语文高考语文复习：议论文主体段写作技巧-“5句法”模式

议论文主体段写作技巧

——“5句法”模式学习目标：1.明确主体段的重要性2.掌握主体段“5句法”写作模式3.通过专项训练掌握“5句法”写作模式，提高作文分数

主体段是介于开头引论与结尾结论之间的核心部分，是文章的“血肉”与“骨架”。一、议论文主体段的重要性（一）主体段的概念一、议论文主体段的重要性重要性中心论点的“核心支撑”论证逻辑的“直观载体”决定文章的“整体水准”1.分论点句。二、主体段“5句法”写作模式2.阐释句。3.事例句。五句话写作模式4.分析句。5.小结句。（一）分论点句。二、主体段“5句法”写作模式开门见山，提出本段分论点，简洁明了（作为语段首句）。技巧：分论点句需紧扣中心论点，是中心论点的支撑点。（二）阐释句。二、主体段“5句法”写作模式

对分论点句进行解读，将抽象的分论点具体化，搭建起论点与论据之间的桥梁。技巧：对分论点的核心概念进行阐释，让读者理解分论点的内涵。（三）事例句。二、主体段“5句法”写作模式

选取典型的事例作为论据，支撑分论点句。技巧：论据需贴合分乱点，避免偏离，且不能太过详写，边幅过长。（四）分析句。二、主体段“5句法”写作模式

对论据（所举的事例）进行剖析，建立论据与观点之间的逻辑联系，这是论证的核心环节。技巧：可运用反向假设、因果分析等方法，分析论据如何印证观点，避免“论据堆砌”。（五）小结句。二、主体段“5句法”写作模式

对语段内容进行总结，回扣分论点句，强化论证。技巧：小结句可简洁重申观点，或进一步升华观点的意义，避免简单重复分论点句。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句二、主体段“5句法”写作模式

主体段“5句法”的先后顺序：分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句二、主体段“5句法”写作模式拒刷存在感，拥有真生活，要坚守本心的价值判断。所谓“刷存在感”，本质上是被外界的评价标准裹挟，将自我价值的实现寄托在他人的关注、点赞与认可上，而坚守本心的价值判断，便是挣脱这种外界的束缚，以自己的内心标尺定义生活的意义。陶渊明身处动荡的东晋时期，面对官场的勾心斗角与世俗的功名利禄诱惑，没有为了在仕途上刷出“存在感”而趋炎附势、同流合污，而是坚守着“不为五斗米折腰”的本心，认定田园生活的质朴与自由才是真正值得追求的人生。反观当下，一些网红为了在网络世界刷存在感，不惜制造虚假人设、炒作低俗话题，看似收获了流量与关注，却因违背本心的价值判断，陷入了焦虑与空虚的漩涡，始终无法触摸到生活的真实温度。正是因为陶渊明坚守了本心的价值判断，不盲从世俗的“存在感”标准，才得以在田园间寻得“采菊东篱下，悠然见南山”的真生活。由此可见，唯有以本心为尺，才能拒绝虚假的存在感，锚定真生活的方向。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句二、主体段“5句法”写作模式拒刷存在感，拥有真生活，要践行脚踏实地的实干。刷存在感往往追求的是“短平快”的表面光鲜，试图通过摆拍、炫耀等方式营造虚假的成功，而脚踏实地的实干，却是以行动为基石，在一点一滴的付出中构筑真实的生活质感。袁隆平院士的一生，从未刻意在公众面前刷存在感，他常年扎根在田间地头，头顶烈日、脚踩泥泞，将全部精力投入到杂交水稻的研究中。从提出“三系法”杂交水稻理论，到培育出超级杂交稻，他用数十年的实干，解决了数亿人的温饱问题。而现实中，一些年轻人沉迷于在社交平台“晒”成就，动辄标榜“创业精英”“斜杠青年”，却不愿为目标付出实际努力，最终只落得“纸上谈兵”的空虚。袁隆平之所以能拥有充实而厚重的真生活，正是因为他摒弃了对表面存在感的追求，以实干为帆，在自己的研究领域深耕不辍。这便印证了，实干是拒绝虚假存在感、拥抱真生活的必经之路。请一位同学找出本主体段

