防溺水安全教育小班课件

防溺水安全教育小班课件演讲人：XXX日期:溺水基础认知危险因素识别自救基础技能他人救助原则家长监护要点教学互动设计目录01溺水基础认知水的安全与危险区分游泳池、浅水区、有救生员的水域等，这些地方水比较浅或者有专业人员保护，相对比较安全。安全的水域深水区、无人看管的自然水域、工地水坑等，这些地方水深或者存在复杂水流，容易发生溺水事故。危险的水域常见溺水场景举例游泳时发生溺水在游泳过程中，由于体力不支、技术不佳、过于自信等原因导致溺水。01意外落水在河边、湖边等自然水域，由于岸边湿滑、不慎落水等原因导致溺水。02救人时溺水在救援溺水者时，由于缺乏救援知识或体力不支等原因导致自身溺水。03不可模仿的危险行为嬉戏打闹或互相推搡在水中嬉戏打闹或互相推搡容易导致失足落水，应尽量避免这种行为。03不了解水域情况或潜水技术不佳的情况下，不能盲目跳水或潜水。02盲目跳水或潜水独自一人游泳或前往危险水域没有成年人陪同的情况下，不能擅自游泳或前往危险水域。0102危险因素识别水域周边警示标志识别看到禁止游泳的标志，要远离水域，不去危险的地方玩耍。识别禁止游泳标志识别水深标志识别救援设备标志深水区危险，不要贸然进入，应在浅水区活动。了解救生圈、救生板等救援设备的使用方法，以及救生员的位置。身体不适与溺水关联心脏病、高血压患者不宜在水中活动这些疾病容易导致身体不适，增加溺水风险。感冒、咳嗽时不宜游泳体力不支时要及时呼救这些状况容易导致呼吸不畅，发生危险。在水中感到疲惫或体力不支时，要立即呼救，寻求帮助。123同伴嬉戏的潜在风险在水中嬉戏时，要注意不要互相推搡、打闹，以免落水。互相打闹容易导致落水与同伴一起游泳时，要互相关注，发现对方有危险时要及时呼救和施救。一起游泳时要互相照顾独自在水中玩耍容易发生危险，应有大人陪同或参与。不要独自在水中玩耍03自救基础技能遇险保持冷静的方法呼救寻求帮助大声呼救，向周围人寻求帮助，并说明自己的情况和需要。03立即寻找周围的支撑物，如救生圈、浮板、船只等，以便支撑身体。02寻找周围支撑物深呼吸减缓心跳在遇险时，尽量深呼吸，减缓心跳，保持冷静，避免惊慌失措。01漂浮求助正确姿势仰卧漂浮身体仰卧，双腿并拢伸直，双臂放在身体两侧，头部向后仰，保持口鼻露出水面。01抱膝漂浮双腿弯曲，双手抱住膝盖，使身体呈球形，头部露出水面。02踩水漂浮采取踩水的姿势，双手向下划水，双脚向下踩水，使身体保持在水面上。03利用漂浮物求生技巧将救生圈套在腋下，双手握住救生圈，保持头部露出水面。利用救生圈利用浮板利用身边物品抓住浮板的一侧，将浮板放在身体一侧，保持头部和口鼻露出水面。利用身边的物品，如木块、塑料瓶等，制作简易漂浮物，保持身体浮在水面上。04他人救助原则发现溺水者时，第一时间大声呼救，并拨打紧急电话报警。呼救时机简要说明溺水地点、溺水人数、溺水者状况以及自己所在的位置和联系方式。报警内容在报警后，保持电话畅通，以便救援人员随时联系，同时按照救援人员的指示进行协助。报警后续呼救与报警标准流程间接救援工具使用救援注意事项确保自身安全，避免盲目施救，同时注意观察溺水者的状况，防止被溺水者紧紧抱住。03正确使用救援工具，如将救生圈投向溺水者，或将长绳、竹竿等伸向溺水者，让溺水者抓住。02救援工具使用方法救援工具种类如救生圈、救生衣、长绳、竹竿等，根据现场实际情况选择合适的救援工具。01禁止盲目下水施救盲目施救的危害盲目下水施救可能会导致施救者自身陷入危险，甚至造成多人溺水的严重后果。01救援策略应优先考虑利用间接救援工具进行救援，同时寻求周围人的帮助，共同制定救援方案。02救援原则在确保自身安全的前提下，遵循救援原则进行施救，切勿盲目冒险。0305家长监护要点日常监护责任划分家长或监护人需时刻监管孩子，确保其在视线范围内活动，特别是在水边、泳池等易发生溺水的地方。监护人责任孩子的安全意识托付监管教育孩子认识到溺水的危险性，并提醒他们远离危险水域，不要在没有成人陪同的情况下私自下水。家长若无法亲自监护，应委托有责任感和能力的成年人代为监管，并告知其孩子的活动范围和注意事项。家庭环境安全隐患排查泳池安全确保家庭泳池或水池的围栏完好无损，并设置安全警示标志；避免在泳池边放置梯子或可攀爬的物体。室内水域安全户外水域防范将浴缸、水桶等容器中的水及时排空，以防止孩子不慎跌入；确保室内水源周边无杂物，避免孩子因滑倒而溺水。了解住所附近的河流、湖泊、池塘等自然水域的安全状况，严禁孩子私自前往；在水域周边设置安全警示标志，提醒孩子注意危险。123应急知识家庭演练教育孩子遇到危险时要大声呼救，并教会他们一些简单的自救技巧，如浮在水面等待救援、抓住漂浮物等。呼救与自救家长应学习基本的心肺复苏知识，以便在孩子发生溺水事故时能够及时进行急救，减少伤害。心肺复苏技能制定家庭应急计划，包括孩子溺水时的应对措施、急救电话的拨打以及救援人员的联系等，确保在紧急情况下能够迅速有效地行动。家庭应急计划06教学互动设计儿歌口诀记忆法歌词内容歌词应涵盖防溺水的核心知识，如不在无大人陪同下玩水、遵守泳池规则等。03选择适合孩子们的音乐和韵律，使儿歌更加动听、易于记忆。02歌曲韵律感儿歌口诀创作将防溺水安全知识融入儿歌或口诀中，便于孩子们记忆和理解。01情境模拟游戏规则设定游戏场景创设一个与孩子们生活相关的情境，如游泳池、河边等，让孩子们在游戏中学习防溺水知识。01角色扮演让孩子们扮演不同的角色，如救生员、溺水者等，通过角色扮演了解溺水时的应对措施。02游戏规则制定明确的游戏规则，确保孩子们在游戏过程中能够学习到防溺水的安全知识。03安全承诺书签署流程设计一份简单易懂的防溺水安全承诺书，内