2024年福州市特岗教师招聘考试真题题库附答案解析（夺冠）

2024年福州市特岗教师招聘考试真题题库第一部分单选题(50题)1、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高()。

A.最不利于学习效果的提高

B.对学习效果的提高没有影响

C.对学习效果的提高有一定的影响

D.最有利于学习效果的提高

【答案】：D2、一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的()。

A.计划性

B.实践性

C.操作性

D.灵活性

【答案】：D3、将正常成年猫放在-8℃环境中40min，可能出现（）。

A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降

C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变

【答案】：C4、根据操作对象的不同，操作技能可以分为()。

A.连续型操作技能和断续型操作技能

B.闭合性操作技能和开放性操作技能

C.细微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：D5、印象主义音乐是19世纪末至20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种音乐风格，这一概念最早出自1874年法国画家莫奈展出的绘画作品()。

A.《西斯廷圣母》

B.《春》

C.《日出?印象》

D.《撑阳伞的女人》

【答案】：C6、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于()。

A.稳定的外在的归因

B.不稳定的内在的归因

C.稳定的可控归因

D.不稳定的可控归因

【答案】：D7、强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点?()

A.有意义的接受学习论

B.建构主义的学习理论

C.信息加工的学习理论

D.联结主义学习理论

【答案】：B8、演示实验属于哪种直观?()

A.模象直观

B.言语直观

C.实物直观

D.形象直观

【答案】：C9、中国传统建筑之美集中在营造的巧妙之中，呈现在庭院的曲婉与宁静之中。中国传统建筑是（）。

A.中华民族情感的集中表达

B.展示中国传统文化的重要标志

C.人类文明进步的重要动力

D.一种更为直接的文化传播方式

【答案】：B10、人体右肺因受肝的位置影响,较左肺（）……,形状（）。

A.扁窄而略长、短而宽

B.长而宽、扁宽而略长

C.短而宽,扁而略长

D.宽而略长、长而宽

【答案】：C11、对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）。

A.学习动机

B.学习目标

C.学习期待

D.学习诱因

【答案】：C12、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

A.方案

B.学习计划

C.技能

D.思维程序

【答案】：A13、下列对“关键期”理解不正确的一项是()。

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

【答案】：B14、族田义庄是宗族宗法制度的产物，肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄，明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载，苏州有一邹姓富户立下遗嘱，将名下一千亩土地交给儿子，其余三千亩捐给义庄，以接济族人。这表明族田义庄()。

A.确立了社会保障体系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族内部平等

D.是封建政府救济灾民的来源

【答案】：B15、马克思主义伦理学认为，道德产生的主观方面的前提和关键环节是（）。

A.信仰

B.情感

C.人的自我意识的产生和发展

D.直觉

【答案】：C16、下列功能系统中（）

A.磷酸原供能系统

B.糖酵解供能系统，

C.有氧氧化供能系统

D.ATP-CP系统

【答案】：B17、《在希望的田野上》的主题音调是从()唱腔中提炼出来的。

A.河南梆子

B.河北梆子

C.黄梅戏

D.豫剧

【答案】：B18、态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和()。

A.策略成分

B.品德成分

C.意志成分

D.行为成分

【答案】：D19、我国的社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）。

A.解放生产力，发展生产力

B.社会主义基本制度的根本变革

C.社会主义制度的自我完善和发展

D.建立和完善社会主义市场经济体制

【答案】：C20、异常心理的划分标准不包括（）。

A.经验标准

B.价值标准

C.临床诊断标准

D.统计学标准

【答案】：B21、计算机在运行程中，（）

A.cpu与内存

B.内存与U盘

C.硬盘与U盘

D.光盘与硬盘

【答案】：A22、电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是()。

A.久石让

B.刘欢

C.谭盾

D.陈其钢

【答案】：C23、位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名，是中国著名的古代石刻艺术。

A.重庆

B.西藏自治区

C.河南

D.甘肃

【答案】：A24、黄自的《玫瑰三愿》属于()。

A.群众歌曲

B.叙事歌曲

C.艺术歌曲

D.讽刺歌曲

【答案】：C25、柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。

A.革命一定程度上背离了自由原则

B.法国实现了社会领域的自由平等

C.革命使人民获得政治权利

D.革命推翻了封建等级制度

【答案】：A26、企业采取撤退战略的主要方式有（）。

A.特许经营

B.分包和卖断

C.管理层与杠杆收购

D.拆产为股／分拆

E.资产互换与战略贸易

【答案】：A27、A大调的调号是（）。

A.一个升号

B.一个降号

C.两个降号

D.三个升号

【答案】：D28、19世纪80年代，卡尔·本茨等人设计出内燃机，以石油制品为动力来源，人们先后试制出了新的交通工具()。

A.轮船

B.汽车、飞机

C.火车、汽车

D.轮船、飞机

【答案】：B29、下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（）。

A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的

B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识

C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会

D.敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性

【答案】：D30、《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》曾经记载：“江南……地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括()。

