统编版五年级上册习作 -即景课件

用一个词语或一个句子描述下面图片中的美景春夏秋冬清晨烈日下夕阳

即景即景：指的是当时或当下看到的景物。写作要求

观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。雨千变万化把景物的动态写鲜活一、把下雨过程按时间、程度分成几个阶段雨雨前雨中雨后开始下雨：淅淅沥沥过了一会：倾盆大雨须臾：珠帘倒挂雨前乌云、闪电、雷声、狂风、行人把景物的动态写鲜活二、运用修辞突出“动”。

（夸张、比喻、拟人......）

起初，空中没有一丝风，闷得让人喘不过气来。天空阴沉沉的，大片的乌云悄无声息地从四处涌来，翻滚着，将阳光遮挡得严严实实。

突然，天空一亮，一道闪电犹如匕首划破厚实的云层，震耳欲聋的雷声接踵而至。狂风像野兽般在嘶吼，吹得枝摇叶落。行人步履匆匆，赶紧找遮蔽处。雨中开始下雨：淅淅沥沥过了一会：倾盆大雨须臾：珠帘倒挂把景物的动态写鲜活三、借助其他景物，来突出它的特点，表达自己的情感。小草、小溪、大地、树

叶……

霎时，“哗”的一声，天空似乎撕开了一个大口子，豆大般的雨点仿佛千军万马一般，从天而降，落在屋顶、击中树叶、打到伞上，又四溅开来。伴随着电闪雷鸣，雨越下越大，噼里啪啦的雨声压住了其他声响，成为了绝对的主宰。雨柱交织，形成片片珠帘，倒挂在天空。雨水连着天，又好似一条宏伟的瀑布悬挂天边。“嗒嗒嗒”，雨滴拍在树叶上，林间奏起了欢乐的歌，树叶和树枝随着雨的节奏，不停上下摇摆。水塘荡起圈圈涟漪，雨在轻柔的交织中，跃入溪水流向远方。车辆纷纷开起了防雾灯，雨刷摆到飞起，车速降低......路上的行人撑着伞，雨沿着伞面汇成数道水流，再飞流直下，冲到地面。水花混了尘土，最终反弹到行人身上，很快湿了衣服、脏了裤袜。

暴风雨后（雨过天晴）

猛然间，暴雨戛然而止，乌云、闪电、雷声全都消失殆尽，仿佛从未来过。被雨水洗过的天空变得更加湛蓝，阳光透过云层洒下来，一片光辉。城市恢复了车水马龙的喧嚣，只有那叶尖上的雨滴在诉说着暴雨的肆虐。雨中即景

雨是细腻的，是生动的，是千变万化的。我坐在窗边，静静地欣赏着雨的韵律。

起初，空中没有一丝风，闷得让人喘不过气来。天空阴沉沉的，大片的乌云悄无声息地从四处涌来，翻滚着，将阳光遮挡得严严实实，真所谓：“黑云压城城欲摧”。

突然，天空一亮，一道闪电犹如匕首划破厚实的云层，震耳欲聋的雷声接踵而至。狂风像野兽般在嘶吼，吹得枝摇叶落。行人步履匆匆，赶紧找遮蔽处。

霎时，“哗”的一声，天空似乎撕开了一个大口子，豆大般的雨点仿佛千军万马一般，从天而降，落在屋顶、击中树叶、打到伞上，又四溅开来。伴随着电闪雷鸣，雨越下越大，噼里啪啦的雨声压住了其他声响，成为了绝对的主宰。雨柱交织，形成片片珠帘，倒挂在天空。雨水连着天，又好似一条宏伟的瀑布悬挂天边。“嗒嗒嗒”，雨滴拍在树叶上，林间奏起了欢乐的歌，树叶和树枝随着雨的节奏，不停上下摇摆。水塘荡起圈圈涟漪，雨在轻柔的交织中，跃入溪水流向远方。车辆纷纷开起了防雾灯，雨刷摆到飞起，车速降低......路上的行人撑着伞，雨沿着伞面汇成数道水流，再飞流直下，冲到地面。水花混了尘土，最终反弹到行人身上，很快湿了衣服、脏了裤袜。

猛然间，暴雨戛然而止，乌云、闪电、雷声全都消失殆尽，仿佛从未来过。被雨水洗过的天空变得更加湛蓝，阳光透过云层洒下来，一片光辉。城市