部编版七年级道德与法治上册期末试卷专题练习(解析版)

部编版七年级道德与法治上册期末试卷专题练习（解析版）一、选择题1．中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要()①积极调整自己，勇于迎接挑战②对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做③从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力④多多依赖老师和父母A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．小伟进入七年级之后，他感到高兴的同时又有些茫然。他高兴的是进入了一个更好的学习环境，能学到更多的新知识；茫然的是不知道中学生活应该如何度过。请你给他支招，做好进入中学生活的准备（）①调整心态，做好心理准备，积极应对新挑战②及时和同学交流，向其他同学学习好的经验和方法③明确中学时代的重要性④及时向老师和父母请教。A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②③④3．在网络交往中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（）①在无关信息面前不停留②坚决拒绝网络，从不上网③在无聊信息上不浪费精力④只要是自己感兴趣的信息就可以长时间关注A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．互联网让我们的生活更加便利，但互联网的使用也存在一些负面问题。这些问题主要表现在（）①有的人在网上随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严②一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系③网上侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安④互联网推动科技创新速度加快A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③5．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我()①学习不仅仅局限在学校②真正掌握知识，要经过实践的检验③要重视社会实践④读书没有必要，书本知识太浅薄A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“在大多数情况下，学生之所以不能掌握知识，是因为他不会学习。”以下属于会学习的有（）①把精力全部用在自己喜欢的学科上②做到课前自主预习，课后及时复习③搬用网上搜寻到的学霸的学习方法④科学制订计划，合理安排学习时间A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．老子说“知者明”，古希阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。下面关于认识自己的说法正确的是()①正确认识自己，可以促进自我发展②只要正确认识自己，就能全面发展自己的能力③正确认识自己，可以促进与他人的交往④有助于我们能更好地理解、宽容和善待他人A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④8．面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远、做更好的自己。做更好的自己就要()①集中精力学习文化科学知识②扬长避短，主动改正缺点③认真完成老师布置的作业④不断激发自己的潜能A．①② B．②③ C．①③ D．②④9．处理冲突的基本策略是（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③勇于承担自己的责任④换位思考A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④10．“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”对这句话理解正确的是（）①友谊让我们更深刻地体会生命的美好②失去了友谊，我们就会多几分孤独③真挚的友谊是我们人生中宝贵的财富④我们要甘愿为朋友做任何事A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③11．神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。这启示我们每个人（）①应消极避世，坐以待毙②应抛弃一切烦恼，及时行乐③应从容面对生命的不可预知④都难以抗拒生命发展的自然规律A．①② B．③④ C．②④ D．①③12．生命可以永恒吗？同学们对此展开讨论。下列观点支持“生命是永恒的”有()①人生天地之间.若白驹之过隙，忽然而已②时间平凡而又珍贵，不要轻易虛度光阴③学成回乡带动全村致富，接力使命担当④学习雷锋好榜样，雷锋精神会永放光芒A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．《二十四孝》记录了“拾葚养亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠采摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说红色的桑葚还没有成熟，吃起来发酸，留着自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。这个故事告诉我们（）①孝敬父母是中华民族的传统美德②尽孝在当下，我们应用行动表达孝敬之心③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵④家庭结构发生变化，但家中的亲情仍在A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④14．