小学四年级英语时态复习资料

小学四年级英语核心时态复习指南：一般现在时、现在进行时与一般过去时四年级的同学们，英语时态是我们表达“动作发生时间”和“状态持续方式”的重要工具。这篇复习资料会帮你梳理一般现在时（描述常态）、现在进行时（捕捉当下）、一般过去时（回顾过去）这三类核心时态的要点，结合实例和练习，让你扎实掌握~一、一般现在时——描述“常态”与“规律”1.什么时候用？日常习惯：Igotoschoolat7:30everyday.（我每天7:30上学。）客观事实：Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。）普遍真理：Plantsneedwatertogrow.（植物生长需要水。）2.结构怎么搭？根据主语的“人称/数”变化，动词形式分两种：主语是“我/我们/你们/他们/复数名词”：主语+动词原形例：Weplayfootballafterschool.（我们放学后踢足球。）/Theylikereading.（他们喜欢阅读。）主语是“他/她/它/单数名词”：主语+动词三单形式（“三单”=第三人称单数）例：ShestudiesChinesehard.（她努力学语文。）/Thecateatsfish.（猫吃鱼。）3.三单变化“小窍门”记不住动词怎么变三单？这3条规则帮你简化：一般情况加s：play→plays；like→likes以s,x,ch,sh,o结尾加es：pass→passes；fix→fixes；teach→teaches；wash→washes；go→goes以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es（元音字母+y结尾直接加s）：study→studies；carry→carries（play→plays，因为y前是元音字母a）4.标志词“大集合”看到这些词，优先考虑一般现在时：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month,onSundays...5.易错点“敲黑板”❌漏变三单：Heplayfootball.（错）→Heplaysfootball.（对）❌真理误用过去时：Theteachersaidtheearthgoaroundthesun.（错）→goes（真理永远用现在时！）小练习（用括号内动词的适当形式填空）(1)Mymother____(cook)dinnereveryevening.(2)Thebirds____(fly)intheskyeverymorning.(3)Doesyourfather____(watch)TVonweekends?二、现在进行时——捕捉“当下”的动作1.什么时候用？此时此刻正在做：Look!Sheisdancing.（看！她正在跳舞。）现阶段正在进行（不一定“此刻”，但这段时间在做）：WearelearningUnit3thisweek.（我们这周正在学第三单元。）2.结构牢记：**be(am/is/are)+动词-ing**I用am：Iamreadingabook.（我正在读书。）He/She/It/单数名词用is：Heisrunning.（他正在跑步。）We/You/They/复数名词用are：Theyareplayinggames.（他们正在玩游戏。）3.动词-ing变化“规则表”一般情况直接加ing：play→playing；sing→singing以不发音的e结尾，去e加ing：dance→dancing；make→making重读闭音节（结构：辅+元+辅），双写尾字母加ing：run→running；swim→swimming（例：shop→shopping，因为shop是“辅+元+辅”结构）4.标志词“快记”看到这些词，优先考虑现在进行时：now,look,listen,atthemoment,thesedays...5.易错点“避坑指南”❌漏加be动词：She____(dance)now.（错：dancing）→isdancing（对）❌混淆“现在进行时”和“一般现在时”：Heplaysbasketballeveryday.（习惯）vsHeisplayingbasketballnow.（此刻）小练习（用括号内动词的适当形式填空）(1)Listen!Who____(sing)intheclassroom?(2)I____(draw)apictureatthemoment.(3)Thestudents____(have)aPEclassnow.三、一般过去时——回顾“过去”的故事1.什么时候用？过去时间的动作：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）过去某个瞬间完成的动作：Shefinishedherhomeworkjustnow.（她刚刚完成了作业。）2.结构：**主语+动词过去式**动词过去式分两种：规则动词：通过“加ed/d/双写加ed”变化（下文讲规则）。不规则动词：需特殊记忆（四年级常见：go→went,do→did,have→had,eat→ate,see→saw,take→took等）。3.规则动词过去式“变化表”一般情况加ed：play→played；walk→walked以不发音的e结尾加d：live→lived；dance→danced以“辅音字母+y”结尾，变y为i加ed：study→studied；worry→worried重读闭音节（辅+元+辅），双写尾字母加ed：stop→stopped；plan→planned4.标志词“清单”看到这些词，优先考虑一般过去时：yesterday,lastnight/week/month,justnow,...ago（如threedaysago）,in2023（过去的年份）...5.易错点“划重点”❌不规则动词记错：Igotoschoolbybusyesterday.（错）→went❌时间标志与时态不匹配：Heplaysfootballlastweek.（错）→played小练习（用括号内动词的适当形式填空）(1)I____(visit)mygrandparentslastweekend.(2)She____(eat)anapplejustnow.(3)They____(play)gamesafterschoolyesterday.总结：时态“分工表”一般现在时：讲习惯、真理、常态（时间上“无始无终”）。现在进行时：抓当下、现阶段的动作（时间上“正在进行”）。一般过去时：忆昨天、上周等过去的故事（时间上“已经结束”）。复习时多结合生活造句（比如用现在进行时描述家人此刻在做什么