的分论点句、阐释句、事例句、分析句、小结句。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句二、主体段“5句法”写作模式拒刷存在感，拥有真生活，要回归有烟火气的日常。许多人执着于刷存在感，是误以为生活的精彩藏在聚光灯下、热搜榜上，却忽略了三餐四季、人间烟火才是生活最本真的模样。汪曾祺先生一生淡泊名利，从不刻意在文坛刷存在感，他的文字也始终聚焦于平凡的日常：高邮的咸鸭蛋、昆明的菌子、故乡的栀子花，还有街头巷尾的小吃摊、菜市场的叫卖声。他将目光从浮华的文坛虚名转向充满烟火气的生活细节，在品尝一茶一饭、欣赏一花一草中，感受着生活的鲜活与美好。反观当下，不少人沉迷于在社交平台分享精心修饰的生活片段，刷着“岁月静好”的存在感，却连与家人好好吃一顿饭、和邻居聊一次天的时间都没有，最终在虚拟的点赞中与真实的生活渐行渐远。汪曾祺用自己的生活与文字告诉我们，当我们放下对存在感的执念，回归烟火气的日常，才能发现清晨的粥香、夜晚的星光，都是真生活最珍贵的馈赠。可以说，烟火日常，正是真生活最温暖的底色。请一位同学谈谈分论点句、阐释句、事例句、分析句和小结句该如何拟写？（一）阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

王尔德说:“爱自己是终身浪漫的开始。”孟子说:“仁者爱人，有礼者敬人。”作为生活在社会群体中的个人，对于爱自己和爱他人，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

要求:①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于700字；④不得抄袭、套作。

三、专项训练请以《爱己以筑底，爱人以扬帆》为题，写出3段主体段。爱己以筑底，爱人以扬帆

爱己以筑底，是接纳自我、丰盈内心的根本，为人生奠定坚实的精神根基。真正的爱己，并非沉溺于物质的享乐或陷入自我中心的偏执，而是正视自身的不完美，倾听内心的真实诉求，在与自我的和解中构建丰盈的精神世界。杨绛先生在动荡的岁月里，被下放至干校劳动，却始终没有放弃对自我的关照：她在陋室中坚持读书写作，在艰苦的环境里保持着内心的秩序，不因外界的非议否定自我价值，也不因生活的磨难放弃精神追求。正是这份对自我的珍视与接纳，让杨绛在风雨飘摇的岁月里守住了内心的浪漫与平静，最终在文学与人生的领域都留下了温润而坚定的印记。倘若杨绛在困境中迷失自我，一味迎合外界的评判标准，便会在世俗的纷扰中失去精神的根基，更无法成就日后从容优雅的人生姿态。由此可见，唯有以爱己为底，接纳并丰盈自我，才能让生命拥有抵御风雨的底气，为人生之路筑牢精神基石。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句爱己以筑底，爱人以扬帆

爱人以扬帆，是传递善意、联结他人的路径，让生命在付出中实现价值升华。爱人并非盲目的自我牺牲，而是以爱己之心推己及人，将内心的丰盈化作对他人的体恤与关怀，让个人的价值在人际联结中得以延伸。张桂梅校长深知教育对山区女孩的意义，她放弃了城市里安逸的生活，扎根云南贫困山区数十年，创办免费女子高中，用瘦弱的肩膀托起上千名女孩的求学梦想。她爱自己，所以坚守“改变山区女孩命运”的初心；她更爱他人，所以甘愿燃烧自己，成为照亮女孩们前路的灯塔。张桂梅的爱人之举，不仅让山区女孩的人生迎来转机，更让她自身的生命价值在这份付出中得到了极致的升华，成为社会中温暖的精神标杆。若张桂梅只囿于自我的小世界，将爱己局限为独善其身，便无法体会到付出的快乐，也难以让生命绽放出如此耀眼的光芒。显然，以爱人为帆，传递善意与温暖，才能让生命的价值超越个体的边界，在与他人的联结中驶向更广阔的天地。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句爱己以筑底，爱人以扬帆

