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文档简介

2025年阿克苏地区特岗教师招聘真题题库第一部分单选题(30题)1、“因材施教”的教育原则,是根据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.互补性

【答案】:C2、构建学习化社会的理想主要体现的是()。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正规教育

【答案】:C3、我国“地理”一词最早见于()。

A.《易经·系辞》

B.《山海经》

C.《禹贡》

D.《汉书·地理志》

【答案】:A4、在墨西哥召开的二十国集团(G20)副财长与央行副行长会议指出,各国央行目前的刺激措施不足以改善疲弱的全球经济,需加大力度来扶持经济增长。各国政府对经济活动进行扶持,其依据是()。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】:D5、音乐教学的()包括音乐教学不同领域之间的综合。

A.内容

B.评价

C.综合

D.目标

【答案】:C6、小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此要常常反复检查,这是一种()。

A.强迫行为

B.强迫观念

C.焦虑

D.强迫恐惧

【答案】:A7、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

A.教育的性质

B.教育的内容

C.教育的规律

D.教育的任务

【答案】:A8、被称为“竹林七贤”的是()。

A.嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、刘桢

B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干

C.阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎

D.孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢

【答案】:C9、南昌是座英雄的城市,下列史实中能够体现这一观点的是()。

A.八一起义

B.长征的胜利会师

C.红色故都

D.国民党政权覆灭

【答案】:A10、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是().

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】:B11、()是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。

A.观察法

B.谈话法

C.演示法

D.讲授法

【答案】:C12、《左传>日:“封建亲戚,以藩屏周。”其中的“封建”是指西周时期实行()。

A.禅让制

B.分封制

C.王位世袭制

D.郡县制

【答案】:B13、教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。

A.可接受性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

【答案】:A14、习近平总书记提出,坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其中,中国特色社会主义制度是发展中国特色社会主义的()。

A.领导核心

B.根本保障

C.必经路径

D.行动指南

【答案】:B15、能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应,从而避免盲目行为的是()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】:D16、强调学科本位的课程是()。

A.综合课程

B.分科课程

C.潜在课程

D.活动课程

【答案】:B17、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()。

A.惠特曼是美国浪漫主义最伟大的诗人,他的代表作《草叶集》是美国浪漫主义文学发展到顶峰的产物。诗人用草叶的形象来象征生机勃勃的年轻的美国

B.《红楼梦》中凤姐在协理宁国府时,威重令行,办事条分缕析。她喝命打了未到的迎亲送客的人二十大板。众人这才知道凤姐的厉害,不敢偷闲,每个人做事都兢兢业业

C.周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物,四凤对于他来讲不只是理想的伴侣。更是爱与美的象征,因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎,于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡

D.卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界,“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的,“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶去煤店不符合生活逻辑,不是对现实的真实摹写

【答案】:C18、中国共产党十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是()。

A.处理好国有企业和民营企业的关系

B.处理好政府和市场的关系

C.处理好经济发展和民生建设的关系

D.处理好发展和稳定的关系

【答案】:B19、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。

A.马卡连柯

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.麦克费尔

【答案】:A20、据统计到16世纪末,西班牙物价比16世纪初上涨了4.2倍,法国上涨了2.2倍,英国上涨了2.6倍,荷兰的主要城市上涨3倍,阿尔萨斯、意大利和瑞典上涨了近2倍,对此现象解读正确的是()。

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

【答案】:D21、影响销售渠道选择的因素有()。

A.产品因素

B.市场因素

C.社会因素

D.企业因素

E.中间商的特性

【答案】:A22、下列选项中,属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是()。

A.分析

B.综合

C.知觉

D.形成价值观念

【答案】:C23、计算机智能手机和ipad等终端设()

A.Flash和Android

B.Windows和AdobeReader

C.Android和Word

D.DOS和ios

【答案】:D24、1851年时英国总人口为1800万,其中农村人口仅占48%。同期,法国、美国等仍然是农村人口占较大优势,而德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数,与英国相比较,这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是()。