A.中原人南迁。带来先进的生产技术

B.南方战乱较少，社会相对稳定

C.南方的自然条件比较优越

D.南方文化比北方文化先进

【答案】：D31、关于下丘脑功能的叙述，不正确的是（）。

A.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节

B.下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢

C.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素

D.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动

【答案】：B32、教育心理起源论的代表人物是()。

A.沛西·能

B.卢梭

C.孟禄

D.利托尔诺

【答案】：C33、《黄河大合唱》的曲作者()。

A.冼星海

B.聂耳

C.黄白

D.萧友梅

【答案】：A34、德育的特殊途径是（）。

A.劳动

B.课外活动与校外活动

C.团队活动

D.班主任工作

【答案】：D35、()用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

【答案】：D36、魏晋南北朝期间出现的新乐种()是在相和歌音调的基础上，吸收民间音乐“吴声”“西曲”发展起来的。

A.鼓吹乐

B.相和大曲

C.清商乐

D.清官调

【答案】：C37、涂尔干说：“教育在于使青年社会化_——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。

A.神学的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.教育无目的论

D.社会本位的教育目的论

【答案】：D38、在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时（）思潮掀起了一场教育改革运动。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

【答案】：C39、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是()。

A.冼星海

B.聂耳

C.彭修文

D.刘天华

【答案】：B40、世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。

A.情景记忆

B.语义记忆

C.程序性记忆

D.陈述性记忆

【答案】：A41、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉子等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法

【答案】：B42、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的

B.从课程的功能角度划分的

C.从课程的组织核心角度划分的

D.从课程的任务角度划分的

【答案】：D43、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A44、全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。这里所说的“地理大发现”指的是()。

A.张骞通西域

B.郑和下西洋

C.新航路开辟

D.“一带一路”建设

【答案】：C45、古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

【答案】：B46、教育的质的规定性是指教育是()。

A.培育下一代

B.传递生活经验

C.培养人的社会活动

D.传递生产经验

【答案】：C47、瓦子在宋代城市盛行，主要是因为()。

A.士大夫的提倡

B.市民阶层不断壮大

C.农民的需要

D.达官贵人的需要

【答案】：B48、下列动物不属于鱼类的是（）。

A.鲸鱼

B.鲨鱼

C.鲤鱼

D.海马

【答案】：A49、马克思指出：“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言，他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系，形成全国性的联系，形成自己的政治组织，就这一点而言，他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是()。

A.小农经济的分散性特点

B.小农不能划分到阶级中

C.小农国家意识比较淡薄

D.小农应当建立政治组织

【答案】：C50、已知某条肽链分子式为C63H103O20N17S2，其中含有2个天冬酰胺(天冬酰胺的R基为—C2H4ON)，该肽链中最多有肽键数为（）。

A.13

B.14

C.16

D.17

【答案】：B第二部分多选题(20题)1、选择与运用教学方法的依据包括()。

A.学生特点

B.教学目的和任务的要求

C.教学内容的性质与特点

D.教师自身素养及其具备的条件

【答案】：ABCD2、“学生是仓库，教师就是储蓄者”。这体现了()。

A.“假学习”

B.教师垄断和控制

C.学生的主动性

D.学习的创造性

【答案】：AB3、“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有（）(常考)

A.这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用

B.后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因

C.这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异

D.这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据

【答案】：BCD4、你认为应该怎样给学生写评语（），

A.写给学生看

B.写给“这个人”

C.体现一定的“教育性”

D.鼓励学生

E.多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉

【答案】：ABCD5、以下属于学习的是（）

A.感觉适应

B.入乡随俗

C.谈虎色变

D.上行下效

【答案】：BCD6、为什么呢（）

A.场独立型认知风格更有利于学生的学习

B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识

C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰，倾向于独立判断，其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低

D.场依存型的人则很容易受外在环境的影响，也能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而作出最恰当的反应，所以社交能力往往出众

E.场独立型和场依存型认知风格各有优势，不能简单地说孰优孰劣

【答案】：CD7、加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。

A.能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞

B.具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用

C.能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化

D.树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用

【答案】：BCD8、下列说法正确?的?有(??)。

A.笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛

B.琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的

C.二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名

D.“磐”是一种由石头制成的打击乐器

【答案】：ABCD9、月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。

A.规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系

B.规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系

C.规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握

D.规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物

【答案】：ABC10、对于CSQ，正确说法包括（）。多选

A.适用于16岁以上群体

B.文化程度在初中或初中以上

C.做出肯定回答需评估效果

D.可分为三部分内容

【答案】：BC11、为什么呢（）

A.高智商具有高创造性

B.高创造性具有高智商

C.低创造性一定低智商

D.低智商必定低创造性

E.高智商，创造性可能高，也可能低

【答案】：BD12、下面说法完全正确的是()。

A.《小河淌水》属于云南民歌

B.《槐花几时开》属于四川民歌

C.《月牙五更》属于东北民歌

D.《嘎达梅林》属于内蒙民歌

【答案】：ABCD13、学生获得附属内驱力的条件是（）