爱己与爱人相融，是平衡自我与他人的智慧，让人生兼具浪漫与温暖。爱己是爱人的前提，若无法珍视自我，便难以生出真诚的爱人之心；爱人是爱己的升华，若只固守自我，便会让生命陷入孤独的围城，二者相融方能成就完整的人生。诗人海子在诗歌中写下“喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜”，这是他对自我生活的热爱，是爱己的浪漫写照；而他又寄语世人“愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属”，这是他对他人的温柔祝福，是爱人的真挚体现。海子将对自我的爱融入对世界的关怀，让爱己的浪漫与爱人的温暖相互交织，成就了诗歌中动人的生命意境。倘若海子只爱己而不爱人，他的诗歌便会失去对人间的温情；若只爱人而不爱己，他也难以捕捉到生活中细微的浪漫。这便印证了，爱己与爱人的相融，是人生最珍贵的智慧，唯有如此，才能让生命既有内心的浪漫底色，又有人间的温暖相伴。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句（二）阅读下面的材料，按要求作文。（40分）2021年3月，国际奥委会主席巴赫建议在奥林匹克格言“更快、更高、

更强”后面增添一个更团结”，四个词在一起的呈现形式是“更快、更高、

更强——更团结”。2022年1月，国家主席习近平在世界经济论坛视频会议上发表演讲，指出面对各种逆流险滩，各国必须握稳舵盘、把准航向，同乘条船，共同驶向更加美好的彼岸。

回望历史，从个人、家庭，到民族、国家，都难免遭遇“逆流险滩"，

但是人们对“美好的彼岸”的期盼从未磨灭。展望未来，我们应该以怎样的心态和行动创造美好的明天？请结合材料内容和自己身边的事例，以“一起向未来”为主题写一篇文章。

要求:①题目自拟；②主题鲜明；③文体不限(诗歌除外)；④不少于700字。三、专项训练请以《当以团结为帆，共赴未来彼岸》为题，写出3段主体段。团结为帆，能汇聚分散的个体力量，凝聚成共赴未来的磅礴合力。个体的力量如同沧海一粟，纵使身怀绝技，若各自为战，也难以突破前行路上的重重壁垒；而团结就像迎风的船帆，能将零散的力量收拢聚合，朝着同一方向迸发强劲动能。中国航天工程的发展历程，正是团结汇聚力量的生动写照。从“神舟”飞天到“嫦娥”探月，从“天问”探火到“天宫”遨游，每一次航天壮举的背后，都有科研人员、技术工人、后勤保障团队等数万工作者的团结协作。设计师精准规划方案，工程师严谨调试设备，航天员刻苦训练备战，不同岗位的人各司其职、紧密配合，才让中国航天不断刷新探索宇宙的新高度。倘若这些科研力量彼此孤立，各团队只顾自身研究、互不沟通，便无法形成高效的科研体系，中国航天的步伐也必然会停滞不前。由此可见，唯有以团结为帆，将个体力量凝聚成集体合力，才能拥有冲破阻碍的底气，为共赴未来彼岸积蓄核心动力。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句团结为帆，能构筑抵御风浪的坚固屏障，守护我们穿越未来的未知险途。未来的航程从非风平浪静，挫折、危机如同海上的狂风巨浪，随时可能冲击前行的航船，而团结正是抵御这些风险的最坚实依靠。2020年新冠疫情突袭，全国人民以团结为盾、以协作为矛，共同抗击疫情。医护人员星夜驰援武汉，科研团队争分夺秒研发疫苗，社区工作者坚守防控一线，普通民众自觉居家配合，社会各界踊跃捐赠物资。正是这份举国上下的团结一心，让我们在短时间内控制住疫情蔓延，守护了无数人的生命安全。若在疫情面前，各地各自为政、民众相互疏离，缺乏团结协作的意识与行动，那么疫情带来的冲击必将更加严重，我们也难以快速渡过这场危机。显然，以团结为帆，凝聚集体的智慧与勇气，才能在未来的未知险途中抵御风浪，稳稳把握前行的航向。分论点句+阐释句+事例句+分析句+小结句团结为帆，能凝聚共同的目标信念，为共赴未来彼岸标定清晰航向。船帆的意义不仅在于借力，更在于为船只锚定前行方向；而团结的深层价值，便是让集体中的每个成员形成共同的理想追求，避免在奔赴未来的路上迷失方向。脱贫攻坚的伟大胜利，离不开全国人民围绕“共同富裕”目标的团结奋斗。数百万扶贫干部扎根乡村，与当地群众想在一起、干在一起，企业家积极投身产业扶贫，志愿者自发参与教育帮扶，不同群体朝着“消除贫困”的共同目标携手前行。正是这份因团结而凝聚的共同信念，让脱贫攻坚的各项举措精准落地，让近亿农村贫困人口实