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文档简介
2025年怒江州特岗教师笔试真题题库第一部分单选题(30题)1、素质教育的重点是培养学生的()。
A.高水平的智力
B.实践能力
C.健康体魄
D.创新精神
【答案】:D2、“对公有企业和非公企业应该一视同仁”,李克强总理的这一句话要求我们更加公平地对待和认识各种所有制经济。对我国现阶段各种所有制经济的正确认识是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B3、以课程任务为依据可把课程分为()。
A.学校课程
B.技能性课程
C.学生中心课程
D.基础型课程
【答案】:D4、下列有关人体体温调节的叙述,错误的是()。
A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加
B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少
C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加
D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
【答案】:C5、汉代的()是使用矿物颜料的一种方法,……能粘附在纤维上,既具有一定的流动性用防止流渗
A.套染
B.涂染
C.浸染
D.媒染
【答案】:B6、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()
A.隐私权
B.人身权
C.名誉权
D.荣誉权
【答案】:B7、需要,较低唤醒水平的运动项目是()
A.短跑
B.举重
C.射箭
D.拳击
【答案】:C8、通货紧缩的迹象是()。
A.货币价值增加,物价普遍上涨
B.货币价值下降,物价普遍下降
C.货币价值增加,物价普遍下降
D.货币价值下降,物价普遍上涨
【答案】:C9、京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式,下面说法正确的是()。
A.一眼板(相当于1/4拍)
B.三眼板(相当于3/4拍)
C.无眼板(既无板也无眼)
D.散板(既无板也无眼)
【答案】:D10、下列关于转基因生物的描述,不合理的是()。
A.转基因植物应与传统农业种植区隔离
B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用
C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组
D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中
【答案】:D11、下列经济发展成就发生在南宋的是()。
A.南方的丝织业胜过北方
B.棉纺织业发展到长江流域
C.江南地区已成为我国制瓷业重心
D.景德镇制瓷业兴起
【答案】:C12、下列乐器属于新疆维吾尔族独特的是()。
A.长鼓
B.手鼓
C.架子鼓
D.腰鼓
【答案】:B13、某学者说:“中国之政,得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指()。
A.分封制
B.宗法制
C.科举制
D.专制主义中央集权制度
【答案】:D14、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的()。
A.高原现象
B.倒摄抑制
C.生理极限
D.及时反馈
【答案】:A15、拜占庭的建筑主要继承罗马风格……墓圆形或多边形平面结构和万神庙式的()。
A.三角形顶
B.梯形顶
C.方形顶
D.圆穹顶
【答案】:D16、认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。
A.孟子
B.苟子
C.格塞尔
D.威尔逊
【答案】:B17、为预防乙肝,可注射乙肝疫苗.其注入的物质和能达到的目的分别是()。
A.注入抗体,控制传染源
B.注入抗原进行非特异性免疫
C.注入抗原,保护易染人群
D.注入抗体,切断传播途径
【答案】:C18、我国新一轮基础课程改革的微观背景是()。
A.多元文化时代的到来
B.素质教育的实施
C.知识经济的出现
D.政治的民主化
【答案】:B19、新《中华人民共和国义务教育法》于()开始实施。
A.1990年9月1日
B.2006年6月29日
C.1994年10月31日
D.1986年4月12日
【答案】:A20、大面积烧伤病人,需要进行植皮治疗才能使伤口愈合,这样的伤势,至少伤及到皮肤的()。
A.真皮的致密结缔组织
B.表皮下面的皮下组织
C.表皮的角质层
D.表皮的基底层
【答案】:D21、成熟行业的战略制定对策是()。
A.合理定价
B.工艺创新
C.选择合适的买主
D.参与国际竞争
E.合理组合产品
【答案】:A22、贝多芬《第五交响曲》又称()。
A.《哈利路亚》
B.《命运交响曲》
C.《热情奏鸣曲》
D.《月光奏鸣曲》
【答案】:B23、小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
A.焦虑
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫恐惧
【答案】:B24、舒尔茨提出:“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源,人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现了教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.享用功能
【答案】:B25、按照人本主义心理学的观点,下列选项中属于成长性需要的是(??)。
A.生理需要
B.自我实现需要
C.尊重需要
D.爱与归属需要
