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文档简介
2025年鸡西市特岗教师招聘笔试真题题库第一部分单选题(50题)1、篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是()
A.避免比赛竞技性过低
B.强队相遇过早
C.观赏性较差
D.比赛的时间长
【答案】:B2、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。
A.激发学生积极思考
B.确立学生的主体地位
C.严格遵守职业道德
D.建立民主平等的师生关系
【答案】:C3、在新华网与半月谈杂志社联合开展的“中国进步我来点——十八大每日调查”活动中。“腐败”“发展不平衡、收入差距大”“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度关注直接表明()。
A.公正的制度是人们获得公平的保障
B.个人和社会都渴望和需要公平
C.公平有助于提高效率,维护秩序
D.公平就是人人拥有相同的权利
【答案】:B4、《水浒传》一书中的林冲应该属于()气质类型。
A.粘液质
B.抑郁质
C.胆汁质
D.多血质
【答案】:A5、教育的质的规定性主要体现在()。
A.教育具有社会性
B.教育具有相对独立性
C.教育是培养人的社会活动
D.教育是一种转化活动的过程
【答案】:C6、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是().
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】:C7、一种人工合成的mRNA只有两种核苷酸U和C,它们的含量是U为C的5倍。这种人工合成的mRNA有()种可能的密码子。
A.8
B.16
C.2
D.4
【答案】:A8、常用的定量分析方法包括()。
A.比较分析法
B.趋势分析法
C.结构分析法
D.比率分析法
E.总结评价法
【答案】:A9、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.三因素论
【答案】:C10、1953年1月13日,中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成,委员名单由毛泽东提出,构成比例为:民主党派如民革、民盟、民建各2位,其余民主党派及人民团体各1位。这说明()。
A.新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物
B.新中国第一部宪法体现了民主协商的精神
C.新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物
D.新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想
【答案】:B11、牛和羊是两个物种是因为()。
A.杂种天亡
B.杂种不育
C.行为隔离
D.配子隔离
【答案】:B12、()是企业以一定的代价,通过各种传播媒介,向可能的购买者传递企业产品或劳务信息,以扩大影响、增加销售的一种手段。
A.广告
B.人员推广
C.营业推广
D.公共关系
【答案】:A13、位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻,以佛教题材为主,尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名,是中国著名的古代石刻艺术。
A.重庆
B.西藏自治区
C.河南
D.甘肃
【答案】:A14、“节奏强烈、跳跃,采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏,看重力度、速度的变化。”这是()音乐的风格特点。
A.古典主义
B.浪漫主义
C.古罗马
D.巴洛克
【答案】:D15、素质教育是面向()的教育。
A.全体教师
B.全体学生
C.全体社会成员
D.全部个性
【答案】:B16、依法治教的重点是()
A.教育法学教育和研究
B.教育法律的遵守
C.教育立法
D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
【答案】:D17、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
A.导向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节和维持功能
【答案】:B18、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》组曲中的第一首作品是()。
A.《在山妖的洞窟中》
B.《阿尼特拉舞曲》
C.《奥赛之死》
D.《晨景》
【答案】:D19、正确反映教学与智育之间关系的命题是()
A.教学是智育的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
【答案】:A20、下列有关免疫叙述中,正确的是()。
A.进入机体的“非己”物质均为抗原
B.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
C.获得性免疫反应中,T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子
D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症
【答案】:B21、以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?()
A.坚持正确的思想导向和价值判断
B.充分激发学生的历史学习兴趣
C.注重对基本史实进行必要的讲述
D.引导学生对重要知识点的背诵
【答案】:D22、下列属于产品改良的是()。
A.品质改良
B.市场改良
C.特色改良
D.式样改良
E.附加产品改良
【答案】:A23、系统上线或切换前的准备工作,不包括()。
A.数据准备
B.用户培训
C.数据处理
D.数据恢复
E.系统切换
【答案】:C24、下列关于生物进化的叙述,正确的是()。
A.2项
B.3项
C.4项
D.5项
【答案】:A25、衡量生产力发展水平的客观尺度是()。
A.劳动技能
B.科学技术
C.生产管理
D.生产工具
【答案】:D26、我国奴隶社会的教育内容主要是()。
A.六艺
B.三科
C.四学
D.七艺
【答案】:A27、原型定向阶段相当于加里培林的()。
A.活动定向阶段
B.物质与物质化阶段
C.内部言语阶段
D.外部言语阶段
【答案】:A28、下列教学方法中最能体现以学生发展为中心的是()
A.情景化教学
B.游戏化教学
C.小组合作教学
D.分层教学
【答案】:C29、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
A.组织策略
B.复述策略
C.计划策略
D.调节策略
【答案】:A30、马克思主义认为真正的人的全面发展在()时期能够实现。
A.封建社会
B.资本主义社会
C.社会主义社会
D.共产主义社会
【答案】:D31、体现统治阶级意志,由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的社会规范是()。
A.道德规范
B.法律规范
C.宗教规范
D.纪律规范
【答案】:B32、计算机在运行程中,()
A.cpu与内存
B.内存与U盘
C.硬盘与U盘
D.光盘与硬盘
【答案】:A33、计算机智能手机和ipad等终端设()
A.Flash和Android
B.Windows和AdobeReader
C.Android和Word
D.DOS和ios
【答案】:D34、某版本历史教材说:“隋朝,儒学家提出‘三教合归儒’的主张,又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索,发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次,且全都是在元代以后,也就是说,在明代之前,只有“三教”的概念,而根本没有“三教合一”概念的流行。据此,你认为下列哪种说法可以成立?()
A.元代之前确实无“三教合一”之说
B.《四库全书》是史料,吴教授的观点比教材更可信
C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”
D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述
