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文档简介

北京师范大学出版社二年级上册总复习图形与几何学习目标通过梳理本学期各领域知识，初步养成回顾、归纳、整理与反思的良好学习习惯进一步掌握100以内数的进位加法和退位减法的算理和算法；能结合具体情境，进一步理解乘法、除法和“倍”的意义；能熟练运用乘法口诀进行简单的乘除法计算；能在购物情境中解决有关人民币的简单问题1.我们学了哪些长度单位？找一找，生活中有哪些物品的

长度大约是5厘米，有哪些大约是2米？m

cm米

厘米1

＝1001

＝1001.我们学了哪些长度单位？找一找，生活中有哪些物品的

长度大约是5厘米，有哪些大约是2米？m

cm米

厘米我文具盒的厚度大约是5厘米。一节电池的长度大约是5厘米。一根跳绳的长度大约是2米。1

＝1001

＝100还可以……2.下面物体的长度各是多少厘米？（）（）（）说一说，测量时应注意什么？5厘米4厘米2厘米3.说一说，在生活中可以用什么方法估计物体的长度？3.说一说，在生活中可以用什么方法估计物体的长度？还可以……我学会用拃来估计物品的长度，用身高来估计物品的高度。4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。先把赵云向左移动1格，兵向左移动2格，接着把关羽向上移动2格，再向左移动1格，然后把曹操向下移动3格，再向左移动1格，成功啦！4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。先把赵云向左移动1格，兵向左移动2格，接着把关羽向上移动2格，然后把曹操向下移动3格，再向左移动2格，成功啦！4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。(直接操作)还可以……填一填。小螺丝刀长

厘米，曲别针长

厘米，螺丝钉长

厘米。823在横线上填写合适的长度单位（米、厘米）。（1）一张桌子高约75

。（2）王老师身高约172

。（3）一张床长约2

。（4）一张奖状长约50

。厘米厘米米厘米试一试，用下面的“断尺子”画出一条5厘米长的线。5厘米34567891011折一折，画一画，剪一剪。女孩图案该怎么剪呢？估一估，大约有多高？教室高约（）

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