（新教材）2025年部编人教版三年级上册语文第八单元复习课件

（2025年新教材）部编人教版小学语文三年级上册期末复习课件2025年新版三年级上册语文人教版（部编版）教材变化1.课文篇目调整：新增4篇课文：《犟龟》（寓言故事，培养坚韧品质）《香港，璀璨的明珠》（增强城市文化与国家认同）《一定要争气》（童第周的励志故事，融入科学探索精神）《宝葫芦的秘密》（节选，激发想象力）删除4篇课文：《胡萝卜先生的长胡子》《父亲、树林和鸟》《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》2.古诗与单元结构变化：王维《鹿柴》从四年级上册前移至本册“古诗三首”单元；原《赠刘景文》被删除，新增《望洞庭》。3.单元顺序调换：原第八单元（状物写作）移至第二单元，提前训练观察类习作；原第四单元（续写故事）调整至第三单元，与人物描写衔接更紧密；原第七单元（想象作文）移至第八单元，深化创作深度。4.写作与练习优化：“写日记”单元提前至学期初，鼓励暑期开始记录生活；第八单元习作题目从《那次玩得真高兴》改为《那次经历真难忘》，拓宽主题范围；课后习题新增“根据上下文猜词”“查找资料介绍家乡”等开放式练习。5.其他细节变化：语文园地新增“汉字文化”板块，解析“册”“典”等字的甲骨文字形；口语交际增加“分享科学小发现”“辩论：小学生是否该用电子产品”等思辨主题；识字量从300字提升至350字，会写字从170字增加到200字；主副文本采用差异字号排版，插图风格更贴近儿童审美。第八单元复习《司马光》借助注释理解课文大意《一定要争气》:默读时揣摩人物心理。《手术台就是阵地》:默读时思考课题含义。《一个粗瓷大碗》:默读时理解课文内容。感悟美好品质，获取精神力量。学习带着问题默读，理解课文内容。阅读要素学写一件简单的事。习作要素尽量把过程写完整。目录字词花园壹句式花园贰课文花园叁习作花园肆目录字词花园会认字司

皆

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秒

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缸

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禁

锅

侦

睁

眨

瞪

瞅

怒

眶

呆

睹sījiēqìyùchàjūnzīōuzhōushòuxiànɡ

yànɡòunàilìbànɡdàixuèxiāowēixiǎnshìwǎliándānxùnsùduómiǎocízhàokànɡshùɡānɡhuándùnzàozhānjìnɡuōzhēnzhēnɡzhǎdènɡchǒunùkuànɡdāidǔ读出加点字正确的读音。随堂练习平均（

jūn）资助（

zī

）传授（

shòu）耐心（

nài

）抗争（

kànɡ）迅速（

sù

）结束（

shù

）侦察（

zhēn）形势（

shì

）归还（

huán）多音字大山

大学大夫

大王dàdài大

在大（

dàdài）山的深处住着一位山大（dàdài）王。√√多音字担架

担当重担

担子dāndàn担

他担（

）着一担（),不紧不慢地朝家中走去。dāndàn多音字还有

还是归还

送还háihuán还

他思量再三，还（

háihuán）是把捡到的钱包归还（háihuán）了失主。√√多音字禁止

禁用不禁

禁不住jìnjīn禁

教室里禁（jìnjīn）止吃东西，但他还是禁（jìnjīn）不住吃了一块饼干。√√会写字第四笔的点不要忘记写。上部是“今”，不是“令”。注意笔顺，第一笔师横斜钩。右边里面是点、提。上部是“奴”，不是“如”。ɡōnɡsī