【答案】:C35、常见的定价方法包括()。
A.成本导向定价法
B.战略导向定价法
C.需求导向定价法
D.利润导向定价法
E.竞争导向定价法
【答案】:A36、需要,较低唤醒水平的运动项目是()
A.短跑
B.举重
C.射箭
D.拳击
【答案】:C37、被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
【答案】:A38、()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A.教学工具
B.教学环境
C.教学设施
D.教学媒体
【答案】:D39、有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是()。
A.制定课程目标
B.制订课程计划
C.课程设计
D.明确培养目标
【答案】:C40、西藏是我国领土重要的组成部分,历代中央政府都十分重视对它的管辖。下列有关史实,叙述正确的是()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:D41、以十一届三中全会召开为序幕,中国人民历经十四年的探索和实践。中国特色社会主义道路终于在1992年有了明确方向。这里的“方向”指()。
A.坚持独立自主的和平外交政策
B.对内进行改革同时对外开放
C.长期推行家庭联产承包责任制
D.建立社会主义市场经济体制
【答案】:D42、王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于()。
A.单拍子
B.复拍子
C.变换拍子
D.混合拍子
【答案】:A43、江西南昌市筷子巷发生火灾,12岁的初二女生夏娟发现着火后,并没有选择独自逃跑,而是勇敢冷静地逐户拍门叫醒邻居,使得至少有15名居民因此从火中逃生,对“最勇敢的小女孩”夏娟的这一行为,下列认识正确的有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B44、关于“习得性无助”表述不正确的是()
A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的
B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态
D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的
【答案】:A45、二战后,资本主义国家经历第三次科技改革,机器大工业发展到自动化阶段,直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下,剩余价值唯一源泉是()。
A.科学技术
B.管理水平
C.不变资本
D.雇佣工人的剩余劳动
【答案】:D46、人类教育史上提出“白板说”的教育思想家是(??)。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.赫尔巴特
【答案】:B47、学校文化的核心是()。
A.学生
B.教师
C.学校的观念文化
D.校园设施
【答案】:C48、马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.城市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
【答案】:D49、美国有一位教育家说:“走上讲台,我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有()。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
【答案】:B50、德育过程的基本矛盾是()。
A.德育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与教育内容之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾
【答案】:D第二部分多选题(20题)1、毛笔字写得好的学生,钢笔字也会写得不错。这属于()。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:AC2、为什么呢()
A.场独立型认知风格更有利于学生的学习
B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识
C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰,倾向于独立判断,其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性,在理性思维方面较为出色,但社会敏感度和社交技能往往偏低
D.场依存型的人则很容易受外在环境的影响,也能很快察觉环境中微妙的人际信息,从而作出最恰当的反应,所以社交能力往往出众
E.场独立型和场依存型认知风格各有优势,不能简单地说孰优孰劣
【答案】:CD3、一般适应症候群包括()。多选
A.恢复阶段
B.衰竭阶段
C.搏斗阶段
D.康复阶段
【答案】:BC4、下列音乐作品中,属于舒曼作品的有()。
A.《童年情景》
B.《C大调幻想曲》
C.《克莱斯勒偶记》
D.《蓝色多瑙河》
【答案】:ABC5、下列属于李斯特的交响诗作品的是()。
A.《塔索》
B.《玛捷帕》
C.《哈姆雷特》
D.《从摇篮到坟墓》
【答案】:ABCD6、下列关于德育的说法中,正确的是()
A.德育仅指道德教育
B.通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称
C.德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一
D.德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
【答案】:CD7、童年期思维的基本特点包括()。多选
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.可以摆脱形象的逻辑思维
【答案】:AC8、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A.社会责任感
B.创新精神
C.实践能力
D.学习能力
【答案】:ABC9、地铁从规划、设计、开发、建设到运营,是一个庞大、复杂的系统工程,地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明()。
A.事物的联系是普遍的
B.事物的联系是主观的
C.事物的联系是人为的
D.事物的联系是客观的
【答案】:AD10、世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产,是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是()
A.南京大屠杀档案
B.《本草纲目》
C.《黄帝内经》
D.《金刚经》
【答案】:ABC11、下列是五声调式的音的是()。
A.宫
B.羽
C.清角
D.变宫
【答案】:AB12、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是()(易混)
A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金
B.某高校给予王某的科研奖励费
C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家,每月获得的津贴2000元
D.曹某从军队转业获得的转业安置费20万元
【答案】:ACD13、下列关于学生的表述,正确的有()。
A.学生具有独特性
B.学生具有可塑性
C.学生是以学习为主要任务的人
D.学生对教育施加的影响是无条件接受的
【答案】:ABC14、思维的基本形式是概念和()。
A.判断
B.推理
C.理解
D.选择
【答案】:AB15、美育的任务为()
A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生健康的身心素质
E.培养学生的心灵美和行为美
【答案】:ABC16、下列选项中属于结构良好任务的有()
A.写命题作文
B.求边长2厘米的正方形的面积
C.从北京出发乘火车到香港,最短的路线应该怎么走
D.完成考试的单项选择题
【答案】:BCD17、当代世界教育改革的趋势主要有()
A.教育终身化
B.教育全民化
C.教育信息化
D.教育民主化
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