统编版二年级上册第五单元口语交际 商量 课件

把自己的想法告诉别人，想获得别人的同意，这样的做法就叫商量。口语交际：商量

同学们，你们有跟别人商量事情的经历吗？商量的结果是成功还是失败呢？需要寻求帮助商量拿不定主意与别人意见不一致那在什么情况下我们需要跟别人商量呢？佩奇怎样跟爸爸妈妈商量事情的？爸爸，我和乔治可以去看妈妈工作吗？可以，但是你们不能打扰她，她今天有很重要的工作要做。谢谢你，爸爸。妈妈，乔治和我可以坐在你腿上看你工作吗？能啊，但是，你们要保持安静。妈妈，我们能玩电脑上的“快乐小鸡”游戏吗？我们待会儿玩“快乐小鸡”的游戏，因为，现在我要工作。有礼貌用商量的语气把想法说清楚微笑、你好！会用：请问？行吗？好吗？可以吗？……问题：商量要注意什么？今天是状状奶奶的生日，他想早一点儿回家，于是就去找同学小丽商量，想调换值日时间。嗨，今天我要早点儿回家，你和我换一下值日时间吧！小丽好像没听见，理也不理他。小组交流：值日那天因为你有事，所以想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？你说吧，有什么事？小丽，我想跟你商量一件事情。哎呀，真不巧，我今天放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！我可以和你调换一下值日的时间吗？今天是我奶奶的生日，我想早一点儿回家。没关系，那我再问问别人吧！情境一：不同意。我可以和你调换一下值日的时间吗？今天是我奶奶的生日，我想早一点儿回家。太好了！谢谢你！周五我来值日！你说吧，有什么事？小丽，你有空吗？我有事情想麻烦你一下。没问题啊，今天我来值日就行！情境二：同意。

小丽，我想跟你商量一件事情。我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我奶奶的生日，想早一点儿回家，你看行吗？没关系，我那再问问别人能不能和我调吧！你们知道该怎么和别人商量了吗？“会商量”技巧清单要有礼貌地说，用合适的语气。要说清楚理由。要根据实际，礼貌应对。要用商量的语气，说话要有礼貌。把自己的想法说清楚。要是别人不同意，不要发脾气。可以用：行不行好吗我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？商量的结果有时候是征得了对方的同意，有时候也会被对方委婉地拒绝。我们应该怎么应对被拒绝的情况呢？学会理解他人，不勉强他人。遇到问题多想想办法，学会多角度思考问题。商量的对象变了，商量的语气和表达是否也需要改变？老师长辈根据商量的对象，调整自己的语言及语气集体讨论：遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？向同学借的书没有看完，想再多借几天。最爱看的电视节目马上就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。我发现，商量的对象变了，商量的语气和表达也改变了。根据商量的对象，调整自己的说话方式及语气。语气商量不强求态度诚恳有礼貌学会商量向同学借的书没有看完，想再多借几天。遇到下面的情况，你会怎样与人商量呢？和同学一起演一演吧！表演完后互相点评。每组推荐一个有礼貌、语气恰当、能把自己想法说清楚的同学在班上展示。展示台欣欣，你借给我的《西游记》太好看了，可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。同学们，当我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只有学会了商量，很多问题才能