远程教育导论简述现代远程教育的时代特征_第1页
远程教育导论简述现代远程教育的时代特征_第2页
远程教育导论简述现代远程教育的时代特征_第3页
远程教育导论简述现代远程教育的时代特征_第4页
远程教育导论简述现代远程教育的时代特征_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

②组织集体答疑活动。简述我国国民教育体系的分类。答:我国国民教育体系分为四类:基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育。其实,成人教育里既有基础教育和高等教育也有职业技术教育。因此比较确切的分类是按院校类型将我国国民教育体系区分为两种普通教育和成人教育。其主要差异在教育对象和教育性质。前者是对青少年一代的职前教育,后者则是对已进入职业社会的成人的职后教育。简述独立学习活动的六个支持性条件。答:这六个支持性条件分别是:学习资源、学习意志、学习动机、学习时间、学习计划、交互活动。学习资源是独立学习的必要条件。因为远程教育的基本特征,学习资源的作用不仅是知识技能等信息的载体,而兼有教学、传播、援助、支持等多种功能。学习动机是一个充分必要条件。学习者的学习动机对学习发挥着动力、定向、维持的重要功能。学习时间是一个充分必要条件。一定学习内容需要的时间量是固定的,因此学习者要达到对学习任务的掌握水平,关键在于花在学习上的时间,如果学习者用足够的时间去学习,绝大多数都可以达到对学习任务的掌握。学习意志是一个充分条件远程教育的学习者队伍基本是成年人,成年人所处的生活环境较为复杂,在学习中难免遇到各种困扰,使得其独立学习是一个需要坚定的意志,去不断克服困难干扰的过程。学习计划是一个充分条件,学习计划不是单纯的学习安排,而是体现着学习的奋斗目标,计划性越强,目标就越明确。交互活动是一个充分必要条件,交互活动是实现“教与学”再度综合的方式,而成为远程教育的重要教学活动。简述远程教育教学系统的设计。远程教育教学系统是指借助于各种网络,实施同步及异步教学的远程教学平台。目前的远程教育教学系统往往不包含电子课件在线制作功能,难以保证电子课件与教学系统的兼容性,会对远程教育的实施产生不良影响。

远程教育教学系统的设计的特点:教学要素的扩展和重组是远程教育教学系统开发与教学设计的特点;课程资源开发与学习支助服务是远程教育教学系统开发与教学设计的重点;对远程教与学创新模式的探索是远程教育教学系统开发的难点。(二)论述题:30分1、应用网络检索功能,阐述“慕课(MOOC)”的特点。答:慕课,简称“MOOC”,也称“MOOCs”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。慕课的特征:1.广泛的开放性:大规模、开放性和受众广2.透明性:根据不同兴趣。准备情况和时间来学习所需课程3.优质资源易获取性:让每位学生都能学到优秀课程优点:1.小视频配合相应的即时在线测试开展课程教学,十分易学;2.讲授者课程实际教学更注重内涵。教师看问题的视角、批判思维,以及整体设计都可以通过慕课展现出来;3.优质资源可以不受区域限制进行共享,促进全面学习、终身学习;4.基于大数据的学习分析技术成果及时促进教师完善和改进教学内容,帮助学员自我调整学习计划和学习方法;5.基于社会性交互工具软件支持构建学习共同体,能促进学习兴趣和学习质量的提升;6.慕课课程证书得到高效承认,学习更加自主。缺点:1.缺乏传统课堂中欢快的、互相感染、及时互动气氛;2.MOOC课程仅仅不足10%的学员坚持完成课程学习,教学质量不高;3.与开放远程教育系统相比,缺乏数字化教学资源库和管理平台的数据交换共享;4.教学组织形式以结构化的知识传授为主,并不完全适合分布式认知和高阶思维能力培养;5.教学模式单一,教学设计简单,既没有分类、分层的教学目标分析,也没有针对多种学员对象的需求,难以适应高等教育众多学科和不同类别课程的具体要求。2、结合自身实际,谈谈你对“慕课(MOOC)”的认识与感想。最近观看了陕西师范大学傅钢善老师的《现代教育技术》的慕课讲课,就看了一节他的概论,是关于现代教育技术为什么学,怎么学,学什么的问题。可能是时间久了感觉大一时上的教育技术导论没有那么吸引人可能是傅老师的课更注重展示现代教育技术的实践成果,以前也不怎么看慕课,感觉是只要平时上了自己老师的课就够了,最近也是在老师的任务的压迫下才去学习用慕课来帮助学习的。现代教育技术是将信息技术与教育教学的理论相结合的一门课程,不是将蛋的制作ppt,flash动画等就是在学教学中使用技术,而是基于技术的教与基于技术的学。在当今的社会不差技术,关键是技术如何优化课堂,如何改变学生的学习方式,如何支持教师的专业发展….这些才是现代教育技术所要解决的问题。现代技术已经改变了我们传统的学习方式,就比如我现在就在用电脑学习以前的课程,感觉信息技术已深入到我们学习的方方面面,可是很多地方还需要实践与检验,这才是现代教育技术应当注重于教学的实践。慕课学习只要简单的注册一个账号就可以预约自己感兴趣的课堂,但是坚持是一个最大的问题。这就让帮我想起了前几天刚学的自助学习的相关知识,如果不是老师的任务我或许不会观看慕课,可是看了之后感觉还是有些差距,每天成谜于玩游,享受真是忽略了当代最宝贵的资源,所以以后我会尽量抽出时间观看慕课。关于这个慕课真的是一个很好的平台,可以学习以前的知识,或者学习新的知识。如果你成为他的远程学习者还可申请得到该大学的远程学习的证书。它一般分为课程简述,课件,评分与检测,考试,还有讨论区几个模块。对于学生的问题可以向老师提问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论