2025年幼儿园体育评估卷

2025年幼儿园体育评估卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______幼儿体育发展评估记录评估日期：______年______月______日班级：______姓名：______性别：______教师观察记录：一、基本动作技能1.走与跑：*观察记录：请描述幼儿走路的姿态（是否稳、是否需要扶物），以及跑步的方式（是否脚落地、是否摇摆）。*观察记录：请描述幼儿在直线跑道上跑20米的表现，注意观察其速度、姿态和稳定性。*观察记录：请描述幼儿进行折返跑（如跑10米绕标志物返回）时的动作协调性和规则遵守情况。2.跳：*观察记录：请描述幼儿双脚连续向前跳5-10次的动作，包括起跳、落地的方式和姿势。*观察记录：请描述幼儿单脚跳（选择一只脚）3-5次的动作表现，观察其平衡能力。3.钻、爬、平衡：*观察记录：请描述幼儿通过一定高度的障碍物（如模拟山洞、爬行隧道）时的动作策略和身体协调性。注意观察其是否勇敢、动作是否灵活。*观察记录：请描述幼儿在低矮的平衡木（或地面直线）上行走（如走5-10米）的表现，观察其身体控制和平衡感。*观察记录：请描述幼儿模仿“小动物爬行”（如爬行、熊爬）时的动作形式和耐力表现。4.投掷与接住：*观察记录：请描述幼儿使用软球进行投掷时的动作方式（如是直接扔出还是先举高），以及投掷的方向和力量控制。*观察记录：请描述幼儿尝试接住从近处（如1-1.5米）投来的软球或沙包的动作，观察其反应速度和手眼协调能力。二、身体素质1.平衡与灵敏：*观察记录：请描述幼儿原地双脚并拢单脚站立的时间长度，以及保持平衡的姿态稳定性。*观察记录：请描述幼儿在稍宽的直线或曲线上走（如走5米）的表现，观察其身体控制和反应能力。2.柔韧性：*观察记录：请描述幼儿模仿做伸展动作（如向前弯腰触摸脚尖、侧身伸展）时的动作幅度和意愿，观察其身体的柔韧性。三、运动参与与安全意识1.参与兴趣与态度：*观察记录：请描述幼儿在体育活动开始时的情绪状态，是否表现出期待和积极性。*观察记录：请描述幼儿在活动过程中的表现，是否主动参与、乐于尝试、遇到困难是会坚持还是轻易放弃。2.规则意识与行为：*观察记录：请描述幼儿在体育活动中是否理解并遵守基本的游戏规则（如轮流、等待）。*观察记录：请描述幼儿在活动中与同伴互动的方式，是否表现出合作、分享或推挤等行为。3.安全意识与行为：*观察记录：请描述幼儿在活动开始前是否知道检查场地是否安全（如是否有尖锐物品）。*观察记录：请描述幼儿在活动中是否会主动避开障碍物或危险行为（如奔跑时碰撞他人）。*观察记录：请描述幼儿在活动结束后是否会整理或归还器材。四、整体表现与发展建议*请教师根据以上观察，对幼儿在本次评估中的整体体育发展情况做一个简要总结。*请教师根据评估结果，提出1-2条具体、可操作的发展建议，以支持幼儿在体育活动中的进一步发展。试卷答案一、基本动作技能1.走与跑：*走路姿态稳，无需扶物，跑步脚落地，姿态较协调：表现良好。*跑20米速度快，姿态稳定，落地较轻：表现良好。*折返跑动作协调，能遵守规则：表现良好。*走路姿态不稳，需扶物，跑步摇摆明显，脚落地不稳：有待发展。*跑20米速度慢，姿态不稳，落地重，摇摆明显：有待发展。*折返跑动作不协调，常犯规或忘记规则：有待发展。2.跳：*双脚连续向前跳，起跳有力，落地轻巧，姿态协调：表现良好。*单脚跳3-5次，能保持平衡，落地稳定：表现良好。*双脚连续向前跳，起跳无力，落地重，姿态不协调：有待发展。*单脚跳次数少，常失去平衡：有待发展。3.钻、爬、平衡：*通过障碍物动作灵活，勇敢，身体协调：表现良好。*爬行隧道姿势正确，耐力较好：表现良好。*通过障碍物动作笨拙，不够勇敢，身体协调性差：有待发展。*爬行隧道时动作困难，耐力差，易放弃：有待发展。*在平衡木上行走，姿态稳定，能控制平衡：表现良好。*在平衡木上行走，姿态不稳，常摇晃或跌倒：有待发展。*模仿爬行动作形式正确，能坚持一段时间：表现良好。*模仿爬行动作困难，形式错误，坚持时间短：有待发展。4.投掷与接住：*投掷软球动作有一定控制，方向和力量适中，能主动投掷：表现良好。*接住软球，反应较快，手眼协调能力较好：表现良好。*投掷软球动作随意，方向和力量控制差，不愿举高：有待发展。*接住软球，反应慢，常掉球，手眼协调能力差：有待发展。二、身体素质1.平衡与灵敏：*原地双脚并拢单脚站立时间较长（如5秒以上），姿态稳定：表现良好。*在较宽线上走，姿态稳定，能控制身体：表现良好。*原地双脚并拢单脚站立时间短（如3秒以下），易失去平衡：有待发展。*在较宽线上走，姿态不稳，常跌倒或需要扶助：有待发展。2.柔韧性：*模仿伸展动作，能尽力完成较大幅度，意愿高：表现良好。*模仿伸展动作，幅度小，动作不情愿：有待发展。三、运动参与与安全意识1.参与兴趣与态度：*活动开始时情绪积极，表现出期待：表现良好。*活动中主动参与，乐于尝试，能坚持：表现良好。*活动开始时情绪消极，不感兴趣：有待发展。*活动中被动参与，不愿尝试，易放弃：有待发展。2.规则意识与行为：*能理解并遵守游戏规则：表现良好。*遵守规则表现不稳定，有时会忘记或违反：有待发展。3.安全意识与行为：*活动前会检查场地安全：表现良好。*活动中能主动避开障碍物和危险行为：表现良好。*活动前不会检查场地