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文档简介
人教版(三年级起点)Unit5
Let'seat热身活动Let’ssingLet’shavesomecaketoday.let’shavesomecaketoday.Let’shavesomecaketoday,onsuchalovelyday.Let’shavesomemilktoday.Let’shavesomemilktoday.Let’shavesomemilktoday,onsuchalovelyday.话题导入新词展示cake/keIk/(名词)蛋糕fish/fIʃ/(名词)鱼肉;鱼123water/ˈwɔːtə(r)/(名词)水4rice/raIs/(名词)米饭点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示词汇巩固新词展示ricecakefishwater点击“Let’stalk”,跟我一起学朗读技巧吧!Let’stalk课文朗读课文原文—请给我些水好吗?—给你。—谢谢你。—不用谢。Let’stalkcan(情态动词)可以;能够Canyouseethepencil?你能看到那支铅笔吗?重难点探究重点词汇1例句重点词汇2water/ˈwɔːtə(r)/(名词)水water是不可数名词。注意短语watertheflower浇花重难点探究You'rewelcome.不用谢。当别人向你说“Thankyou./Thanks.”时,一般用这句话作答,表示“不用谢”。—Thankyou.谢谢你。—You'rewelcome.不用谢。重点句型详解例句重难点探究课文原文—请给我些果汁好吗?—给你。—喝点牛奶吧。—谢谢你。Let’splay点击“Let’slearn”,跟我一起学词汇吧!Let’slearn课文朗读课文原文Let’slearn—请给我些水好吗?—给你。水蛋糕鱼米饭课文原文Let’sdo喝点水。吃些鱼。吃些米饭。切蛋糕。重难点探究
重点词汇1cake/keIk/(名词)蛋糕例句
I'dlikesomecake.我想要些蛋糕。短语apieceofcake一块蛋糕重点词汇2fish/fIʃ/(名词)鱼肉;鱼例句
Welikefish.我们喜欢(吃)鱼。用法作鱼和鱼肉讲时是不可数名词,指鱼的种类时是可数名词。重难点探究重点词汇3rice/raIs/(名词)米饭注意
rice是不可数名词。短语abowlofrice一碗米饭重难点探究重点词汇4
cut(动词)切短语
cutthecake
切蛋糕形近词
cat猫but但是重难点探究CanIhavesomewater,please?请给我些水好吗?此句是用来征求意见或请求允许的句子,情态动词用can,有时也可用may。若在句尾加上please就显得更有礼貌了。句型结构:Can+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+can.否定回答:No,主语+can't.重点句型详解重难点探究—CanIhavesomewater?
我可以喝些水吗?—Yes,youcan.是的,你可以。—CanIhavesomebread?
我可以吃些面包吗?—No,youcan't.不,你不可以。例句重难点探究课堂互动Groupswork请同学们分组设计菜单。课文原文StarttoreadFindandsay.课文原文Starttoread2322311Readandcount.点击“Let'scheck”,跟我一起练听力吧!Let'scheck课文朗读课文原文Let’scheckListenandtick(√).√√√√课文原文Let’scheckLookandmatch.巩固练习()1.I’m
hungry.I’dlike
some_________,please.A.fish
B.fishs C.fishes()2.__________youare.A.How B.What
C.Here()3.__________arewelcome.A.Your
B.You C.you()4.__________Ihavesome
water?A.Well
B.Would
C.Can()5.Let's__________somecake.A.have
B.drink
C.look一、单项选择。ACBCA巩固练习()Sure,here
you
are.Some
water.(
1
)Mum,I'm
hungry.I’d
like
some
rice.()Thanks.CanI
drinksome
water,please?
()Here
you
are.()Thank
you.二、给下列句子排序。5324回顾小结本课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:water水cake蛋糕fish鱼肉;鱼rice米饭
重点句型:You'rewelcome.不用谢。
CanIhavesomewater,please?请给我些水好吗?基础开心园Ⅰ.Listen
and
judge.
(听录音,
判断所听内容与图片是“√”否“×”相符。)听力材料1.black
2.draw
3.purple
4.white√√×√Ⅱ.Listen
and
number.
(听录音,
给下列句子排序。)(
)Pinkandred,touchtheground.(
)Orangeandred,jumpupanddown.(
)Coloursareuseful!(
)Black,black,sitdown.(
)White,white,turnaround.12345听力材料1.Coloursareuseful!
2.Black,black,sitdown.3.White,white,turnaround.
4.Pinkandred,touchtheground.5.Orangeandred,jumpupanddown.能力闯关岛Ⅲ.Look
and
judge.
(判断下列图片与单词是否相符。相符的画“”,
不相符的画“”。)Ⅳ.Look
and
choose.
(根据图片选择相应的句子。)A.It’sorange.B.Thegrapesarepurple.C.Theflowerispink.D.Theseaisblue.E.Itisblackandwhite.CEBAD拓展训练营Ⅴ.Read
and
choose.
(读对话,
选择相应的图片。)(
)1.—What’sthis?
—It’sachameleon(变色龙).(
)2.—Theflowersareyellow.Whatcolourisit?
—It’syellow.(
)3.—Thefrogs
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