考

有人认为，和朋友相处最重要的是彼此信任；有人觉得是愿意分享，不自私。那你们是怎么想的呢？先自己静静地思考一下，然后和同桌说一说。（学生思考、交流）三、小组讨论

好啦，现在请大家前后四人为一组，展开讨论。每个小组至少要提出三条大家认为最重要的意见哦。在讨论的时候，我们要注意一些小规则：第一，每个同学都要积极发言，大胆地说出自己的想法；第二，要认真倾听其他同学的发言，不打断别人；第三，我们还要选出一位记录员，把大家的意见简要地记录下来。现在开始吧！（学生分组讨论，教师巡视指导，参与部分小组讨论）四、学习汇总小组意见的方法

同学们讨论得都很热烈，老师看到大家都有很多想法。那怎样才能更好地汇总小组意见呢？我们来看一看书上给我们的范例。（展示教材中“怎样表达对父母的爱”的小组记录卡）请大家仔细观察这个记录卡和泡泡里的内容，说一说你从中读懂了什么。（请几位同学回答，总结要点：记录每个同学的想法；把相近的整合在一起；标记出大多数同学认同的想法）五、继续小组讨论并整理意见

了解了汇总意见的方法，那请大家继续完善小组讨论的结果，按照刚才学到的方法，整理出你们小组至少三条最重要的意见。（学生继续讨论、整理）六、小组汇报

现在，我们请各个小组派代表来汇报你们讨论的结果。汇报的时候，要把你们小组认为最重要的意见逐条说清楚，先说重要的观点，再说次要的观点，其他组员可以进行补充。其他小组的同学要认真倾听，如果有疑问或者不同的看法，等他们汇报结束后再提出来。哪个小组先来？（小组依次汇报，教师适时引导、点评，提炼总结，板书重要观点，如：彼此信任、互相帮助、学会分享、尊重包容、坦诚相待等）七、总结提升

同学们，通过刚才的讨论和交流，我们知道了这么多朋友相处的秘诀。朋友之间要彼此信任，这样才能建立深厚的友谊；要互相帮助，在对方有困难的时候伸出援手；学会分享，快乐会加倍，烦恼会减半；还要尊重包容，每个人都有自己的特点和不足，我们要接纳和理解；坦诚相待，不欺骗、不隐瞒，这样的友情才会更加长久。希望大家在今后和朋友相处的过程中，能运用这些秘诀，收获更多真挚的友谊，让我们的生活因为有朋友而更加美好！八、拓展延伸

课后，请大家为自己的好朋友制

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