企业环保档案的建立

企业环保档案的建立1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。企业环保档案的建立企业环保档案的建立1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。企业环保档案的建立高新区环保分局重点企业建立健全环保档案的必要性企业环保档案是环保监管水平和工作力度的体现,通过建立企业环保档案,可以将企业的环保工作从建厂到如今进行梳理归纳,查缺补漏如项目审批手续、“三同时”的执行情况、限期治理情况、日常环境监管的情况、存在的问题以及整改情况,逐项完善和落实。从而达到督导各车间更好的履行环保职责、使环保工作者做到对各生产车间排污状况心中有数的目的。在各级环保检查中,资料核查是一项必不可少的重要检查内容根据相关环境保护法律法规要求,各企业应建立健全环保档案。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)明确提出“到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校教育信息体系”“重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距”。学校信息化软环境建设是教育信息化建设的重要组成部分。教育信息化软环境是一个较抽象的概念，一般是指教育信息化的政策文件、数字化教育软件和与信息技术相关的人文环境。在学校教育信息化建设中，人的作用至关重要，笔者就学校信息化建设的决策者(校长)，信息技术应用的引领者(教师)和信息化教育的学习主体(学生)谈几点自己的对策建议：一、提升校长在教育信息化环境下的领导力校长是学校的决策者。作为学校的“一把手”，在当今教育信息化的环境下，学校信息化领导能力是校长治校不可缺少的重要领导能力之一。主要应体现在：(1)校长应提高自己的教育信息化意识，在办学特色中融入教育信息化理念；(2)统筹规划、因地制宜地制定学校教育信息化建设和发展规划；(3)在硬件和软件资源建设中，校长必须了解学校自身条件和外部环境，获得更多的外部支持；(4)在日常教育教学工作，监管和领导好信息技术在教育教学中的应用，明确信息技术应用的目标、任务和健全管理制度；(5)提高校长教育信息化的校园文化建设领导力，校园文化是学校发展的动力，校长必须在校园文化建设中融入教育信息内容，创造与信息时代相适应的教育观、学生观，促进学校教育信息化的持续发展。二、健全学校教育信息化建设管理机构在传统教育中，学校设有教导处、总务处、政教处和教研处等管理机构。在学校教育信息化建设中，信息技术在学校教育教学中地位越来越突出，与之相关的事务也越来越多，学校必须成立一个与信息时代相适应的组织机构专职负责学校教育化的建设。早在“十一五”期间，江西省电教馆就明确要求现代教育技术示范校必须成立现代教育技术工作领导小组，学校设立电教处。《规划纲要》提出要加速农村学校教育信息化建设的进程，所以农村学校也应该设立电教处，承担起学校信息化建设的重任。学校电教处的工作应该是协助校长做好学校教育信息化的中长期发展规划，制定年度计划和目标任务，组织实施教师信息技术培训和学生信息技术教学工作，年度学校信息技术工作的评价。还有学校校园网的建设、管理和维护；电子阅览室的管理与维持；学校学生电脑机房的管理与维护；学校广播网和电视网的管理和维护等。确保学校现代教育设备正常运行，为教师和学生学习和应用教育信息技术提供良好的条件。三、打造一支掌握教育信息技术的“全能型”教师队伍农村中小学教师应用信息技术的能力普遍较差是个不争的事实。大多数学校缺少信息技术专业教师，个别学校原有的信息技术专业教师都因为学校信息技术条件差，又得不到学校的重视，看不到自身发展的前景而改教其他学科，农村学校信息技术专业教师严重断层。