【语文】小学二年级下学期期末模拟培优试卷测试题

【语文】小学二年级下学期期末模拟培优试卷测试题1．读句子，拼一拼，写一写。（1）、转眼又是新春到，全家tuányuán真rènao。（2）、上课了，我们不能再xīxīhāhā了，要认认真真听讲了。（3）、航天员在密封yùtǒng里xīzǎo，可不是一件róngyì的事。（4）、蜘蛛很无聊，juédìng开一家shāngdiàn。2．给加点的字选择正确的读音，打“√”，（1）松鼠发现了一只漂（piāo

piào）亮的风筝，漂（piāo

piào）在水面上。（2）银行（xíng

háng）的工作人员提醒行（xíng

háng）人注意交通安全。（3）小刚一边喝（hè

hē）水，一边给队员们喝（hè

hē）彩。（4）动物园里，老虎挪（nuó

ná）动了一下身子又睡着了，旁边是长颈（jǐn

jǐng）鹿，它的脖子是最长的。3．我会查字典填空。要查的字读音部首除去部首有几画组词怪____________________穿____________________4．比一比，组词。像()温()菜()故()青()象()湿()采()姑()清()5．走进句子大花园。（1）、例：田野上，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。天上的云，_______________，像________________。（2）、例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里，李明杰_______________，____________________跑进了教室。6．按要求写句子。（1）、懒洋洋地

楼梯上

小花狗

趴在（连词成句）___________________________________________（2）、（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（照样子，在横线上加上合适的词语）___________田野里长着______________禾苗。（3）、寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（照样子，补全句子）正午，小明从外面回来，热得直____________。7．我积累了很多古诗、歌谣、谚语，让我写一写。（1）_________________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_______________________。《二十四节气歌》（2）_________________________，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，_______________________。《咏柳》（3）_________________________，急时有人帮。8．教材回顾（1）、小信成则__________。（2）、妈妈乐于助人，当有人感谢她时，她总是说：“予人玫瑰，___________。”（3）、过端午，赛________，粽香______满堂飘。（4）、《要是你在野外迷了路》一文中写了四种天然的指南针，分别是________、________、_______、__________。（5）、春天，孩子们放学后忙着放风筝，这让我想到了诗句：“______，忙趁东风放纸鸢”。夏天，看到美丽的荷花，我就不由得想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，________。”（6）、___________，夏满芒夏暑相连。9．阅读下面文章，并完成练习。画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。9、这篇文章一共有_________个自然段。10、在括号里填上合适的量词。一()旗杆

一()小鸟

几()雨丝11、宋涛是通过()来表现风的，陈丹是通过()来表现风的。（填序号）①旗子在空中飘着

②斜斜的雨丝③转动的风车

④弯弯的小树12、你想怎样来画风呢？_______________________阅读下面文章，并完成练习。五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。13、短文共有()个自然段，第三自然段有()句话。14、这篇短文共写了_________、_________、_________三个季节时候的山，重点写了_______季的山的景色。15、秋天的山上的树林变成了_________、_________、_________、_________等颜色，只有_________针一样的叶子还是那么_________。16、第四自然段中画横线的句子是一个_________句。请你再仿写一个这样的句子。____________________17、根据短文填量词。一()颜色

一()秋霜18、看图写话。劳动最光荣。图中是哪里？同学们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！【参考答案】1．嘻嘻哈哈（3）、浴桶

洗澡

容易（4）、决定

商店【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“圆、热闹、嘻、桶、澡、商”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．（1）piào

piāo

（2）háng

xíng

（3）

hē

hè

（4）nuó

jǐng【详解】此题考查的是字音。（1）漂：piāo

停留在液体表面不下沉，如：漂在，漂浮。漂：piào指的是好看，如：漂亮。（2）行：xíng指的是“走”，如：行人。行：háng指的是行列，银行。（3）喝：[hē]把液体饮料或流质食物咽下去，如：喝水。喝：[hè]大声喊叫，如：喝彩。（4）挪动：[nuódong]移动位置：长颈鹿：[chángjǐnglù]3．

guài

忄

5

奇怪

chuān

穴

4

穿衣服4．

像素

温暖

青菜

故乡

青色

大象

湿润

采花

姑娘

清水【详解】本题考查形近字组词。首先要辨析字形，再正确组词。“像”：比照人物制成的形象；好像、比如。可组词“好像”“摄像”等；“象”：形状、仿照；可组词“形象”“气象”等；“温”：暖；温度。可组词“温暖”“温度”“气温”等；“湿”：沾了水的或显出含水分多的；可组词“潮湿”“湿度”“湿气”等；“菜”：供作副食品的植物；可组词“青菜”“蔬菜”“菜花”；“采”：摘取，选取；可组词“采摘”“采花”“采取”等；“故”：事情，原因；可组词“故事”“缘故”等；“姑”：丈夫的姐妹；可组词“姑娘”“姑母”等；“青”：黑色，绿色，可组词“青翠”“青草”“青年”等；“清”：洁净，清楚；可组词“清楚”“清水”等。5．

雪白雪白的

一群小绵羊

高兴极了

蹦蹦跳跳地6．

小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

广阔的

绿油油的

冒汗7．

春雨惊春清谷天

冬雪雪冬小大寒

碧玉妆成一树高

二月春风似剪刀

平时肯帮人【解析】本题考查古诗、歌谣、谚语的默写。（1）《二十四节气歌》全诗为：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。意思是：分别指立春、春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。（2）《咏柳》全诗为：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。（3）“平时肯帮人，急时有人帮”:指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。8．

大信立

手有余香

龙舟

艾香

太阳

北极星

大树

积雪

儿童散学归来早

映日荷花别样红

春雨惊春清谷天9．9、9##九

10、根

只

条

11、

②

④

12、我想画被风吹起来的树叶。【解析】9、本题考查数自然段。每个段落前面空两个字符，据此可知文章共有9个自然段。10、本题考查量词。由“只见她在房子前面画了一根旗杆”可知是：一根旗杆，由“陈丹还在树上画了几只小鸟”可知是：一只小鸟，由“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝”可知是：几条雨丝。11、本题考查文章内容理解。结合“陈丹说：‘我也会画风了。’说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树”、“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：‘下雨了，风把雨丝吹斜了’”可知答案。故选②④。12、本题考查思维拓展。学生通过生活中常见事物，写出一种能够表现风的即可。答案不唯一。示例：被风吹起的波涛。13、

4##四

3##三

14、

春

夏

秋

秋

15、

金黄色

杏黄色

火红色

紫红

松柏

翠绿

16、

比喻

只有枫叶，不怕秋风，火一样的叶子还是那么鲜艳。

17、

种

场【解析】13、本题考查了对自然段及完整句的辨析。每个自然段前空两格，故本文有4个自然段，如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。故第三自然段有3句话。14、本题考查了对文段内容的理解。结合短文第一、二、三自然段的第一句话可知，这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山，重点写了秋季的山的景色。15、本题考查了根据短文内容填空。结合句子“秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样”可知答案。16、本题考查了对修辞手法的理解及仿写句子。阅读第四自然段中画横线的句子可知，这句话把“松柏的叶子”比作“针”，运用了比喻的修辞手法，故是一个比喻句。仿写句子时注意运用比喻的修辞手法。示例：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。17、本题考查了量词的运用。阅读短文，选择合适的量词填写即可。结合文中“秋天的山不再是一种颜色了。”“下过一场秋霜”可知答案。18、范文：

放学了，同学们一起在教室打