17 第四单元　第14课　法西斯国家的侵略扩张

第四单元经济大危机和第二次世界大战第14课法西斯国家的侵略扩张课程标准学习目标通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。1.通过阅读相关史料，了解意大利、德国和日本建立起法西斯政权的原因。(时空观念、唯物史观)2.通过制作时间轴，了解第二次世界大战欧洲战争策源地和亚洲战争策源地的形成过程；知道法西斯国家的侵略扩张。(时空观念)3.通过学习法西斯主义对世界和平产生的影响，认识和平的可贵和战争的残酷。(历史解释)目录02问题探究01自主学习03素养达标自主学习01知识点一意大利法西斯政权的对外扩张“法西斯”一词源于古代罗马。罗马共和国时期的最高行政长官有12个卫士相随。他们手持束棒，束棒中间插着一把战斧，象征着国家的最高权力。束棒用于施行笞刑，斧子用于执行死刑。“束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”背景第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，____________乘机组织法西斯党建立1922年，法西斯党徒向________进军，法西斯政权在意大利建立起来暴行对内实行独裁统治，对外醉心于领土扩张。1935年，意大利发动了侵略______________的战争，第二年宣布正式将其吞并墨索里尼罗马埃塞俄比亚知识点二欧洲战争策源地的形成背景______________沉重打击了德国；以希特勒为首的纳粹党徒进行蛊惑宣传，利用民众对《______________》的不满，煽动复仇情绪，赢得了广泛的支持形成1933年，希特勒出任德国总理。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立法西斯专政，第二次世界大战的__________________形成经济大危机凡尔赛条约欧洲战争策源地纳粹暴行对内专制独裁纳粹党利用“______________”，打击德国共产党，解散工会；为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍；残酷迫害__________对外侵略扩张希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。1935年，德国公开撕毁《______________》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队；1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了__________；1939年，吞并了_________________国会纵火案犹太人凡尔赛条约奥地利捷克斯洛伐克知识点三亚洲战争策源地的形成背景日本觊觎中国之心由来已久；经济大危机的沉重打击特点________是日本法西斯势力的核心形成1936年，受军部控制的____________上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的__________________形成暴行1931年，日本关东军策划______________，发动了蓄谋已久的侵华战争。此后，占领中国东北三省，扶植傀儡政权“满洲国”，并进一步蚕食中国华北地区。1937年7月7日，日本制造____________，发动全面侵华战争军部广田弘毅亚洲战争策源地九一八事变七七事变【易混易错】德、意、日三国法西斯政权建立的先后顺序是：意大利、德国、日本。意大利是在第一次世界大战后建立的法西斯政权，德国和日本是在经济大危机的打击下建立的法西斯政权。问题探究02问题一

1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚，你了解这一过程吗？阅读下列材料并结合教材知识，回答问题。材料国际联盟首次明确地宣布一个国家为侵略者，并通过制裁决议。这一行动是对意大利侵略埃塞俄比亚的反应。1935年10月，国际联盟正式认定意大利为入侵者，决定从经济上制裁意大利，并提议各会员国实施以下行动以制止侵略：禁止向意大利提供各类武器；停止向意大利提供贷款；不得为意大利输出橡胶和锡等重要战略物资。但国际联盟没有把石油等重要战略物资列入禁运范围，英法控制的苏伊士运河仍旧被意军使用。

——摘编自罗立昱《国际联盟集体安全中的集体行动困境》

探究：

根据材料并结合所学知识，评价国际联盟对意大利入侵埃塞俄比亚的态度。

答：宣布意大利为侵略者，并对其进行经济制裁，彰显国际联盟维和的功能与作用，这对埃塞俄比亚卫国战争有一定积极作用，但并未全面制裁意大利，助长了法西斯国家的侵略野心，加剧了国际局势的紧张。问题二

20世纪20—30年代的法西斯政权各有何特点？阅读下列材料并结合教材知识，回答问题。材料第一次世界大战后的两次会议形成了凡尔赛—华盛顿体系。1932年，德国的工业产量比1929年下降了近40%，农业产量下降近30%，失业人数超过600万。广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧。以希特勒为首的纳粹党乘机大肆活动。德国建立法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。在经济大危机中，日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩，数百万人失业或半失业；农产品价格猛跌，农民负债累累。在国内外矛盾激化的形势下，军部法西斯势力积极推动对外扩张。

——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书世界历史九年级下册》探究1：根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后，德国的处境与日本的处境有何相同之处。答：第一次世界大战后，在凡尔赛—华盛顿体系下，德国作为战败国受到战胜国的制裁，因而有强烈的复仇情绪；第一次世界大战期间，日本在东亚和太平洋地区迅速扩张，后来，日本的扩张受到美国等国的干涉，日本