【语文】湖北省武汉市光谷第二小学小学一年级下册期末试卷

【语文】湖北省武汉市光谷第二小学小学一年级下册期末试卷(1)1．看拼音写词语。gāo

xìng

kuài

lè

gù

xiāng

shēn

tǐ

měihǎo

yǐ

jīng

shēng

bìng

fàng

fēi

guó

jiā

fēi

háng

fáng

jiān

mén

qián

2．给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（

）A．啄木鸟 B．七星瓢虫 C．燕子3．照样子，写一写。（1）写出含相同笔画的字。①乚，如：也、()、()

②，如：几、()、()（2）写出含相同偏旁的字。①亻，如：你、()、()

②扌，如：打、()、()4．照样子，选一选。①浪花

②浮萍

③荷花

④贝壳（ké）⑤水母

⑥青蛙

⑦小鸭

⑧海鸥（ōu）在池塘边，我有可能会看到___________。在大海边，我有可能会看到___________。5．把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。()我连忙走上前去向老师问好。()我们心里真高兴。()早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。()同学们也一个跟着一个向老师问好。()老师不住地向同学们点头微笑。6．照例写句子，不会写的字可以用拼音代替。例：小鸭子（飞快地）游到了小公鸡身边。（1）、小鱼儿在荷叶下()游来游去。例：小白兔割草。小白兔（在山坡上）割草。小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。（2）、小猴子摘桃子。小猴子()摘桃子。小猴子()()摘桃子。7．根据课文内容填空。（1）早晨下雨，上下雨到天明。（2）读书遍，而。（3）性相，相。（4）小葱拌豆腐——一（）二。阅读下面文章，并完成练习。露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”8、小鸟唱了一首什么歌？用“”画出小鸟唱的歌中的歌词。9、“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（

）A．太阳找不到露珠了 B．太阳没有力气了 C．太阳困了，没有精神了10、露珠为什么不见了，是因为（

）A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上□眨着亮晶晶的眼睛□小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。11、这篇课文一共有（

）个自然段。请在第二自然段方框内加上合适的标点。12、根据短文内容，连一连。小水珠

停机坪

放声歌唱小蜻蜓

歌台

游来游去小青蛙

凉伞

眨着眼睛小鱼儿

摇篮

展开翅膀13、用音序查字法查字典，“展”字先查大写字母()，再查音节()；“美”字先查大写字母()，再查音节()。14、照样子，写一写。（1）游来游去

__________

__________（2）荷叶圆圆的，绿绿的。香蕉__________，__________。

西瓜__________，__________。15、我会写话。图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友在干什么？想一想，说一说，再写下来。【参考答案】1．【详解】本题考查拼写能力。“故乡”的“故”字注意是反文旁，不要写成折文；“身体”的“身”字注意横不出头；“美好”的“美”字注意一共是四横，不要漏写；“已经”的“已”字注意竖弯钩出了头；“非常”不要写成同音的“飞”和“长”。2．B【解析】B【详解】考查课文内容理解。出自课文《棉花姑娘》，结合“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：‘你们是谁呀？’小虫说：‘我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。’”可知给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是七星瓢虫。3．

他

地

九

机

他

住

招

捉4．

②③⑥⑦

①④⑤⑧5．

2

5

1

3

46．

高兴地

在果园里

抬着头

在果园里7．（1）当日晴晚（2）百义自见（3）近习远（4）清（青）白8．A【解析】8、露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。

9、A

10、A9．11、5

，

。

12、

13、

Z

zhǎn

M

měi