【答案】:B26、何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到,作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期,其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的,在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?()
A.文明史观
B.唯物史观
C.英雄史观
D.唯心史观
【答案】:B27、现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视()。
A.智力的发展
B.体质的增强
C.创新能力的培养
D.升学率
【答案】:C28、管理信息系统的功能包括()。
A.信息的收集
B.信息的组织和存储
C.信息的处理
D.信息的传递
E.信息的销毁
【答案】:A29、心理辅导的中心应该是.,依靠来访者自己的努力解决心理问题,这是()观点。
A.积极心理学
B.行为主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
【答案】:D30、下列措施中,不利于解决城市交通拥堵现象的是()。
A.采取潮汐车道的方式
B.普及私家车.减轻公共交通的压力
C.完善城市道路网.提高交通顺畅度
D.错开上下班时间
【答案】:B第二部分多选题(20题)1、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。
A.实行义务教育教师“县管校聘”
B.加强教师党支部和党员队伍建设
C.提高教师思想政治素质,加强理想信念教育
D.弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督
【答案】:BCD2、作为教师,你认为应该怎样做()
A.树立奋发向上的榜样
B.创造和谐、优美的氛围
C.寓教于乐,开展丰富多彩的活动
D.积极做好家长工作,及时与家长沟通
E.树立教学新观念,转变教学方式,调动学生主动性
【答案】:ABCD3、汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过:“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦,他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣,但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明()
A.从事科研工作更能实现人生价值
B.人生的价值不在于人的自然本性的满足
C.献身科学的人更能实现苦乐转化
D.人生的价值不应以个人的得失作为标准
【答案】:BD4、新课改对教师有什么要求()
A.更新教育观念
B.教师要建立现代课程观
C.探索新的教学方式
D.转变学生的学习方式
E.教师要树立现代教师观和学生观
【答案】:ABCD5、民歌按照载体可以分为()。
A.号子
B.山歌
C.花儿
D.小调
【答案】:ABD6、《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。
A.开展教育互联互通
B.开展人才培养培训合作
C.共建丝路合作机制
D.实现教育资源全面共享
【答案】:ABC7、关于发展性教师评价,以下说法正确的有()。
A.是一种双向评价
B.是一种形成性评价
C.主张实行末位淘汰
D.着眼于教师未来的发展
E.能促进教师的专业发展
【答案】:ABD8、下列属于元认知策略的有()
A.考试时监控自己的答题速度和时间
B.测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目
C.复习时根据学习材料列大纲
D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
【答案】:ABD9、一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。
A.探究性学习
B.建构学习知识的过程
C.由被动学习转向主动学习
D.教师的角色由传授者向引导者转变
E.学生是学习真正的主人
【答案】:ABCD10、德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。
A.疏导原则
B.教育影响一致性原则
C.因材施教原则
D.教育影响连贯性原则
【答案】:BD11、王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。
A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能
【答案】:ABC12、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A.社会责任感
B.创新精神
C.实践能力
D.学习能力
【答案】:ABC13、《中小学教育质量综合评价指标框架(试行》中属于“学业发展水平”评价指标的有()
A.知识技能
B.学科思想方法
C.实践能力
D.创新意识
【答案】:ABCD14、近代社会引起了教育的巨大变化,其变化包括()。
A.公立教育系统的建立
B.教育的世俗化
C.初等义务教育的实施
D.教育的终身化
E.教育的象征性功能占主导地位
【答案】:ABC15、彭老师的这种教学方法有何积极意义()
A.及时调整教学安排,抓住学生的兴趣
B.因势利导,适当地改变教学内容和进程
C.及时化解突发事件带来的负面影响
D.将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源
E.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
【答案】:ABCD16、学校教育中的核心因素有()。
A.教师
B.社会
C.学生
D.环境
【答案】:ACD17、教育法的正式解释又可称为()。
A.法定解释
B.司法解释
C.有权解释
D.学理解释
【答案】:AB18、关于遗忘的干扰说,以下叙述正确的是()
A.记忆中信息的
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