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文档简介
2025年莱芜市特岗教师招聘真题题库第一部分单选题(50题)1、1838--1839年,施莱登和施旺提出了()。
A.进化学说
B.DNA双螺旋结构
C.分离定律
D.细胞学说
【答案】:D2、19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。
A.德国
B.英国
C.美国
D.法国
【答案】:B3、强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
【答案】:C4、下列属于慢性闭合软组织损伤的是()
A.刺伤
B.擦伤
C.腰肌劳损
D.挫伤
【答案】:C5、春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化()。
A.产生于过去,打上了历史的烙印
B.具有相对稳定性和鲜明的民族性
C.要与时俱进,不断创新
D.是一个民族和国家历史文化成就的标志
【答案】:B6、一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。终身之计,莫如树人。人才培养是一个系统工程。绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的()特点。
A.情境的复杂性
B.方法的创造性
C.成果的群体性
D.过程的长期性
【答案】:D7、下列关于民歌的创作与传承,说法正确的是()。
A.民歌的创作受专业作曲技法的限制
B.民歌是人民群众自发的口头创作
C.民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现
D.民歌体现了作曲家鲜明的创作特征
【答案】:B8、下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。
A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
【答案】:C9、京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式,下面说法正确的是()。
A.一眼板(相当于1/4拍)
B.三眼板(相当于3/4拍)
C.无眼板(既无板也无眼)
D.散板(既无板也无眼)
【答案】:D10、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:D11、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习
【答案】:C12、下面作品采用十二音序作曲技法写作的是()。
A.涉江采芙蓉
B.大海啊故乡
C.赞歌
D.在希望的田野上
【答案】:A13、《白石道人歌曲》是()词人姜夔所写。
A.南宋
B.北宋
C.明代
D.清代
【答案】:A14、几年来宫廷历史剧在各电视台热播,很多历史人物及其官职被人们所熟知,其中丞相即是古代最重要的官职之一,但在关于()的电视剧中不可能出现“丞相”官职。
A.秦代
B.三国
C.元代
D.清代
【答案】:D15、下列属于地理核心素养的是()。
A.地理想象力、地理实践力
B.地理实践力、人地观念
C.创新思维、区域认知
D.区域认识、地理探究力
【答案】:B16、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。
A.个人本位的教育目的论
B.教育无目的论
C.神学的教育目的论
D.社会本位的教育目的论
【答案】:D17、下列调式中,以B为主音的有(??)。
A.以E为商的羽调式
B.以F为属音的和声小调
C.以D为角的徽调式
D.D以F为Ⅵ级的和声大调
【答案】:A18、国家学生体质健康标准中()
A.身高
B.体重
C.引体向上
D.50米跑
【答案】:D19、有预定目的,需要一定意志力努力的注意是()。
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意注意
【答案】:A20、如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育,你可以选择的实地考察路线是()。
A.江西井冈山一贵州遵义一陕西延安
B.广州虎门一南京中山陵一北京圆明园
C.南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫
D.上海的“淞沪会战纪念馆一枣庄的台儿庄战役纪念馆一威海的甲午海战纪念馆
【答案】:A21、中共中央政治局常务委员会2017年1月10日全天召开会议,听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报,听取中央书记处工作报告。会议强调,办好中国的事情,关键在党。坚持党中央集中统一领导,是全面从严治党、严肃党内政治生活、加强党内监督的重要目的,也是一条根本的政治规矩。从中可以看出,在我国()。
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
【答案】:B22、四幕歌剧《卡门》是谁的最后一部歌剧?()
A.斯美塔那
B.比才
C.德彪西
D.海顿
【答案】:B23、“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品()。
A.《南十字》
B.《国王与王后》
C.《旅游者》
D.《行走的人》
【答案】:D24、企业战略具有()特征。
A.全局性
B.系统性
C.长远性
D.风险性
E.抗争性
【答案】:A25、西方绘画中运用焦点透视……是荷兰画家霍贝玛的()
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘边》
D.《草垛》
【答案】:B26、下列关于复式教学叙述正确的是()。
A.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
【答案】:C27、体现统治阶级意志,由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的社会规范是()。
A.道德规范
B.法律规范
C.宗教规范
D.纪律规范
【答案】:B28、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
【答案】:B29、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。
A.教学策略
B.学习策略
C.教学计划
D.教学目标
【答案】:A30、一般而言,()更能持久地推动学生进行学习
A.为了获得优异成绩
B.为了考入重点高中
C.自身成功的学习体验
D.为了受到老师或家长表扬
【答案】:C31、素质教育是面向()的教育。
A.全体教师
B.全体学生
C.全体社会成员
D.全部个性
【答案】:B32、鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。
A.中国国内主要阶级地位的转变
B.社会性质的转变
C.社会主要矛盾的转变
D.中国革命性质的转变
