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文档简介
谁在课后能做出新的纸蜻蜓?来说说改进的方法吧。不断地改进优化,能使作品变得更加完善。任务1:制作一个更加结实的纸蜻蜓。任务2:在室外竞飞作品,总结好办法。问题与想法如果用剪刀和同样的纸条制作一个更结实的纸蜻蜓,你有怎样的想法?同桌间进行讨论,并记录相关结果。纸条大小(长:20.5厘米,宽:2厘米)4处长度:1厘米1处长度:0.65厘米9厘米9.5厘米2厘米若要让纸蜻蜓变的更加结实,在不改变纸条大小的情况下,可以调整哪些地方?说明:图中长度为参考数据,可根据自己的设计作出相应改变。改变纸的厚度可以让纸更结实!温馨提示:1.使用剪刀要注意安全;2.制作过程切勿嬉闹;3.完成制作后,要收拾材料并坐端正。察并记录:试飞纸蜻蜓,观察纸蜻蜓的飞行状态。对比评价:改进后的纸蜻蜓和上节课的纸蜻蜓飞行状态是否一样,哪个更结实一点?请进行相关评价并做好记录。讨论与发现小结:结构相同或相近的纸蜻蜓具有同样的飞行功能。改变什么可以使纸蜻蜓变得更加结实?改变躯干的薄厚改变飞翼的长短和大小改变物体的形状、结构都能够影响它的功能特征。课后作业:继续改进纸蜻蜓,下节课在室外通过竞赛评选出最佳纸蜻蜓。怎样让纸蜻蜓在稳定旋转飞行的基础上飞行时间更长呢?思考与练习飞翼长度飞翼角度……竞赛活动:两个同学分别用同样的纸条制作纸蜻蜓,在同样的高度上同时放落,看看谁
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