2021年高考期间，在周口，一位名叫田月艳的女老师，因为一段赤脚奔跑的视频，打动了全国无数网友的心：一位女生的鞋坏了来不及换只能光脚去考场。田月艳老师发现后，毫不犹豫地把自己的鞋让考生穿上，自己光脚继续把其他考生送入考场。这段赤脚奔跑的视频打动了全国无数网友的心，是因为（）①老师对学生无微不至的关爱②学生对老师真诚的感恩之心③尊师重教是中华民族的优良传统④老师的真诚、友善和敬业精神A．①④ B．①③ C．②③ D．②④15．下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是（）A．亲其师，信其道 B．孝悌也者，其为仁之本C．交友投分，切磨箴规 D．敬人者，人恒敬之16．对漫画解读不正确的是（）A．这位同学应理解老师的良苦用心 B．这位同学应把注意力放在老师批评的用意上C．这位老师对该同学有成见，没有做到一视同仁 D．这位老师的做法有利于该同学反省并改进不足17．作家罗曼·罗兰说“人生不出售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这启示我们（）①在人生的长河中，个人的生命很短暂②生命一旦失去就不会再来③我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华④生命对于我们每个人只有一次，我们应该好好享受生活A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④18．作为一名初中生，小丁的下列做法有利于构建和谐家庭的有（）①为了减轻家庭负担，小丁不顾妈妈反对，选择外出打工②妈妈生病住院，小丁悉心照料③周末，小丁和爸爸妈妈一起去看望住在乡村的姥姥④父母闹矛盾，小丁建议他们冷战A．①② B．③④ C．①④ D．②③19．小凯的父亲去世后，母亲独自把他养大成人，历尽艰辛。小凯事业稳定，娶妻生子，生活幸福。但母亲不幸患上了严重的心脏病，需要手术。面对高额的手术费用，他以没钱为由，拒不支付。他的行为既应该受到道德的遣责，也应该受到法律的惩罚。因为孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民应尽的（）A．法律义务 B．传统美德 C．家庭负担 D．精神压力20．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？……”雷锋对“生命的追问”启示我们（）①要正确感知生命的意义②个人理想不能与人类命运结合起来③生命的精彩在于创造和贡献④生命是一个逐渐丰富的过程，没有人一开始就成功A．①③ B．③④ C．②④ D．①②21．一边打工，一边追梦，张军白天从事体力劳动，晚上在集体宿舍里读书学习。他利用4年时间通过了自考大专和自考本科的全部课程，后又踏上了历时4年的考研之路。3次考研落榜，但他并不气馁，终于在34岁时如愿考上了某师范大学的研究生。张军的经历告诉我们（）①当遭遇挫折时，要发掘生命的力量，战胜挫折②善于发现自己面对困难的勇气、坚强的意志，往往会把挫折转化为机会和动力③面对挫折，我们要及时调整自己，积极寻找战胜挫折的途径④挫折是生命成长的一部分，越多越好A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③22．看到老奶奶在马路上摔倒.不少人选择视而不见。三位小学生看见后马上跑过去扶起老奶奶，周围一些人见状，也纷纷帮忙。这给我们的启示是()①小学生的行为是多管闲事②生命拒绝冷漠③我们要关爱他人的生命，善待他人④我们要用真诚.热情、给予去感动.改变他人，消融冷漠A．①②③ B．①②③ C．②③④ D．①③④23．一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是①对症下药，寻找解决方法②战胜挫折，丰富生活经验③冷静思考，分析产生原因A．①→②→③ B．③→②→①C．①→③→② D．③→①→②24．上海市“影响市民健康的不良生活方式”社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中，“久坐不动，缺乏体育锻炼”，占82%；“常吃油炸、烧烤和烟熏食品”，占79%；“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。这（）A．说明人们的生活方式趋于多元化B．表明人类可以随意驾驭自己的生活C．警示人们要养成健康的生活方式D．说明守护生命需要关注并养护精神25．近年来，社会各界对非物质文化遗产越来越重视。非物质文化遗产的传承应从娃娃抓起，让孩子从小就接受非遗文化的熏陶。用文化养护精神，作为青少年应该（）①用优秀传统文化滋润心灵②大力发扬民族精神③提升自己的物质生活水平④努力传承所有传统工艺A．①② B．③④ C．②③ D．①④二、非选择题26．探究友谊材料一：中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2015人进行的调查结果显示：77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少，期中6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友，仅1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”。（1）这一调查结果说明了什么？材料二:真正的友谊应该是什么样的？调查中，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系上”；60.8%的人认为真正的朋友应该是“直接指出对方的不足，给予建议”。（2）针对材料二反映的问题，你认为友谊应具有怎样的特质？材料三:当前，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。某中学七年级学生王某由于在网络微博上添加了一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过互联网这种方式结交朋友。