农村学校要建立一支掌握现代教育信息技术的教师队伍，由于农村学校教师教学任务繁重和学校经济条件有限，不可能大规模和经常性送教师到信息技术专业机构培训，所以必须引进或培训一名信息技术专业教师，并为他创造更多更好的教学生活条件。充分发挥信息技术教师的带头示范作用，并通过信息技术技术教师不断地对本校教师进行培训和指导，根据本校教师的实际情况，制订培训计划和目标，逐步使本校教师学会信息技术基本知识；学会电子备课；学会制作课件和课件的二次开发；学会各种现代教育技术设备的使用维护等。农村学校应促使教师在教学实践中互帮互学，为农村教师在信息技术学习与应用提供便利和长期而有力的支撑，为学校打造一支掌握教育信息技术的“全能型”教师队伍。四、充分利用现有条件，提高学生的信息素养目前乃至今后较长时间内，农村信息技术设施条件较差，大多数学校不能正常开设信息技术课程。农村学校学生人均拥有计算机数少、计算机配置低，上课时只能两三名学生共用一台计算机。很多学校的互联网也没接进计算机教室，学生不能进行网络学习。农村学校学生与城市学校学生的信息素养相差巨大。虽然农村学校信息技术设施条件差，学校也应想尽办法创造条件，充分利用现有设备，尽可能地提高学生计算机的使用率，如利用课余时间开放计算机室，让学生多接触信息技术。学生是学习主体，教育信息化必须有学生的参与，他们也是信息社会的主人，应该学会应用信息技术的技能和方法。教师应通过各种途径培养学生获得信息、分析信息、处理信息的能力，努力提高学生的信息素养，加速农村学校信息化建设的进程。《规划纲要》吹响了农村教育信息化建设的号角，农村教育信息化建设将成为热点和重点。只有农村教育实现了信息化，我国教育才能真正实现信息化，才能真正实现我国教育的均衡发展。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣是学习的原动力，兴趣是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。充分激发学生的学习兴趣是当前开展素质教育，优化课堂教学，减负提质最根本、最有效的途径之一。小学生对信息技术都有着浓厚的兴趣，怎样充分利用这一优势，引导学生学生学好信息技术呢？一、理论联系实践信息技术学科是实践性非常强的学科，强调学生操作能力的培养。一堂课我一般只安排10～15分钟讲理论，剩下的时间让学生上机。实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生的思考，而学生作为学习主体已在积极主动地思考。教师在回答学生上机过程中提出的各种问题时，要巧妙地引导和组织学生，体现教师的主导作用。回答问题的经验是：首先要注意聆听，其次是注意观察学生的屏幕和操作，然后再根据情况做出不同的反应。有些问题需要示范操作过程，有些问题则需要简短的讨论，有些问题需要直接了当地回答，有些问题则需要用另一个问题将学生的思考引向深入。这对教师也是一种考验，需要教师具备更多的知识、技能以及平时经验的积累。学以致用是学生进行成功体验的最好方式。如在辅导学生进行信息技术课外活动时，我对用“金山画王”进行信息技术绘图只作了少许讲解后，就放手让学生自己使用。我的意图是如果学生在使用中有问题，我再具体解答。但经过短短的几个小时之后，我就惊奇地发现大部分学生在这个软件使用上已经能够做我的老师了，他们不仅能够非常熟练地运用我讲过的方法绘图，还摸索出其他的方法。学生在用信息技术绘图的过程中体验到的快乐是任何人都取代不了的，这不仅提高了学生学习的主动性，也使我对学生未来的主动发展充满了信心。二、加强基本训练根据《中小学信息技术课程指导纲要》的要求，在小学阶段应使学生了解信息技术的一些基本常识，初步学会信息技术的一般使用方法。这是本学科的基本教学要求，也是对学生基本能力的要求。具体讲也就是：信息技术基础常识和简单操作，微机操作系统简单操作与使用，汉字输入及文字处理。