A.殖民活动的有无

B.工业革命的快慢

C.政治制度的优劣

D.科技水平的高低

【答案】:B25、学校教育的基本单位是()。

A.教研组

B.班级

C.教师

D.学生

【答案】:B26、学习动机是推动学生学习的一种()。

A.重要力量

B.主要力量

C.内部动力

D.外部动力

【答案】:C27、春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化()。

A.产生于过去,打上了历史的烙印

B.具有相对稳定性和鲜明的民族性

C.要与时俱进,不断创新

D.是一个民族和国家历史文化成就的标志

【答案】:B28、我国全面发展教育的组成部分是()。

A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B.正规教育、业余教育

C.德育、智育、体育、美育和劳动教育

D.普通教育、职业教育

【答案】:C29、已知在某DNA分子的一条链上G+C占50%,A占24%。另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为()。

A.50%

B.26%

C.24%

D.13%

【答案】:D30、以下不属于西北民歌类型的是()。

A.号子

B.小调

C.花儿

D.秧歌

【答案】:D第二部分多选题(20题)1、据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明()。

A.世界是相互联系的统一整体

B.事物之间的联系都是人为的

C.世界的普遍联系是通过“中介”实现的

D.信息是世界普遍联系的基础

【答案】:AC2、在教育起源的认识上,教育学史上有哪几种经典的观点?()

A.神话起源说

B.教育生物起源说

C.教育心理起源说

D.教育劳动起源说

E.以上几种都是

【答案】:ABCD3、学校管理改革的趋势有()

A.学校管理自主化

B.学校管理现代化

C.学校管理民主化

D.学校管理技术手段现代化

【答案】:ACD4、陈述性知识的学习过程包括()

A.知识识记

B.知识保持

C.知识提取

D.知识获得

【答案】:BCD5、钢琴三重奏是由()乐器组成。

A.钢琴

B.小提琴

C.大提琴

D.竖笛

【答案】:ABC6、从和声、调性方面来区分,可将乐段类型分为()两类。

A.统一调性的乐段

B.收拢性的乐段

C.开放性的乐段

D.转调性的乐段

【答案】:AD7、下列说法正确的是()。

A.八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹

B.六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射

C.乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级

D.高音谱号也叫G谱号,F谱号也叫低音谱号,C谱号也叫中音谱号和次中音谱号

【答案】:ACD8、按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有()。

A.自主感对羞愧感

B.勤奋感对自卑感

C.亲密感对孤独感

D.自我同一性对角色混乱

【答案】:ABD9、教育的文化功能包括()。

A.教育是文化保存和传递的主要手段

B.教育有利于文化传播和交流

C.教育有利于文化选择与整理

D.教育有利于文化更新与创造

【答案】:ABCD10、好的研究课题要满足的要求有()。

A.有价值

B.有一定的科学和事实依据

C.具体明确

D.覆盖广泛

【答案】:ABC11、孩子是脚,教育是鞋,做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说,就是要认识到()

A.孩子是有个体差异的

B.教育要尊重个体差异

C.教育要完全适应学生

D.教育要注重因材施教

【答案】:ABD12、心理发展的不平衡性体现在()。

A.个体不同系统在发展速度上的不同

B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同

D.个体不同系统在发展优势领域的不同

E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

【答案】:ABC13、教师职业的最大特点是职业角色的多样化,一般来说,教师的角色包括()

A.学生心灵的培育者

B.学生知识的传递者

C.良好形象的示范者

D.学生沟通需要的交流者

E.教学活动的设计者、组织者和管理者

【答案】:ABCD14、苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率,高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有()

A.清晰准确

B.生动形象

C.富有逻辑性

D.具有语言艺术

【答案】:ABCD15、教师素质的现代化包括()。

A.教育思想观念的现代化

B.职业道德素质的现代化

C.能力素质的现代化

D.学校制度的现代化

E.学校环境的现代化

【答案】:ABC16、加德纳的多元智力理论提到的智力有()。

A.语文智力

B.数学智力

C.社交智力

D.自知智力

【答案】:ABCD17、[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系,正确的说法有()。

A.职业纪律是约束员工行为的“红线”

B.只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一

C.职业纪律只对员工有效,具有适用范围上的有限性j

D.职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系

【答案】:ABD18、[多选题]在操作规程环节上,要求一般员工做到()。

A

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