（3）关于网上交友，你会对专家说些什么？（4）针对王某的遭遇，我们使用互联网时要加强哪些自我保护？27．今年13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见网友呢？小梅发帖求助，回帖如下。小饭：互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。小心坏人哦！冰冰：我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。小小：我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。米多：见面也许会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。⑴你如何看待这些回帖？⑵你的建议是什么？⑶请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？28．活动与探索某校七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。有人说：梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！还有人说：梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。要成为某个领域的专家，需要一万个小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。这就是“一万小时定律”。（1）人们为什么要如此赞美梦想?（2）假如你被分配到活动策划组，全体策划人员正在积极商讨这次活动的准备事项，轮到你发言，你认为要做好这次现场会，需要做好那些工作?（3）格拉德威尔的“一万小时定律”，对于我们实现梦想有何启示?（4）你作为新入学的七年级学生，参加了这次学校举办的主题探究活动之后，觉得受益很多，决定把收获写在日记本上。你会写上哪些内容呢?29．追逐梦想,学会学习某校七年级(1)班召开了新学期第一次班会,同学们畅谈了个人追求和梦想李林说:“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋。”王新说:“我长大了想当老师,教别人学知识。”张欢说:“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独。吕兰说:“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们胡阳说:“我长大了要当著名的企业家,为国家发展作贡献（1）仔细阅读材料,结合所学知识说说同学们的梦想都有哪些特点?（2）心动不如行动,为了让自己的梦想成真请写出你的努力计划。七年级(1)电组铁同学开展了一次美于“转变学习方式”的情况调查,据调查,15%的生没有课前预习的习惯:10%的学生有抄装作业的现象:3的学生必须在老、家长的管下学习:20%的学生认为只有埋头苦学、平起晓睡方能取得好成情。中学功课难度加.师补充的知识点,很多同学不知道该怎样记笔记,怎样有复习,导致学习六神无主,学习成绩直线下滑。（3）以上调查结果共同反映了什么问题?针对存在的同题请你给同学们提出合理的建议。30．请结合下列两则材料，运用所学《道德与法治》知识，回答下列问题。父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在与他们的依恋与碰撞中，我们体悟着与他们的相处之道。材料一：《少年说》是一档心理释放节目，鼓励中小学生勇敢喊出自己的心声和诉求。近期，不少青少年对父母的“吐槽”引发广泛关注：高中女生恳求爸妈不要太宠爱自己，希望吃饭穿衣扎辫子等生活事自己干；高二男生想把中华饮食文化传到全世界，实在不想学拳击，希望父母理解自己；频频被打击的女孩冲着妈妈喊“孩子不是只有别人家的好，你的女儿也很努力！”；初中女生喊话爸爸，“我不是学习机器，我们的聊天话题可不可以不要只是考试”……少年们的心声引发感叹，父母同样也是满肚子委屈：陪孩子写作业急到心脏搭桥、大脑出血，送孩子上补习班苦不堪言……焦虑万分的父母们纷纷在网络上比崩溃，发泄着自己的无助和无奈……材料二：小岩进入初中后发现周围一些同学虽然经常穿着校服，但鞋子却是名牌，一双篮球鞋动辄几千，为此小岩也央求妈妈给自己买限量版的鞋子；早上晨读时因打瞌睡被班主任严厉批评后，一天都没精打采不想学；学校布置的安全教育平台作业，也大多让妈妈代劳完成。（1）材料一中的青少年“吐槽”父母的原因有哪些？（至少三点）（2）如何让家既有情又讲理？请你给材料一中的青少年支招。（至少三点）（3）你认为材料二中小岩的哪些做法需要改进？为什么？（友情提醒：做法及改进理由需一一对应）31．家和万事兴材料一：“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！……”；可是很多父母等不到那天，(旁白)”这是央视公益广告《别让等待成为遗憾》的对话。材料二：央视公益广告《FAMY》中有这样一段广告语：小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。渐渐的，我长大了，少不更事的我想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈。长大的我渐渐体会到了生活的艰辛，发现爸的背早已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家，做爸爸贴心的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给妈妈撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳，爸爸妈妈我爱你！(1)根据材料一，父母长辈心里的“享福”和我们晚辈要让他们的“享福”是一回事吗？为什么？(2)根据材料二，从“少不更事”到心疼父母、愿意悉心呵护这个家的过程中，深切感受到要尽一份子女的责任。