学生具备了这个基础，就能获得信息技术学科方面良好的主体结构，为将来的发展提供广阔的空间。为此就要进行严肃、严格的基本训练。但在教学实践中，又要注意把握学生的心理特点，用不同的教学方式和手段帮助学生达到目的。如在指法训练上，我首先就对指法练习软件进行了精心挑选。挑选的标准有两个：要能帮助学生形成正确的指法习惯;界面要活泼有趣，能有效激发学生的学习兴趣。另外，在训练时间和要求上也作了仔细安排。如果一连几周都是比较枯燥的指法训练，再好的学生也会失去兴趣，所以我在第一个学期除了专门用几节课让学生练指法外，以后每节上机课也都安排一定的时间，让他们分散练习。总的要求是速度可以慢一些，但指法一定争取练准。到第二学期，在学生基本形成正确的指法后，就可以转向速度训练;训练形式改成只规定训练任务而不限定时间，如果有人能提前完成任务，那么剩下的时间就可以做他想做的事，这样既照顾了学生的个体差异，又保证了训练的效果，而且激发了学生的欲望，使得其能很快速、专心地完成任务。三、激发自主学习边教学边作总结，边总结边改进自己的教学思路和方法，信息技术教学还有待我们进一步摸索。“实践出真知”，站在一定的理论高度和在理论科学的指导下，我们还将认真去实践，成功将就在不远处。企业环保档案的建立高新区环保分局重点企业建立健全环保档案的必要性企业环保档案是环保监管水平和工作力度的体现,通过建立企业环保档案,可以将企业的环保工作从建厂到如今进行梳理归纳,查缺补漏如项目审批手续、“三同时”的执行情况、限期治理情况、日常环境监管的情况、存在的问题以及整改情况,逐项完善和落实。从而达到督导各车间更好的履行环保职责、使环保工作者做到对各生产车间排污状况心中有数的目的。在各级环保检查中,资料核查是一项必不可少的重要检查内容根据相关环境保护法律法规要求,各企业应建立健全环保档案。环保档案主要内容环保档案归纳为三大类1、建设项目类建厂初期环评批复及验收等资料企业后续新、改、扩项目的环评批复及验收等资料(上述资料可准备复印件,避免损坏原件)2、日常监管类历年排污申报登记表、变更表等限期治理文件及相关验收资料排污许可证危险废物1、危废处置协议、合同、危废经营许可证、运输车辆备案证危废台账(危废的种类、产生量及处置量)3、当年及往年的危废转移五联单自动监控仪的安装验收资料排污口规范化整治及排放口污染物的去向环境应急预案清洁生产审核报告报送环保部门的请示及报告3、动态管理类现场监察记录单监测报告:(1)历年的污染物监测报告及企业自我检测日常记录2)自动监控仪的比对报告(3)重点污染源的监督性监测报告初术的精及排污纳兴污染物处理设施技术资料违法记录及处罚情况建设项目类建厂初期环评批复及验收等资料企业后续新、扩、改项目的环评批复及验收等资料按照时间顺序每个项目包含环评报告书(表)、批复、竣工验收监测报告、竣工验收申请表、结论及会议纪要等。注:部分老企业可能没有建厂初期项目审批手续1石药中润的环评及批复河北省环境保护局()率中心早,法的起近强污染D设施与主体工程同因投入运行头于河(焦团)有公司霉改造工程及头抱素C项日环确称响报告书的批复河北新药《梨田)有阻公司按专家评审章见修改后的报世书内容全面,结算年城鼠出计的琼设计要求,完曾现有应水处理站的配套设主敲回,区节告书批复药臂理同、石家庄市环保扁,市医药管后、石家庄制内集团有限公园,石家庄市对学淑车,要进一步采取隔声,降喝等有效地降低对周回环境的构,定产格的理章常收昆,损轻上报河北中泡制活有限公司青霉素改造工程及头泡菌列爸为C项目执行了“环评”出度和“三同时”制度,落实了环影响报沾书和国家对报告书批复中的各项环某地导供护行士信部础收意液读址中,运有呼得平的常,已具备收条什,同意着过环保段工独收建设单位要如环保设运行的值督管理,保稳记达标。固体伤技要荣笑烧处理高河北制药(集团)有限公司青霉素改造工程及头孢菌素C项目环境影响报告书建设项目环境保护设施竣