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文档简介
第三章细胞的基本构造细胞膜细胞质细胞核2005年10月第三章细胞的基本构造第三节细胞核—系统的控制中心本节聚集1.细胞核有什么功效?2.细胞核的形态构造是如何的?3.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库?2005年10月第三章细胞的基本构造细胞核含有什么功效?伞藻变形虫资料分析蝾螈美西螈2005年10月第三章细胞的基本构造科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植后长大的美西螈,全部是
。资料一黑色2005年10月第三章细胞的基本构造讨论:1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的?2).生物体性状的遗传重要是由细胞核还是由细胞质控制的?为什么?资料一由于细胞核中有DNA,DNA是重要的遗传物质。DNA上有许多基因,控制生物的性状。2005年10月第三章细胞的基本构造知识连接多莉羊的诞生多莉羊为什么是白色的,而不是黑色的?2005年10月第三章细胞的基本构造(1)用婴儿头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2个半球状,使细胞核处在一侧。(2)有核的二分之一开始分裂。
(3)有核的二分之一继续正常地分裂,进行早期的胚胎发育;而无核的二分之一不能分裂。(4)待有核的二分之一分裂到16细胞期时,把结扎的头发放松某些,让一种细胞核逸入到无核的那个半球中去;然后收紧发环,使细胞断离。(5)分离后的两部分都能各自发育成正常的胚胎,只是其中一种小些,在发育的时间上延迟了某些。资料二2005年10月第三章细胞的基本构造资料二讨论:细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?没有细胞核,细胞就不能分裂、分化。细胞分裂需要遗传物质的复制和有关蛋白质的合成,没有细胞核,这些生命活动都不能进行。2005年10月第三章细胞的基本构造科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半,二分之一有核,二分之一无核。无核的二分之一即使仍能消化已吞食的食物,但不能摄取食物;对外界刺激不再反映。有核的二分之一照样摄食,对刺激有反映,能生长分裂。如果用显微勾针将有核二分之一的细胞核钩出,这二分之一的行为就像无核的二分之一同样。如果及时植入同种变形虫的另一种核,多个生命活动又会恢复。资料三2005年10月第三章细胞的基本构造讨论:这个实验阐明细胞核的功效是什么?人体成熟的红细胞没有细胞核,它还能生长和分裂吗?为什么?资料三细胞核是细胞生命活动的控制中心。2005年10月第三章细胞的基本构造伞藻是一种单细胞藻类,由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。资料四2005年10月第三章细胞的基本构造讨论:1)嫁接后的伞藻生长出的帽形是如何的?核移植后的伞藻生长出的帽形又是如何的?为什么?2)生物体形态构造的建成重要与细胞核还是细胞质有关?资料四生物体形态构造的建成重要与细胞核有关。2005年10月第三章细胞的基本构造问题讨论1.没有细胞核,细胞还能存活吗?2.没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗?3.没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?
4.细胞核在细胞中起什么作用?细胞核可比方成什么?2005年10月第三章细胞的基本构造细胞核的功效细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞核的构造2005年10月第三章细胞的基本构造细胞核由DNA和蛋白质构成;DNA是遗传信息的载体。
与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
双层膜,把核内物质与细胞质分开。核膜:染色质:核仁:核孔:2005年10月第三章细胞的基本构造2005年10月第三章细胞的基本构造分裂间期分裂前期分裂中期分裂后期分裂后期分裂末期2005年10月第三章细胞的基本构造染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。DNA上贮存着遗传信息。在细胞分裂时,DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,确保了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。染色质(细胞分裂间期)染色体(细胞分裂期)高度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状2005年10月第三章细胞的基本构造细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核的功效讨论:
同一个生物内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗?如果是一样的,为什么体内细胞的形态、功能如此多样?结构也不完全相同?2005年10月第三章细胞的基本构造模型建构尝试制作真核细胞的三维构造模型目的规定:尝试制作真核细胞的三维构造模型;体验建构模型的过程。材料用品:建立模型:体现交流:2005年10月第三章细胞的基本构造细胞作为基本的生命系统,其构造复杂而精巧;各组分之间分工合作成为一种整体,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。细胞既是生物体构造的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。2005年10月第三章细胞的基本构造小结细胞核的功效细胞核的结构核膜染色质核仁核孔细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心2005年10月第三章细胞的基本构造解释数据技能训练讨论:1.如果你是这位科学家,你如何解释上述数据?你能得出什么结论?2.有人质疑这生物学家,规定他对这样多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护,替他作出解释。时间/d细胞无核部分的存活个数12348162200时间/d细胞有核部分的存活个数12341030797877746765P562005年10月第三章细胞的基本构造练习1、除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。2、是真核细胞内最大的,也是最重要的细胞构造。它控制着,是细胞的“大脑”和“控制中心”。3、从细胞的构造看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象重要决定于…………()A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.细胞核4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为………………()A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄DA筛管细胞红细胞细胞核细胞的代谢和遗传2005年10月第三章细胞的基本构造5、拟核和真核的区别重要是有无成型的细胞核,其核心在于………()A.有无核物质B.有无DNAC.有无核仁D.有无核膜6、(多选)下列各项中,与核仁的功效有关的是……()A.蛋白质的合成B.某种核糖核酸的合成
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