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文档简介

7两件宝人的两件宝贝是什么呢？一棵小树五个杈，不长叶，不开花。劳动学习要靠它，人人都离不开它。能思考、会创造，人体当中最重要。活到老，用到老，小朋友们要用好。（双手）（大脑）听课文朗读，听清字音，认清字形。两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。件有和做也办到又才能一件有用和气做工也好办法到达又大天才能干我会写演一演这些动作，体会手的重要性。扔推拍摘摇拿挂打两件jiàn有的yǒu和好hé做

工zuò也有yě办到bàn又是yòu才

能cáigōngnéngdào读词语读一读，读出节奏。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。你知道什么是做工吗？建筑工人用双手

。农民伯伯用双手

。护士用双手

。建起一栋栋楼房种植粮食为病人打针大脑的表面像什么？核桃说话、阅读说话嗅、听视大脑最重要的用途是什么？思考动脑筋，想办法。想一想：什么时候需要思考呢？做题搭模型......用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。读出节奏。用手不用脑，事情做不好。

小猴子捞月亮，只用手捞却不思考月亮在哪里，最后只能空手而归。用脑不用手，啥也办不到。

故事《小马过河》中的小马，听了老牛和松鼠的建议，他用脑了，并没实践，不知水的深浅，所以没有过河。可见，实践出真知。可见，用脑不用手，啥也办不到。

快乐动物村里住着一些小动物,大家开开心心地生活在一起。有一天，隔壁林子里的一头大灰狼要到村里来抓小动物。小猫听说后很生气,冲出村子想去迎战大灰狼。小猪想到一个办法:“大家一起赶紧在村子周围修建一堵厚厚高高的围墙吧。”说完,小猪自己睡大觉去了。小狗想了想,认为修建围墙人手和时间都不够，办不到,但是可以在村口挖一口陷阱。于是,他带领大伙儿抓紧挖好了陷阱，并在上面用土和树叶伪装好。大灰狼真的来了，它得意扬扬地想进村抓小动物,不料,扑通掉进了陷阱,爬不出来了……听老师讲故事。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。这3个句子分别指的是故事中的谁呢？小猫小猪小狗手和脑和起来可以帮我们更好地处理问题。说说课文中的两件宝能做什么，为什么要“用手又用脑”？双手：做工大脑：思考两件宝双手做工大脑创造思考板书设计两件宝人有两件宝

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