Unit 6 A Day in the Life Section B 1a-1d 课件 2025-2026学年人教版七年级英语上册

SectionBHowdifferentarepeople'sdailyroutines?(1a-1d)学习目标languagecompetence:Mastersomenewwords&expressionsaboutpeople'sdailyroutines.learningability:ReadandgettoknowsomeinformationaboutTimo'sSchoolDaysandworkdaysofdifferentprofessions.thinkingquality:Improvepeople'sreadingskillsandpracticeSs'informationtransferingability.culturalawareness:Respectdifferentculturesindifferentcountriesandpeopleofallwalksoflife.capitalicehockeyFinnishhomeeconomicsFinlandisacountryinNorthernEuropeandisapartofScandinavia,ageographicalregion,alongwithSweden,Norway,andDenmark.ThecapitalcityisHelsinki.Around70%ofFinlandiscoveredbyforests,andthecountryisalsoknownasthe“landofathousandlakes”.WatchandlearnaboutHelsinki,Finland

冰球运动起源于加拿大。1855年加拿大金斯顿流行一种冰上游戏，参加游戏者足绑冰刀，手持曲棍，在冰冻的湖面上追逐拍击用木片制成的冰球。当时参加人数和场地均无限制，只立两根木杆作为球门，这就是现代冰球的前身。后来，这项运动逐渐发展到美国与欧洲。1908年在巴黎成立了国际冰球联合会，总部设在奥地利首都维也纳。1920年冰球运动在第7届奥运会上被列为比赛项目。SomethingaboutIceHockey冰球是融足球、曲棍球和速度滑冰技术与战术思想为一体的体育运动。它的问世，稍晚于足球、曲棍球和速度滑冰。冰球运动要求有敏捷娴熟的曲棍技巧和快速多变的滑冰技艺以及集体协作意识，是身体对抗性较强的集体运动项目。FinnishhomeeconomicsSomethingaboutFinlandHomeeconomicslessons,家庭经济课。在芬兰的学校中，这门课程通常只在七年级开设，属于必修课。是向所有芬兰青少年学生传授烹饪、洗涤、清洁、保健、营养、卫生、消费者权利、经济学以及可持续发展等方面的基本技能。

家庭经济课有三大主题。第一项技能是做饭，分烹饪和烘焙两类。第二项技能是做家务，家庭经济课不仅是教会学生做家务，更是通过做家务让学生养成可持续的生活习惯。第三项技能是家庭理财。TimoHallaMyphotoLookatthephotosbelow.Guesswhichpartoftheworldtheboyisfrom.Whatdoyouwanttoknowabouthim?Well,whichpartoftheworldistheboyfrom?Theboylookslikeheisfromsomewherethatiscold,soperhapsCanadaoracountryinNorthernEuropelikeSweden.1aReadthetextandchooseasuitabletitleforit.Timo’sSchoolOneofTimo’sSchoolDaysTimo’sHobbiestimeorder→narration（记叙文）1bTip：通过对文章标题、首尾句及各段前两句或尾句等概括性语句的阅读，对文章内容有一个大致了解。STUDENTCARDName:Age:From:Club:TimoHalla13Helsinki,FinlandIcehockeyReadingtips:先找时间，定位信息，再填动词短语。1cReadagainandcompletethetimetablewithTimo’sactivities.TimeTom’sactivity7:40a.m.9:00a.m.12:00p.m.12:30p.m.2:15p.m.afterschool4:00p.m.6:00p.m.afterdinner9:30p.m.getsupschoolbeginshaslunchlessonsbegin(again)lessonsfinishgoestoicehockeyclubgetshomehasdinnerreadswithhisparentsgoestobedReadandanswerthequestions.1d1.Howlongiseachlessoninhisschool?2.WhatlessonsdoesTimohaveeveryTuesdaymorning?3.WhatclubdoesTimogoto?Readingtips:先分析题目，确定答题思路。再根据关键词找线索，转换信息。For45minutes.OneFinnishlessonandtwohomeeconomicslessons.Hegoestohisicehockeyclub.Think&discussHowdoesTimomakegooduseofhistime?Finishamatch1.Howdifferentarepeople'sdailyroutines?人们的日常生活有多不同?(教材P64标题)Pointdaily/'derli/adj.每日的;日常的与everyday同义[形容词]位于名词前作定语。inone’sdailylife/lives在某人的日常生活中Infact,littlehappinessiseverywhereinourdailylife.事实上,日常生活中的小欢喜无处不在。拓展(1)[名词]日报ChinaDaily《中国日报》ChinaYouthDaily《中国青年报》(2)[副词]每日;每天相当于everyday。Thezooisopendaily.动物园每天开放。Languagepoint2.It'sonlya10-minutewalk.只需走10分钟（教材P641b）Point1only/'aunli/adv.只;仅[副词]通常位于所强调的词、短语或句子的前面。Jimisonlythreeyearsold.吉姆只有三岁特别提醒only在句中的位置不同,表达的含义也会有所不同。Shehasonlyonedictionary.她只有一本词典。Onlyshehasonedictionary.只有她有一本词典。拓展[形容词]唯一的,仅有的用于名词前作定语。Theearthistheonlyhomeforus.地球是我们唯一的家园。Point2/复合形容词