【答案】:A33、素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
【答案】:B34、在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们()。
A.真理是主观与客观的具体的历史的统一
B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
【答案】:A35、《沐浴的狄安娜》的作者是法国画家()。
A.布歇
B.普桑
C.勒布伦
D.弗拉戈纳
【答案】:A36、中小学生健康教育的对象是()学生。
A.部分有心理问题的
B.少数心理异常的
C.全体
D.以上都不是
【答案】:C37、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。
A.道德理念
B.道德行为
C.道德品质
D.道德意识
【答案】:B38、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。
A.教育目的
B.教育任务
C.教育内容
D.教育规律
【答案】:A39、正确反映教学与智育之间关系的命题是()
A.教学是智育的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
【答案】:A40、中学生小徐骑车上学时,不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下,他苦等了20分钟,后因急着赶到学校上课,便留下了“联系纸条”。这说明小徐()。
A.诚实守信,勇担过错
B.自卑怯懦,胆小怕事
C.缺乏经验,不谙世事
D.生性自负,胆大妄为
【答案】:A41、春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象,其根本原因是()。
A.春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考
B.春秋战国时期社会出现大变革,社会生产力有了较大发展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B42、下列属于演示技能作用的是()。
A.强化教具工作原理
B.激发兴趣、集中注意力
C.培养学生的操作技能
D.培养学生观察思维能力
【答案】:B43、由强到弱的力度排列顺序正确的是()。
A.pppmpmffff
B.fffmfmpppp
C.ffmffmpppp
D.ppmppmffff
【答案】:B44、学校教育包括3个基本要素:教育者、受教育者和(??)。
A.教育内容
B.教育影响
C.教育手段
D.教育方法
【答案】:B45、小组合作学习中最常用的分组形式有()
A.同质分组
B.异质分组
C.随机分组
D.有半分组
【答案】:D46、乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是()。
A.重视证据
B.公平公正
C.契约至上
D.注重程序
【答案】:C47、“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的()。
A.客观唯心主义
B.主观唯心主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义
【答案】:B48、量本利分析包括()。
A.量本利分析的原理
B.边际收益分析
C.经营安全状况分析
D.销售利润决策和生产方法的盈利性对比分析
E.量本利分析还可用于生产方法利润对比分析
【答案】:A49、“君子如欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
【答案】:B50、关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。
A.较髙
B.较低
C.中等
D.—般
【答案】:C第二部分多选题(20题)1、你认为应该怎样给学生写评语(),
A.写给学生看
B.写给“这个人”
C.体现一定的“教育性”
D.鼓励学生
E.多写优点,可提少量缺点,但要注意委婉
【答案】:ABCD2、教师在教育过程中主要涉及()。
A.敬业精神
B.职业素养
C.专业知识
D.专业技能
【答案】:ACD3、备好课是上好课的先决条件,备好课必须做好的工作有()
A.明确教学目的
B.钻研教材
C.了解学生
D.考虑教法
【答案】:BCD4、下列教学中适宜采用分解教学法的事,()
A.后滚翻
B.侧踢腿
C.健身长拳
D.韵律操
【答案】:CD5、毛泽东思想的理论来源主要有()
A.马克思列宁主义
B.中国传统文化中的精华
C.孙中山的三民主义思想
D.近代资产阶级思想在中国的传播
【答案】:AB6、班级管理的有效性体现为()
A.强大的内聚力
B.良好的执行力
C.充分的竞争力
D.积极的影响力
【答案】:ABCD7、下列歌曲中,哪些属于没有再现的三部曲式歌曲?()
A.《歌唱祖国》
B.《松花江上》
C.《渔光曲》
D.《红梅赞》
【答案】:BCD8、以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为四个层次()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.职业目标
E.教学目标
【答案】:ABC9、德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。
A.疏导原则
B.教育影响一致性原则
C.因材施教原则
D.教育影响连贯性原则
【答案】:BD10、社会心理学家凯尔曼认为,个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说,态度和品德的形成过程会经历()三个阶段。
A.服从
B.认同
C.顺从
D.内化
【答案】:ABD11、为什么呢()
A.高智商具有高创造性
B.高创造性具有高智商
C.低创造性一定低智商
D.低智商必定低创造性
E.高智商,创造性可能高,也可能低
【答案】:BD12、影响课堂管理的因素有()。
A.教师的领导风格
B.班级规模
C.班级的性质
D.学校规章制度
【答案】:ABC13、教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。
A.教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映
B.教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现
C.教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突
D.教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式
【答案】:ABC14、自我意识的成分包括()
A.自我认识
B.自我体验
C.自我控制
D.自我行动
【答案】:ABC15、[多选题]关于需要,下列说法正确的包括()。
A.需要都有对象
B.需要是不断发展的
C.需要是永远不会被彻底满
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