“别让等待成为遗憾”。只有孝心和孝行并行才不留遗憾，你认为怎样才能做到孝心和孝行并行？(3)家和万事兴。请根据所学知识谈谈，如何才能建立一个现代好家庭？【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】本题考查对适应初中新生活的认识和理解。根据所学知识，面对新的生活挑战，我们要积极适应，并勇于迎接挑战，①③说法正确、②④错误，故应选C。2．D解析：D【详解】中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，①③观点正确；当我们遇到困难的时候，要及时和老师、父母请教，和其他同学交流好的学习经验和方法，一起分享成长的快乐，②④观点正确，所以本题选择D答案。3．C【详解】本题考查理性参与网络生活。①③：理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，在无聊信息上不浪费精力，在无关信息面前不停留，①③说法正确；②：错误，没有认识到网络的积极影响解析：C【详解】本题考查理性参与网络生活。①③：理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，在无聊信息上不浪费精力，在无关信息面前不停留，①③说法正确；②：错误，没有认识到网络的积极影响；④：错误，要关注积极向上的信息；故本题选C。4．D【详解】本题考查网络的消极作用。①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活解析：D【详解】本题考查网络的消极作用。①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；个人隐私容易被侵犯，在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。据此，①②③说法正确；④：不属于网络存在的负面问题，④不符合题意；故本题选D。5．A【详解】本题考查正确认识学习。①②③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本上学到的知识感觉浅薄，还需要用实践去验证，说明了学习不仅仅局限于学校，也不仅仅局限于书本知识，要重视社会实践，真正掌握知识，要经过实践的检验，故①②③正确；④：实践固然重要，但是读书学习也很重要，故④错误；故本题选A。6．C【详解】本题考查对学会学习的认识。①：容易造成偏科现象，故①说法错误；②④：学会学习，需要掌握科学的学习方法，做到课前自主预习，课后及时复习，科学制定计划，合理安排学习时间等，故②④说法正确；③：他人的学习方法不一定适合自己，适合自己的学习方法才是最好的方法，故③说法错误；故本题选C。7．C【详解】本题考查对正确认识自己的掌握。①③④：依据题文描述，正确认识自己可以促进自我发展；正确认识自己可以促进与他人交往，正确认识自己有助于我们更好的理解、宽容和善待他人，故①③④说法正确；②：“只要……就能”观点绝对化，是错误的，故排除②；故本题选C。8．D【详解】本题考查做更好的自己。②④：做更好的自己，我们需要找到自己的优点与缺点，扬长避短；不断激发自己的潜能，完善自己；将来为社会做贡献，故②④正确；①③：集中精力学习文化科学知识、认真完成老师布置的作业都是我们应该做的事情，与题意无关，故排除①③；故本题选D。9．C【详解】本题考查呵护友谊。①②③④：当朋友发生冲突时，要保持冷静，坦诚交流，不回避，勇于承担自己的责任，换位思考，故①②③④说法符合题意；故本题选C。10．D【详解】本题考查友情的力量。①②③“友谊是人类最优美也是最动人的花朵”说明友谊的重要性，人生离不开友谊，友谊让我们更深刻地体会生命的美好，友谊是一种心灵的相遇，失去了友谊的人就会感到孤独，真挚的友谊是我们人生中宝贵的财富，①②③说法正确；④：错误，说法是不讲原则的表现；故本题选D。11．B【详解】本题考查对生命的认识和把握。③④：依据题文描述，神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。这启示我们每个人应从容面对生命的不可预知；都难以抗拒生命发展的自然规律，故③④说法正确；①②：消极避世、及时行乐的做法都是不珍爱生命的体现，①②说法错误；故本题选B。12．D【详解】本题考查对生命的认识。①②：体现了生命是短暂的，我们要珍惜生命，故与生命永恒的主题不符，故排除①②；③④：依据教材知识，精神信念上的生命是永恒的，带领村民致富，学习雷锋做好事等都属于精神信念上的生命，是可以永恒的，故③④符合题意；故本题选D。13．B【详解】本题考查孝敬父母。①②③：根据题文、结合所学可知，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务，因此尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，所以①②③说法正确；④：在题干中未涉及，④不符合题意；故本题选B。14．A【详解】本题考查尊师的原因。①④：田月艳老师赤脚奔跑的行为打动了全国无数网友的心，是因为老师对学生无微不至的关爱和老师的真诚、友善和敬业精神，①④说法正确；②：题文中没有体现出学生对老师的表现，②说法与题不符；③：打动全国网友的心不是因为传统美德，是因为老师对学生的爱，③说法与题不符；故本题选A。15．A【详解】本题考查尊敬老师。A：选项表达尊敬老师，符合题意，故A正确；B：选项表达孝是做人根本，不符合题意，故排除B；C：选项表达的是谨慎交友，不符合题意，故排除C；D：选项表达的是尊重他人，不符合题意，故排除D；故本题选A。16．C【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。ABD：分析漫画可知，漫画中的老师对上课玩手机，不认真上课的学生进行批评。依据教材知识，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。这位同学应把注意力放在老师批评的用意上，理解老师的良苦用心。ABD正确；C：老师批评该同学是关心和劝诫，不是有成见，C错误；此题反向选择，故选C。