14搭船的鸟课件

语文三年级上册

搭船的鸟搭dā笔顺：部首：结构：组词：音序：扌左右搭船搭救

搭配D搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕亲qīn笔顺：部首：结构：组词：音序：立上下母亲亲人

亲切Q搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕父fù笔顺：部首：结构：组词：音序：父独体父母伯父

祖父F搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕啦lā笔顺：部首：结构：组词：音序：口左右呼啦

啦啦队

哗啦L搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕响xiǎnɡ笔顺：部首：结构：组词：音序：口左右响声响亮

影响S搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕羽yǔ笔顺：部首：结构：组词：音序：羽左右羽毛羽绒

羽翼Y搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕翠cuì笔顺：部首：结构：组词：音序：羽上下翠绿翡翠

翠竹C平舌音搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕嘴zuǐ笔顺：部首：结构：组词：音序：口左右嘴巴张嘴

嘴角Z平舌音搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕悄qiāo笔顺：部首：结构：组词：音序：忄左右悄悄悄悄话Q搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕吞tūn笔顺：部首：结构：组词：音序：口上下吞咽吞没

吞食T搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕哦ò笔顺：部首：结构：音序：口左右O搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕捕bǔ笔顺：部首：结构：组词：音序：扌左右捕捉捕鱼

捕获B搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕鹉鹦鹉

鹦鹉学舌

wǔ鹦鹦鹉

鹦哥

yīnɡ啦lālɑ啦啦队来啦漂piǎopiāo

漂洗

漂浮悄qiāoqiǎo

静悄悄悄无声息会

huìkuài

会议

会计piào漂亮【船舱】船内载乘客、装货物的地方。【船篷】小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。【蓑衣】用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。【橹】使船前进的工具，比桨长而大，安在船尾或船旁，用人摇。【静悄悄】状态词。形容非常安静，没有声响。【衔】用嘴含。美丽---漂亮用力---费力衔---叼一下子---一眨眼吐美丽---难看用力---省力吞--静悄悄--闹哄哄近义词反义词

读完课题，你知道作者观察并写下来的是什么事物？

通过课题，你知道作者观察的是什么地方的鸟？你从哪个词语知道的？鸟船上的鸟搭船我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。交通工具目的地交代故事的起因。品读课文

天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。“沙啦沙啦”是雨点打在船篷上的声音，仿佛让我们听到、感到下雨的情景。你还能说出哪些拟声词？沙啦沙啦哗啦

滴沥

叮铃

吧嗒

咕嘟

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！

“彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给“我”留下的第一印象。文中描写了一只多么美丽的小鸟呀！你能找出相关的句子，来说明这只小鸟有多美丽吗？它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。翠绿蓝色红色

“我”留心观察了小鸟的外貌，小鸟羽毛的颜色、翅膀的颜色、嘴的颜色和形状，都没有逃过“我”的眼睛。看到这样一只美丽的小鸟，作者产生了哪些疑问？它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

小鸟的突然出现给“我”带来了惊喜，引起了“我”的好奇心。心理描写我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

自由朗读第4自然段，圈出小鸟的动作，想象小鸟捕鱼的场景。小鸟的动作敏捷动作描写

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。这一段有什么作用？“搭”字有什么妙处？解开谜底，母亲的话告诉我们这只搭船的鸟是翠鸟，照应题目。

“搭”字表现了翠鸟的聪明，也体现了人与动物的和谐相处。翠鸟捕鱼点击图片，观看视频

你发现了吗？在这次平常的探亲之旅中，因为留心观察，“我”认识了一位可爱的新朋友，给“我”的旅途增添了快乐。平时，我们自己也应该像这样留心观察，积累习作素材。交代去处——发现小鸟——认识小鸟——和谐相处搭船的鸟文章结构外形：动作：“我”和母亲乘船去外祖父家翠鸟，搭船捕鱼颜色鲜艳，比鹦鹉还漂亮冲、飞、衔、站、吞，捕鱼能手主题概括

这篇课文以“

”为题，以一个

的角度写了他在大自然中认识翠鸟，见识翠鸟

的过程，体现了人与自然的

，字里行间充满了一颗童心和对自然的爱。搭船的鸟孩子搭船捕鱼和谐相处表示“时间短”三字词语一下子一瞬间一眨眼一刹那一转眼一霎那词语积累一、仿写。雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。雨点__________，__________地响。落在树叶上淅沥淅沥课堂演练漂亮的小河清澈的

树叶碧绿的

翠鸟二、连线。三、连线。的小鸟的羽毛的翅膀的长嘴彩色蓝色翠绿红色四、根据课文内容填空。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。作者主要抓住翠鸟的______特点来写，描写了翠鸟的_______、_______、_______。外形羽毛翅膀长嘴作者对哪些事物做了细致观察，说说你是从哪里看出来的。（课后第一题）作者细致观察了“翠鸟”我看见一只彩色的小鸟站在船头。没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小