非谓语动词课件

非谓语动词优秀课件XX有限公司汇报人：XX目录第一章非谓语动词概述第二章动词不定式第四章动名词第三章分词第五章非谓语动词的特殊形式第六章非谓语动词的常见错误非谓语动词概述第一章定义与分类非谓语动词是英语语法中不作句子谓语的动词形式，包括动名词、分词和不定式。01非谓语动词的定义动名词以-ing结尾，常在句中作主语、宾语或表语，如：Swimmingisfun.02动名词的特征定义与分类分词的种类不定式的用法01分词分为现在分词和过去分词，它们可以作定语、表语、状语，如：Thebrokenglasscutmyhand.02不定式通常以to加动词原形表示，可用于目的、原因、结果等，如：TolearnEnglishwell,youneedpractice.功能与作用非谓语动词可以用来表示动作发生的时间顺序，如使用现在分词表示同时性。表达时间关系0102通过非谓语动词，可以简洁地表达动作的原因或结果，例如使用不定式表示目的。表示原因和结果03非谓语动词可以与逻辑主语构成复合结构，用作主语、宾语或表语，如动名词作主语。构成复合结构与谓语动词的区别非谓语动词如动名词、分词和不定式，它们不单独作谓语，而是用来修饰名词或动词。非谓语动词不表示动作或状态01谓语动词需与主语一致，而非谓语动词如todo,doing,done形式，不受主语人称和数的限制。非谓语动词不受主语人称和数的限制02非谓语动词可以放在名词前作定语，或放在句首、句尾作状语，表达时间、原因、条件等。非谓语动词可以作定语和状语03谓语动词是构成句子谓语部分的核心，而非谓语动词不能独立构成句子的谓语部分。非谓语动词不构成独立的句子成分04动词不定式第二章不定式的构成不定式由“to”加上动词原形构成，如“toread”、“towrite”。基本形式在某些动词后，如感官动词和使役动词后，不定式可省略“to”，例如“seesomeonedosomething”。省略“to”的情况不定式的构成01不定式的进行式表示动作正在进行，由“tobe”加动词的现在分词构成，如“tobedoing”。02不定式的完成式表示动作发生在主句谓语动作之前，由“tohave”加动词的过去分词构成，如“tohavefinished”。不定式的进行式不定式的完成式不定式的用法不定式可作为句子主语，例如"Tolearnistogrow"表示学习就是成长。作主语01动词后常接不定式作宾语，如"Iwanttogo"中的"togo"。作宾语02不定式可作为表语，说明主语的内容，例如"Hisgoalistobecomeadoctor"。作表语03不定式的用法01作定语不定式可修饰名词，如"Ihavealotofworktodo"中的"todo"修饰"work"。02作状语不定式可用来表示目的、原因等，如"Hewentouttobuymilk"表示目的。不定式在句中的位置例如："Herdreamistobecomeadoctor."（她的梦想是成为一名医生。）不定式作表语例如："Tolearnanewlanguageischallenging."（学习一门新语言是具有挑战性的。）例如："Shewantstotravelaroundtheworld."（她想要环游世界。）不定式作宾语不定式作主语不定式在句中的位置例如："Ihavealotofworktodo."（我有很多工作要做。）不定式作定语例如："Helefttheroomtoanswerthephone."（他离开房间去接电话。）不定式作状语分词第三章现在分词与过去分词现在分词通常以-ing结尾，表示进行时或主动意义，如“running”在句中作定语或表语。01现在分词的构成与用法过去分词多以-ed结尾，常用于完成时态或被动语态，例如“closed”在句中作定语或表语。02过去分词的构成与用法现在分词与过去分词现在分词强调动作正在进行，而过去分词强调动作已经完成或状态被动，如“therunningwater”与“thebrokenglass”。现在分词与过去分词的区别01现在分词可作定语、表语、宾语补足语等，过去分词可作定语、表语、宾语补足语和状语。现在分词和过去分词在句子中的功能02分词的时态与语态现在分词的时态形式现在分词表示进行时，如"running"表示正在进行的动作。分词的完成被动语态完成被动语态的分词形式，如"havingbeenwritten"表示动作已完成且被完成。过去分词的时态形式分词的被动语态过去分词常用于完成时，如"written"表示已经完成的动作。被动语态的分词形式，如"beingwritten"表示动作正在被进行。分词短语的用法分词短语常用来修饰名词，如"therunningwater"中的"running"描述水的状态。作定语0102分词短语可用来表示原因、时间、条件等，例如"Walkingdownthestreet,Isawanoldfriend."作状语03分词短语可跟在某些动词后作宾语补足语，如"Isawhimcrossingtheroad."作补语分词短语的用法作表语作独立成分01分词短语可作表语，描述主语的状态或特征，例如"Thewindowisbroken."02分词短语有时可作为独立成分，提供额外信息，如"Generallyspeaking,thisisagoodidea."动名词第四章动名词的构成01动名词由动词原形加-ing构成，如“swimming”来自“swim”。02部分动词变为动名词时形式不规则，例如“go”变为“going”。