七年级下册第六单元 课外诗歌诵读之《泊秦淮 》同步备课课件

导入新课秦淮河，曾是六朝金粉之地，商贾云集，歌舞升平，见证过江南的繁华盛景；可到了晚唐，这片曾经的繁华水域，却藏着不为人知的悲凉。今天，让我们跟随晚唐诗人杜牧的脚步，乘一叶扁舟泊于秦淮，在‘烟笼寒水月笼沙’的夜色中，探寻《泊秦淮》背后的忧思与感慨。有感情地朗读并背诵《泊秦淮》，掌握“笼（lǒng）、淮（huái）、商（shāng）”等字音，理解“烟笼、寒水、后庭花”等词义，准确翻译全诗。分析“烟”“水”“月”“沙”等意象的内涵（重点），理解“互文”“用典”的写作手法（难点），体会诗人的忧国情怀。感受诗歌沉郁苍凉的意境，培养对历史兴亡的思考能力，提升对古典诗歌“以景喻情、借古讽今”的解读能力。学习目标杜牧（803-852），字牧之，号樊川居士，唐代晚期杰出诗人、散文家，与李商隐并称“小李杜”。其诗风格俊爽清丽，多借历史典故讽喻现实，既善写山水田园的清新之美，也常抒发对国家命运的忧虑。代表作有《阿房宫赋》《赤壁》《清明》等，《泊秦淮》是他途经秦淮时所作，以秦淮夜景为依托，借古讽今，成为晚唐咏史怀古诗的经典之作。作者简介《泊秦淮》创作于唐文宗开成四年（839年）前后，当时杜牧途经金陵（今江苏南京），泊船秦淮河畔。晚唐时期，朝政腐败，藩镇割据，社会动荡，而秦淮河一带仍残留着歌舞升平的表象——达官贵人沉迷于声色犬马，忘却了六朝兴亡的教训。杜牧目睹此景，触景生情，借“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，抒发对现实的忧虑与对统治者的讽喻。背景链接泊秦淮[唐]杜牧烟笼（lǒng）／寒水／月笼沙，夜泊／秦淮（huái）／近酒家。商女／不知／亡国恨，隔江／犹唱／后庭花。读音停顿烟笼：烟雾笼罩，“烟”既指秦淮河上的水雾，也暗含朦胧的夜色。寒水：指夜晚的秦淮河水，“寒”既写水温之低，也烘托凄凉氛围。月笼沙：月光笼罩着沙滩，与“烟笼寒水”形成互文。夜泊：夜晚停泊（船只）。近酒家：靠近酒馆，点明停泊的地点，也暗示秦淮河的繁华表象。商女：原指以歌唱为生的女子，后泛指歌女。亡国恨：指南朝陈后主因沉迷声色、荒废朝政而导致亡国的悔恨。隔江：秦淮河横贯金陵，此处指歌女在江的对岸演唱（一说“隔江”指当年陈后主与唐朝隔江相望）。后庭花：即《玉树后庭花》，为南朝陈后主所作，被后世视为“亡国之音”。词语释义烟雾笼罩着寒冷的河水，月光笼罩着沙滩，夜晚将船停泊在秦淮河畔，靠近热闹的酒馆。歌女不知道亡国的悔恨，仍在江的对岸，唱着那首象征亡国的《玉树后庭花》。诗歌翻译诗歌题目为《泊秦淮》，首句“烟笼寒水月笼沙”如何点明“泊秦淮”的场景与氛围？整体把握“烟笼寒水”写秦淮河的水雾与河水，“月笼沙”写月光与沙滩，两个“笼”字勾勒出秦淮河夜晚朦胧、凄清的景象，直接点明“泊秦淮”的地点（秦淮河畔）与时间（夜晚）；“寒”字既写水温，也烘托出苍凉的氛围，为后文抒发忧思做铺垫，从开端就紧扣“泊秦淮”的主题。诗歌前两句与后两句分别写了什么内容？内容上如何从“写景”过渡到“抒情议论”？整体把握前两句“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”是写景，描绘秦淮河夜晚的朦胧夜景与停泊场景；后两句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”是抒情议论，借歌女唱“亡国之音”的现象，抒发对现实的忧虑。过渡的关键是“近酒家”——靠近酒家便会听到歌声，自然引出“商女唱歌”的场景，实现从“景”到“事”再到“情”的衔接。从全诗来看，诗人的情感基调是怎样的？哪些词语或句子最能体现这种基调？整体把握诗人的情感基调是沉郁悲凉、忧国忧民。“寒水”的“寒”、“烟笼月笼”的朦胧，烘托出悲凉氛围；“不知亡国恨”的“不知”、“犹唱后庭花”的“犹”，暗含对歌女（实则是听歌者）的讽刺与对国家命运的忧虑，字里行间满是沉郁的忧思，无一丝轻快之感。这首诗的核心“矛盾点”是什么？如何通过这种矛盾凸显主题？