由两个或两个以上的单词构成,词与词之间常加连字符“.”。此处,10-minute是由“基数词-可数名词单数”构成的复合形容词,意为“十分钟的”，用在名词前作定语。Thedoctor'sofficeisquiteclose.It'sjust810-minutewalkfrommyhouse.医生的办公室很近。从我家只需走10分钟就到了Amyisaneight-year-oldgirl.埃米是一个八岁的女孩。Languagepoint3.Eachlessonis45minuteslongandthere'sabreakbetweenlessons.每节课长45分钟,课间有休息时间。(教材P641b)Point1/45minuteslong45分钟长

45minuteslong表示“45分钟长”,是“基数词+单位词+形容词”结构。当基数词大于1时单位词要用复数形式Ourweeklyteammeetingisusually45minuteslong.我们每周的团队会议通常持续45分钟。

Point2/breakn.休息;间断v.(使)破碎;损坏(1)[名词]休息;间断

take/haveabreak休息一会儿Let'sstopandtakeabreak.我们停下来休息一会儿吧。(2)及物动词]&「不及物动词](使)破碎损坏I'msorryforbreakingthevase.很抱歉我打碎了这个花瓶。Shedroppedtheplateanditbrokeintopieces她把盘子掉在地上打碎了。Point3lessonn.课;一节课此处表示“学校的课”,英式英语中常用lesson,美式英语中常用class。此外,lesson还可表示关于某种技能/技巧的课程。WehavefiveEnglishlessons/classeseveryweek.我们每周有五节英语课。HelenhasguitarlessonsonSaturday.海伦星期六上吉他课。Languagepoint4.IhaveoneFinnishlessonandtwohomeeconomicslessonsinthemorning.上午我有一节芬兰语课和两节家事经济课。(教材P641b)PointFinnishn.芬兰语adj.芬兰的;芬兰人的;芬兰语的(1)[名词]芬兰语TipFinland芬兰Finnishisadifficultlanguagetolearm.芬兰语是一门难学的语言。(2)[形容词]芬兰的;芬兰人的;芬兰语的HeplanstoplayinaFinnishfootballteam.他计划到一个芬兰足球队踢球。5.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.下午的课程从12:30开始,到2:15结束。(教材P641b)Pointfinishv.结束;完成(1)[不及物动词]结束Themeetingfinishesat5:00p.m.会议在下午5点结束。(2)[不及物动词]&[及物动词]完成;做好>常考点finishdoingsth.做完某事Mybrotherdoesn'tfinishontime.我哥哥没有按时完成。(不及物动词)Shefinishesreadingthismagazine.她读完了这本杂志(及物动词)Languagepoint6.It'salreadydarkoutside.外面已经天黑了。(教材P641b)Point1/already/o:l'redi/adv.已经;早已[副词]一般用于肯定句中。用在疑问句中表示惊奇、意外。Youalreadyaskedthatquestion.你已经问过那个问题了。Isit12o'clockalready?都12点钟了?Point2/dark/da:k/adj.昏暗的;深色的(1)[形容词]昏暗的;黑暗的反义词为bright“明亮的;光线充足的”Whattimedoesitgetdarkinsummer?夏天什么时候天黑?Thehouseisquitedarkinside.房子里面很黑(2)[形容词]深色的此时反义词为light“浅色的”Idon'tlikethedarkblueswealer.Ilikethelightgreenone.我不喜欢这件深蓝色的毛衣我喜欢那件浅绿色的。拓展[名词]黑暗;暗处inthedark在黑暗中Wecouldseenothinginthedark.我们在黑暗中什么也看不见。Point3/outsideadv.在外面adj.外面的prep.在……外面由“out+side”构成

反义词：insideLanguagepointoutside[副词]在外面：It'srainingoutside.[形容词]外面的：Theoutsidewalliswhite.[介词]在...外面：Youcanparkthecaroutsidethehouse.7.ThenIpreparemyschoolbagforthenextday。然后我准备好第二天的书包。(教材P641b)Pointpreparev.把…预备好;准备[动词]把……预备好;准备还可意为“(为……)做准备”。常见搭配有:preparesth.forsth./sb.为某事/某人准备某物prepareforsth.为某事做准备preparetodosth.准备做某事Ipreparemyspeechfortomorrow'smeeting.我为明天的会议准备发言稿。OnMother'sDay,studentsshouldpreparepresentsfortheirmothe