17．C【详解】本题考查对生命的认识和理解。①②③④：题文中，作家罗曼·罗兰的这句话是在告诉我们，生命是不可逆的，生命一旦失去就不会再来；我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华；生命对于我们每个人只有一次，我们应该好好享受生活，故②③④说法正确；①与题意不符；故本题选C。18．D【详解】本题考查构建和谐家庭。②③：小丁照顾生病的妈妈，这是孝敬父母的做法，小丁看望姥姥，这是孝敬长辈的做法，这些都有利于构建和谐家庭，②③说法正确；①：小丁辍学打工是错误的，而且妈妈是反对的，这样做无论是对家庭，还是对自己都不是正确的做法，①说法错误；④：父母闹矛盾，小丁应该做粘合剂，帮助父母和好，而不是让他们冷战，促进矛盾升级，这个做法错误；故本题选D。19．A【详解】本题考查孝敬父母。A：根据所学，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。据此，A说法正确；BCD：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务，BCD错误；故本题选A。20．A【详解】本题考查对生命意义的认识。①③：题文中雷锋对“生命的追问”启示我们要正确感知生命的意义，认识到生命的精彩在意创造和贡献，故①③符合题意；②：只有把个人的理想和人类的命运结合起来，我们的生命才更有价值，故②说法错误；④：是充盈生命的表现，与题文主旨不符，故排除④；故本题选A。21．D【详解】本题考查对发掘生命力量的认识和理解。①②③：张军的经历说明遭遇挫折时，我们要积极寻找战胜挫折的方法，发掘生命的力量，善于发现自己面对困难的勇气、坚强的意志，把挫折转化为机会和动力，及时调整自己。说法正确；④：虽然挫折是我们成长的一部分，但这并不意味着挫折越多越好，说法错误；故本题选D。22．C【详解】本题考查关爱生命。①②③④：题文中，三位小学生扶起摔倒在地的老人，这是关切生命的表现。生命拒绝冷漠，我们要关爱他人的生命，善待他人；我们要用真诚.热情、给予去感动.改变他人，消融冷漠；小学生的行为并不是多管闲事。故①说法错误，②③④说法正确；’故本题选C。23．D【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识，根据所学，一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径应该是，先冷静思考，分析产生原因；再对症下药，寻找解决方法；通过战胜挫折，丰富生活经验，所以排除ABC，正确答案选D。24．C【详解】此题旨在考查学生对守护生命的认识，根据所学，守护生命需要我们爱护身体，养成健康的生活方式，题文中影响市民的不良生活方式警示人们要养成健康的生活方式，AD与题文主旨不符；B随意驾驭的观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。25．A【详解】本题考查守护生命的相关知识。①：用优秀传统文化滋润心灵符合传承中华优秀传统文化的要求，用文化养护精神，作为青少年应该用优秀传统文化滋润心灵，①正确；②：用文化养护精神，作为青少年应该大力发扬民族精神，②正确；③：提升自己的物质生活水平与题干无关，题干强调的是精神世界，③错误；④：努力传承所有传统工艺说法绝对，④错误；故本题选A。二、非选择题26．（1）调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。（2）①友谊是-种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。②友谊是平等的、双向解析：（1）调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。（2）①友谊是-种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方。③友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。（3）专家的说法虽有道理，但很片面。通过互联网沟通和交流，成为朋友是时代发展的趋势，我们不能因噎废食；通过网上交往，不仅能疏解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴；我们应该掌握网上交友的正确方法。（4）网上交友时学会理性辨别、慎重选择；增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密等。【详解】本题通过几则材料，考查学生对友谊的认识、如何使用网络交友等知识点的理解和运用。需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题主要考查学生的概括能力，调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。（2）本题考查友谊的特征，考查学生对基础知识的掌握。依据所学，友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是平等。双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇，志同道合。依此作答即可。（3）本题考查学生如何享受健康的网络交往，学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。在答题时可从多个角度考虑，言之有理即可。（4）本题考查了我们使用互联网时要加强哪些自我保护，依据教材所学，可以从如何慎重结交网友、提稿辨别能力、增强自我防范能力、保护好自己的隐私等方面作答。27．⑴他们说的都有道理。小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。⑵将网上的朋友化为现实中的朋友需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很解析：⑴他们说的都有道理。