整体把握核心矛盾点是“秦淮河的繁华表象”与“晚唐的衰败现实”的矛盾：前两句“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”看似写繁华（酒家、歌声），后两句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”却揭露繁华背后的危机——达官贵人沉迷声色，忘却亡国教训。这种“以乐景衬哀情”的矛盾，凸显了“借古讽今”的主题，让读者在繁华与危机的对比中，体会诗人的忧国情怀。诗歌首句“烟笼寒水月笼沙”运用了“互文”的修辞手法，什么是“互文”？这种手法有何表达效果？合作探究“互文”是指前后两句看似各说一事，实则相互呼应、相互补充，需结合起来理解。“烟笼寒水月笼沙”并非“烟只笼寒水，月只笼沙”，而是“烟和月既笼罩着寒水，也笼罩着沙滩”。这种手法让景物描写更凝练，仅用七个字就勾勒出秦淮河夜晚“烟、水、月、沙”交融的朦胧图景，避免了重复表述，同时强化了整体氛围的凄清与朦胧。“笼”字在首句中出现两次，有何妙处？如果换成“罩”“盖”等字，意境会有什么变化？合作探究“笼”字意为“轻柔地笼罩”，既写出烟雾、月光的轻盈、朦胧，也暗示这种笼罩是“弥漫性”的——整个秦淮河都被烟雾与月光包裹，营造出“无处可逃”的凄清氛围。若换成“罩”“盖”，则显得生硬、厚重，失去了“笼”字的轻柔感与朦胧美，无法体现秦淮河夜景的细腻与苍凉，也会削弱诗歌沉郁的情感基调。“商女不知亡国恨”中的“商女”真的“不知”亡国恨吗？诗人批判的重点是“商女”还是其他人？合作探究“商女”并非真的“不知”，她们只是以歌唱为生，演唱的曲目由听歌者决定。诗人批判的重点不是商女，而是沉迷于声色、忘却亡国教训的达官贵人与统治者。“商女不知”是一种委婉的说法，实则是“听歌者不知亡国恨”——那些在酒家享乐的权贵，才是真正忘却历史、导致国家衰败的根源，诗人借“商女唱歌”的现象，含蓄地讽刺了统治阶层的腐朽。诗歌后两句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”运用了“用典”的手法，“后庭花”这一典故有何含义？用典对表达主题有何作用？合作探究“后庭花”即《玉树后庭花》，是南朝陈后主为宠妃所作的曲子，陈后主沉迷此曲、荒废朝政，最终导致陈国灭亡，因此“后庭花”被后世称为“亡国之音”。用典的作用：一是以“亡国之音”暗示晚唐的社会危机，将晚唐与南朝陈的衰败联系起来，借古讽今；二是用典故增强诗歌的历史厚重感，让“亡国恨”的内涵更具体，避免直白议论，使讽刺更含蓄、更有力度。结合晚唐的社会背景，谈谈“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字，暗含诗人怎样的情感？合作探究晚唐时期，朝政腐败，藩镇割据，民不聊生，国家已处于衰败边缘，如同当年的南朝陈。“犹”字意为“仍然、还”，既写出歌女仍在唱“亡国之音”，更暗含诗人的痛心与焦虑：在国家危难之际，统治者不仅不反思历史，反而继续沉迷声色，这种“明知故犯”的行为，比“不知”更令人痛心。“犹”字浓缩了诗人对现实的不满、对国家命运的忧虑，情感沉郁而强烈。诗歌前两句的“景”与后两句的“情”是什么关系？这种“情景关系”对诗歌意境的营造有何作用？合作探究前两句的“景”是“情”的铺垫，后两句的“情”是“景”的升华，二者是“情景交融、以景衬情”的关系。前两句“烟笼寒水月笼沙”的凄清夜景，烘托出诗人沉郁的心境；后两句“商女唱后庭花”的讽刺，让前两句的“景”有了更深的内涵——朦胧夜色不再只是单纯的景物，而是晚唐社会“危机四伏”的象征。这种关系让诗歌的意境更厚重，景中有情，情中有景，避免了情感的直白流露。如果将诗歌中的“夜泊”换成“昼泊”，诗歌的意境与主题会发生怎样的变化？为什么？合作探究若换成“昼泊”，意境与主题会完全改变。“夜泊”的“夜”有多重作用：一是夜晚的“烟笼月笼”能营造朦胧凄清的氛围，与“亡国恨”的悲凉情感契合；二是夜晚是“享乐”的高发时段，“近酒家”“听歌声”的场景更合理，也更能凸显“统治者沉迷夜生活”的腐朽；三是夜晚的“暗”与晚唐社会的“黑暗”相呼应，象征意义更明显。“昼泊”则无此效果——白天光线明亮，无法营造凄清氛围，也难以凸显“声色享乐”的隐蔽性，主题会变得平淡。诗歌的语言风格有什么特点？