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A卷2005—2006学年第2学期A卷《体育与健康》试卷项目排球姓名学号上课时间开课系室考试日期任课教师题号一二三四五总分得分
一、填空题(共20分,每空1分)1、排球比赛不受()限制,如果双方的比分是24:24,必须()才算胜一局。正式比赛采用()制。2、体育锻炼的原则是:()、()、()、()、()。3、排球比赛场地长()米,宽()米。4、合理营养有利于()、合理营养可促进()、合理营养可保持()、合理营养可塑造()、合理营养可提高()。5、排球场上后排位置是()、()、()。6、垫球技术在比赛中主要用于()、()等。选择题(共15分,每题1分)1、在移动过程中,两手应保持在()。A、腹前相抱B、固定置腹胸前C、腹前侧自然摆动D、两腿之间2、扣球时,手的击球部位应是()。A、掌根击球B、手指击球C、手腕击球D、全掌击球3、技术的发展是在战术的()。A、前面B、与技术同步C、后面D、同时4、为了加强进攻,应将善于扣快球的队员换到()。A、二号位B、三号位C、四号位D、六号位5、“四二”配备时,应安排()。A、一名二传B、两名二传C、三名二传D、四名二传6、现任中国女排主教练是()。A、郎平B、陈忠和C、胡进D、袁伟民7、为了有效地组织进攻,接球最佳目的应是()。A、将球垫过网B、将球垫起C、将球垫到位D、将球垫到四号位8、在二号位接发球时,一般最好是()在前。A、左脚B、两脚前后站C、两脚开立D、右脚9、体内糖的储备有肌糖原是()。A、250-350克B、250-340克C、240-350克D、250-280克10、一般认为午餐占全天总热量的()比较合理。A、30%B、40%C、50%D、35%11、一般人的安静时的脉搏为()次/分钟。A、65-80B、60-80C、70-80D、67-7612、排球运动始于()年。A、1895B、1897C、1898D、189313、运动员膳食中适宜的脂肪量应为总热量的()A、25%-30%B、30%-35%C、25%-35%D、25%-40%14、损伤后()小时内,通常称为急性损伤早期。A、26-49B、24-48C、28-50D、24-5015、排球比赛中,每队一局比赛中有()暂停(技术暂停除外)。A、三次B、两次C、四次D、五次三、判断题(共15分,每题1分)(正确的用“√”,错误的用“X”符号)1、扣球前准备姿势应保持深蹲姿势。()2、传球时的击球点应在胸前。()3、体育锻炼可提高人体氧化利用脂肪酸的能力。()4、学校体育作为教育的有机组成部分,体育课可上可不上。()5、弯道跑要求身体外倾,保持身体平衡。()6、跳远主要是为克服水平障碍阻力的运动。()7、膳食制度是指把全天的食物定质、定量、定时地分配给人们食用的一种制度。()8、扣球时,应击球的顶部。()9、无论何种发球,首先都要抛好球。()10、排球水平较低的球队经常采用“五一”阵容配备。()11、裁判员发现某队队员在比赛中受伤不应立即鸣哨停止比赛。()12、发球一方取胜时,才能得分。()13、一局比赛每队有七次换人。()14、防守前,应保持稍蹲准备姿势。()15、按摩可以在运动后20-30分钟时进行。()四.简答题(共20分,每题5分)1、界外球有几种情况?2、排球运动的特点?3、发展人类生存能力可达到的效果是什么?4、运动量的决定因素是什么?五.论述题(共30分,每题15分)1、试述正面扣球的空中击球动作方法?2、试述青年人中那几类疾病患者不宜参加运动?A卷A卷2005—2006学年第二学期《体育与健康》试卷标准答案项目排球开课系室第二教研室一、填空题:(共20分,每空1分)时间2、超出对方2分3、五局三胜制4、自觉性原则5、循序渐进原则6、持之以恒原则7、全面性原则8、针对性原则9、18米10、9米11、身体健康12、智力发展13、保持青春活力14、塑造健美体型15、提高运动成绩16、一号位或五号位17、六号位18、五号位或一号位19、接发球20、接扣球二、选择题:(共15分,每题1分)1、C2、D3、A4、B5、B6、B7、C8、D9、A10、B11、B12、A13、A14、B15、B三、判断题:(共15分,每题1分)1、X2、X3、V4、X5、X6、V7、V8、X9、V10、X11X12X13、X14、X15、V四、简答题:(共20分,每题5分)1:答:(1)球触及界线以外地面。(2)球从网区以外飞入对方场区。(3)球触及:场上本方队员;非参赛人员;天花板及悬挂物;标志杆;网柱;标志杆以外的物体。2:答:(1)形式多样,群众基础广泛。(2)技术全面,高度的技巧性。(3)激烈的对抗,严密的集体性。(4)轻松的娱乐性,高雅的休闲性。3:答:(1)发展人类生存能力可使人体的形态结构更完美;(2)发展人类生存能力可以提高人体的生理机能;(3)发展人类生存能力可以增强人体的身体素质;(4)发展人类生存能力可以提高人对周围环境的适应能力;(5)发展人类生存能力可以促进人的运动机能形成;(6)发展人类生存能力可以提高人的现代生活质量。4:答:运动量主要决定于运动持续时
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