小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。⑵将网上的朋友化为现实中的朋友需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。⑶他们建议最好不见面，即使一定要见面，也应该和父母一起，避免受到坏人的侵害或者受到损友的不良影响。【详解】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，因此我们在与其交往时，应提高安全防范意识，不随意答应网友见面的要求。材料中小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。因此他们的观点都是正确的，值得小梅借鉴。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，与网友交往时要提高安全防范意识、不随意答应网友的要求，学会自我保护。只要学生从上述角度进行回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。从家长和老师的角度看，人身安全是最重要的，因此只要学生的建议符合家长和老师的身份，能体现对未成年人的保护即可。28．（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，人类才能不断进步和发展。（2）确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人员等；做好成员分工；会解析：（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，人类才能不断进步和发展。（2）确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人员等；做好成员分工；会场准备布置等（3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要坚持，只要坚持，过程再艰难，也有机会离梦想更进一步；努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。（4）学习不仅局限于课堂，还要参加实践活动；实践活动增强了社会实践能力和人际交往能力；开阔了眼界等【详解】（1）本题考查梦想的重要性，考查学生知识运用能力。人们如此赞美梦想的原因就是由于梦想的重要性。依据教材知识，从梦想是对未来美好生活的愿望；激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想就有希望；人类才能不断进步和发展等方面来回答。（2）本题为开放性试题，结合实际，从确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人员等；做好成员分工；会场准备布置等方面来回答。（3）本题考查如何实现梦想，考查学生知识运用能力。依据教材知识，从少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要坚持；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气等方面来回答。（4）本题为开放性试题，考查学生知识运用能力。依据材料内容和“少年有梦”这一活动主题，从学习不仅局限于课堂，还要参加实践活动；实践活动增强了社会实践能力和人际交往能力；开阔了眼界等方面来回答。29．（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分解析：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）不懈的努力。努力是梦想与现实之间的桥梁，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要立志，努力需要坚持，努力需要方法。（3）学习成绩直线下滑是因为没有掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。【详解】（1）本问旨在学生对梦想的认识。根据所学知识，结合图表中列举的同学们对梦想的畅想，学生可围绕少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等角度作答。（2）本问间接考查实现梦想的途径。根据所学知识，学生可从努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、需要坚持、需要方法等角度作答。（3）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从题文中对同学们的学习情况的调查数据中可以看出学习成绩直线下滑是因为没有掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。所以可从如何掌握科学的学习方法角度提建议。具体可围绕学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力等方面作答。【点睛】本题以学生同龄人的经历为话题，体现了思想品德的生活化和实践性特征，所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。30．（1）①他们意识到自己长大了，希望父母尊重自己，不要过多干涉自己的生活。（独立意识增强）②他们与父母对问题的理解感受、兴趣爱好等方面存在差异。（代沟）③他们开始审视、质疑甚至挑战父母的权威与经验。（解析：（1）①他们意识到自己长大了，希望父母尊重自己，不要过多干涉自己的生活。（独立意识增强）②他们与父母对问题的理解感受、兴趣爱好等方面存在差异。（代沟）③他们开始审视、质疑甚至挑战父母的权威与经验。（逆反心理）④他们与父母之间缺乏有效的沟通交流。⑤父母的教育理念不当，教育方式欠妥。（2）①以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。②爱需要呵