请结合“烟笼寒水月笼沙”“隔江犹唱后庭花”等句子分析。合作探究诗歌语言风格凝练含蓄、沉郁俊爽。“烟笼寒水月笼沙”仅七字，却以互文手法勾勒出四种景物，凝练而富有画面感；“隔江犹唱后庭花”不直白批判统治者，而是借“商女唱歌”“后庭花典故”含蓄讽刺，避免了直白议论，体现“含蓄”特质。同时，“寒”“犹”等字传递出沉郁的情感，“亡国恨”“后庭花”则彰显出诗人的俊爽风骨（敢于讽喻现实），符合杜牧诗歌“俊爽清丽又含忧思”的整体风格。从“视觉”与“听觉”的角度分析，诗歌是如何构建“秦淮夜景”的？这种感官描写有何作用？合作探究视觉上，“烟笼寒水月笼沙”描绘了“烟雾、寒水、月光、沙滩”的视觉图景，朦胧而凄清；听觉上，“隔江犹唱后庭花”引入了“歌声”的听觉元素，歌声的“靡靡”与视觉的“凄清”形成对比。视觉与听觉的结合，让秦淮夜景更立体——读者既能“看到”朦胧的夜色，也能“听到”亡国之音，仿佛身临其境；同时，听觉的“乐”（歌声）与视觉的“哀”（寒水、烟笼）形成反差，强化了“以乐衬哀”的效果，凸显诗歌的讽刺主题。对比杜牧的《赤壁》（“折戟沉沙铁未销”），两首诗在“用典”“主题”上有何异同？合作探究相同点：都运用典故，都借历史抒发对现实的思考——《泊秦淮》用“后庭花”典故讽喻晚唐统治者，《赤壁》用“赤壁之战”典故感慨历史兴亡。不同点：①用典目的：《泊秦淮》的典故直接指向“亡国”，讽刺现实更尖锐；《赤壁》的典故侧重“历史偶然与个人命运”，感慨更含蓄；②主题侧重：《泊秦淮》聚焦“国家命运”，忧国忧民之情更强烈；《赤壁》聚焦“历史兴亡的无常”，个人感慨更浓厚；③情感基调：《泊秦淮》沉郁悲凉，《赤壁》俊爽中带感慨，基调稍显明快。《泊秦淮》以诗人夜泊秦淮河的所见所闻为线索，前两句描绘秦淮河夜晚朦胧凄清的夜景，后两句借“商女犹唱后庭花”的场景，运用“用典”手法，将晚唐与南朝陈的衰败联系起来。诗人表面讽刺歌女“不知亡国恨”，实则批判沉迷声色、忘却历史教训的晚唐统治者，抒发对国家命运的深切忧虑，展现出“借古讽今”的批判精神与忧国忧民的情怀。主旨合作探究互文手法凝练写景：“烟笼寒水月笼沙”以互文勾勒“烟、水、月、沙”交融的夜景，语言凝练，画面感强，营造出朦胧凄清的氛围。用典巧妙借古讽今：引用“后庭花”的亡国典故，将晚唐与南朝陈的衰败关联，既增强历史厚重感，又含蓄讽刺现实，避免直白议论。情景交融以景衬情：前两句的凄清夜景烘托后两句的忧思，“寒水”“烟笼”的景与“亡国恨”的情融为一体，以乐景（酒家、歌声）衬哀情（亡国忧思），情感更沉郁。语言含蓄意蕴深远：不直接批判统治者，而是借“商女唱歌”的现象委婉表达，“犹”“不知”等字暗藏讽刺，做到“言有尽而意无穷”。写作特色本节课我们通过朗读、翻译与深度探究，读懂了《泊秦淮》的内涵：从“烟笼寒水”的朦胧夜景，到“近酒家”的场景过渡，再到“犹唱后庭花”的讽刺，杜牧以凝练的语言、巧妙的手法，将个人所见与国家命运紧密结合。我们不仅学会了“互文”“用典”等诗歌手法，更体会到古典诗歌“以小见大、借古讽今”的魅力——一首《泊秦淮》，既是秦淮夜景的写生，更是晚唐社会的缩影，让我们在品味诗歌的同时，也学会以历史眼光审视现实。课堂小结李商隐《隋宫》：“紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯”（借隋代兴亡讽喻晚唐）。刘禹锡《石头城》：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”（借金陵古迹抒兴亡感慨）。对比分析：三首诗均为“咏史怀古诗”，《泊秦淮》以“夜景+歌声”讽喻现实，《隋宫》以“宫殿+史实”批判奢靡，《石头城》以“古迹+月色”抒寂寞，体会不同诗人“借古讽今”的不同角度。拓展延伸

你还知道哪些咏史诗？（1）《泊秦淮》中以互文手法描绘秦淮河夜景的句子是：烟笼寒水月笼沙；夜泊秦淮近酒家（2）诗中点明停泊地点，为后文“听歌声”做铺垫的句子是：夜泊秦淮近酒家（3）运用典故，表达对现实讽刺与忧国情怀的句子是：商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花课堂检测

下列对诗歌的理