diēluò

fànɡqì

zhīchí

ōuzhōuwēixiǎn

公

司跌

落放

弃支

持欧

洲危

险

词语听写xùnsù

kǎoshì

nǔlì

liúxué

nándùxīnɡfèn

迅

速

考

努

力留

学难

度试

兴

奋

词语听写shānɡyuán

xiěsī

yīshēnɡ

zhēnɡfēnduómiǎo

zhǎyǎn

伤

员血

丝

医

生争

夺

秒分

眨

眼词语听写nùmùyuánzhēnɡ

yǎnkuànɡ

zhēnɡfēnduómiǎo

zhàndòu

怒

圆

争

夺

秒分

目

睁

眼

眶词语听写战

斗mùdènɡkǒudāi

xiāomiè

ěrwénmùdǔ

zhuǎnɡào

目

口

耳

目

闻

瞪

呆消

灭词语听写转

告睹词（）司（）持（）诗（）老（）考（）束（）速（）妙（）秒（

）木（）术（）公司词语支持诗歌考试老师迅速结束秒钟奇妙手术树木怒（）努（）充（）弃（）跌（

）跃（）努力愤怒放弃充满跳跃跌落比一比，再组词近义词连忙—赶忙

镇定—镇静仍然—依然

敏捷—灵敏激烈—猛烈

恳求—请求

清楚—清晰

危险—凶险艰苦—艰辛

反义词离开—进入

迅速—迟缓激烈—平静

结束—开始危险—安全

胜利—失败

艰苦—舒适

同意—反对镇定—慌乱

词语搭配()的生物学家()的成就()的学习机会()的山村(

)的做手术(

)的技巧难得卓著著名争分夺秒熟练偏僻词语搭配()的故事()的取出()的生活()泪花(

)危险艰苦敏捷令人感动冒着含着词语分类自～自～式自言自语

自说自话

自私自利

自由自在不～不～式不声不响

不慌不忙

不闻不问

不折不扣词语分类和“目”有关的词语怒目圆睁

目瞪口呆

耳闻目睹

目不转睛

表示时间紧急的词语争分夺秒

十万火急

迫在眉睫火烧眉毛

危在旦夕

分秒必争

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

我军的伤员陆续从火线上抬下来。••

••

••

区分相近词都表示进行下去、连接下去。陆续：连续：继续：不同之处相同之处区分相近词时断时续，有先有后。一个接一个，不间断。延长下去，不间断。选词填空2.下课了，同学们（）地走出教室。陆续1.她已经（）三年获得女子乒乓球单打冠军。继续陆续连续连续3.这学期，学校将（）开展“爱我中华”的教育活动。继续拓展练习1.鲫鱼速冻饺子馒头橙子2.毛毯棉拖鞋枕头被罩3.垃圾桶牙刷沐浴液洗头膏4.充电器手机菜板电视5.萝卜甜橙西红柿青椒用“/”划去下列每组中不同类的一项。/////拓展练习句式花园句子赏析

1.早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。赏析写童第周刻苦学习的表现，突出了他坚韧不拔的毅力和对知识的渴望。句子赏析

2.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。赏析这段话写出日求恩大夫工作环境的恶劣和战斗形势的紧张，衬托出自求恩大夫不顾个人安危忘我工作和对工作极其负责的高尚品质。句子赏析

3.赵一曼看到这碗高梁米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……赏析运用排比手法，写出了赵一曼的心理活动，表现了她对战士们的关心和爱护。课文花园机智勇敢遇事果断沉着冷静关爱伙伴司马光起因经过结果足跌没水中众皆弃去儿得活光持石击瓮破之司马光读课本96页，梳理思维导图为民族争气一定要争气中学求学时勤奋好学为自己争气出国留学时刻苦钻研为国家争气毕生科研时勇攀高峰一定要争气读课本97-98页，梳理思维导图手术台就是阵地战斗结束战斗激烈对工作负责对同志热忱国际主义精神战斗情况：弹落庙前→周围爆炸

→火苗扑来白求恩：镇定→继续→争分夺秒战斗打响

手术台就是阵地读课本100-101页，梳理思维导图博物馆：感人的故事战斗刚刚结束：碗的来历

赵一曼关爱战士同甘共苦不搞特殊开饭了：与战士们吃同样的饭菜后来：碗成了七班的菜盆第二天：碗消失了一个粗瓷大碗一个粗瓷大碗读课本103-104页，梳理思维导图口语交际

小美正在做作业，遇到了一道难题，她怎么想也想不明白。她想去向老师请教，可是李老师正在讲桌前认真地批改作业。这时，如果你是小美，你会怎样有礼貌地和老师交流呢？老师，能打扰一下您吗？小美：老师：哦，小美呀！你有什么事吗？小美：老师：这道题你可以像我这样画图来表示，然后就会有思路了。小美：我在做作业时遇到了一道难题，怎么也想不明白，您能帮我解答一下吗？哦，我现在明白了。谢谢老师！交流平台默读注意：2.默读时，随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。

3.默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。1.默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。日积月累士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》志不强者智不达，言不信者行不果。

——《墨子》锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

意志品质士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》日积月累读书人不可以不志向远大、意志坚强，因为他的责任重大，且实现目标的道路漫长。志不强者智不达，言不信者行不果。——《孟子》日积月累意志不坚定的人，智慧就难以充分发挥；说话不诚信的人，行动就难以取得成果。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——-《荀子》日积月累如果雕刻几下就放弃，即使是腐朽的木头也刻不断；如果坚持不懈地雕刻，即使是金属和石头也能雕出花纹。我会背1.士不可以不_____，______而道远。

——《论语》2.

智不达，言不信者

。

——《墨子》3.锲而舍之，

；锲而不舍，

__。——《荀子》

志不强者行不果朽木不折金石可镂弘毅任重1.科学家们在探索未知的道路上，常常需要“（）”的精神，才能取得突破性的成果。

2.俗话说“（）”，小华每天坚持练字，终于在写字比赛中得了奖。锲而不舍，金石可镂志不强者智不达拓展运用习作花园感悟美好品质，获取精神力量。学习带着问题默读，理解课文内容。学写一件简单的事。学写一件简单的事。把事情的经过写下来，