03动名词可与物主代词或名词所有格连用，形成复合结构，如“John'srunning”。动词+ing形式不规则动词变化复合结构动名词动名词的用法例如："Swimmingisagreatformofexercise."（游泳是一种很好的锻炼方式。）动名词作主语01例如："Ienjoyreadingnovels."（我喜欢阅读小说。）动名词作宾语02例如："Herhobbyispainting."（她的爱好是绘画。）动名词作表语03动名词的用法例如："Ihaveaswimmingpoolinmybackyard."（我在后院有一个游泳池。）动名词作定语例如："Helefttheroom,slammingthedoorbehindhim."（他离开房间，砰地一声关上了门。）动名词作状语动名词与不定式的比较动名词作主语强调习惯性行为，如"Swimmingisfun"；不定式作主语强调一次性动作，如"Toswimacrosstheriverischallenging."动名词与不定式作主语的区别动名词作宾语常用于enjoy,finish等动词后，如"Ienjoyreading";不定式作宾语用于want,hope等动词后，如"Iwanttoread."动名词与不定式作宾语的用法动名词与不定式的比较动名词作表语表示状态或职业，如"Myhobbyispainting";不定式作表语表示目的或意图，如"Mygoalistobecomeanartist."动名词与不定式作表语的对比01动名词作定语通常表示用途，如"aswimmingpool";不定式作定语表示目的或意图，如"thepersontotalkto."动名词与不定式作定语的差异02非谓语动词的特殊形式第五章不定式符号“to”的省略在感官动词如see,hear,feel后，不定式符号to常被省略，如"Isawhimcrossthestreet."使役动词如make,let,have后接不定式时，通常不使用to，例如："Lethimgo."感官动词后省略to使役动词后省略to不定式符号“to”的省略情态动词后省略to情态动词如can,may,must后接不定式时，to通常被省略，如："Youmustgo."某些固定搭配中省略to在某些固定搭配中，不定式符号to可以省略，如"helpdosth"而不是"helptodosth".分词的独立结构现在分词独立结构通常表示原因或伴随情况，如"Thegamebeingover,weleftthestadium."01现在分词的独立结构过去分词独立结构常用来表示原因或条件，例如"Theworkfinished,theywenthomeearly."02过去分词的独立结构逗号是分隔分词独立结构和主句的重要标点，如"Weatherpermitting,thematchwillbeplayedonSaturday."03分词独立结构的逗号使用动名词的复合结构动名词前可加物主代词或名词所有格，如"John'scoming"表示约翰的到来。动名词的逻辑主语01动名词可表达被动意义，例如"thebookbeingread"指正在被读的书。动名词的被动形式02动名词的复合结构动名词的完成形式表示动作发生在主句动作之前，如"Havingfinishedthework"表示完成工作之后。动名词的完成形式动名词前加"not"表示否定，例如"notgoing"表示不去。动名词的否定形式非谓语动词的常见错误第六章误用非谓语动词形式在某些情况下，学生会错误地将不定式用作动名词，如将"Ienjoytoplayfootball"误写为"Ienjoyplayingfootball"。混淆不定式和动名词01学生常混淆现在分词和过去分词的用法，例如将"Thebookisinteresting"错误地改为"Thebookisinterested"。错误使用现在分词和过去分词02误用非谓语动词形式有时学生会忽略或错误地添加不定式符号"to"，如将"Iwantsaysomething"错误地写为"Iwanttosaysomething"。不正确地使用动词不定式符号"to"1学生可能会将动词原形误用作非谓语形式，例如将"Isawhimcrossthestreet"错误地写为"Isawhimtocrossthestreet"。错误地将动词原形用作非谓语动词2非谓语动词的时态和语态错误01错误使用完成式非谓语动词在表达动作完成时，应正确使用havingdone结构，如："Havingfinishedthework,hewenthome."02混淆主动与被动形式非谓语动词的被动形式应正确使用，例如："Tobehelpedbyyouisapleasure."03不恰当的时态选择选择非谓语动词时态应与主句动作的时间关系一致，如："Tolearnanewlanguageischallenging."非谓语动词的时态和语态错误确保非谓语动词的逻辑主语与句子主语一致，例如："Helefttheroom,hisangerunexpressed."忽略非谓语动词的逻辑主语根据需要表达的含义选择正确的语态，如："Thebooktobereadisonthetable."错误使用非谓语动词的语态非谓语动词与逻辑主语的一致性问题01在使用非谓语动词时，若未明确逻辑主语，可能导致句子意义含糊不清，如："Toseehimsmileisapleasure."02非谓语动词与其逻辑主语之间应保持一致，错误的主谓关系会误导读者，例如："Theteacherwantsm