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文档简介
2023年渭南市特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(30题)1、一般战略控制标准包括()。
A.成效标准
B.品质标准
C.废弃标准
D.能力标准
E.行为标准
【答案】:A2、学校的中心工作是()。
A.教学
B.行政
C.安全
D.后勤
【答案】:A3、以课程任务为依据可把课程分为()。
A.学校课程
B.技能性课程
C.学生中心课程
D.基础型课程
【答案】:D4、以下不属于原型定向教学要求的是()。
A.了解活动的结构
B.发挥学生主动性与独立性
C.要变更活动的对象
D.教师示范要正确
【答案】:C5、尽管已在国外生活多年,华裔李先生一家还是喜欢喝茶,习惯于用筷子,见到家乡人仍讲地道的家乡话。这体现了民族文化的()。
A.持久性
B.丰富性
C.传递性
D.象征性
【答案】:A6、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
【答案】:A7、成人的头部似蛋形,若画头时……,5等分的平行线即()的水平位置。
A.眉毛
B.嘴巴
C.鼻子
D.眼睛
【答案】:D8、根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
【答案】:B9、鲁本斯的历史题材画()体现了……,画面上充满强烈的动感,气势磅礴、情感丰富。
A.《萨提尔在农家作客》
B.《豆王宴饮》
C.《圣安德烈像》
D.《阿马松之战》
【答案】:D10、下列关于师生关系属性的表述中,不恰当的是()。
A.教育关系
B.心理关系
C.伦理关系
D.合作关系
【答案】:D11、教师的专业化尝试是从()开始的。
A.15世纪
B.16世纪
C.17世纪
D.18世纪
【答案】:C12、杜威的课程设计教学模式的结构是()。
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解
【答案】:B13、如果你是某企业的一名普通员工,经过长期观察、研究,形成了一项能够促进企业发展的方案,但你向主管谈了自己的看法后,发现他对你的意见根本不在意,你会()。
A.认为自己的方案错了,以后再也不提意见了
B.认为主管根本不重视自己,以后再也不理睬他了
C.认为自已的方案有待完善,完善之后再向主管反映
D.认为最高领导会重视自己,找最高领导反映情况
【答案】:C14、世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中,人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()。
A.《共产党宣言》的发表
B.巴黎公社的成立
C.二月革命的爆发
D.十月革命的胜利
【答案】:D15、人和动物有四种基本组织,其中细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能的是()。
A.结缔组织
B.肌肉组织
C.上皮组织
D.神经组织
【答案】:C16、现代教学技术是教学的()。
A.主要手段
B.辅助手段
C.中心手段
D.内在手段
【答案】:B17、瓷器是中国古代文明象征之一,长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有()。
A.①②③
B.③④
C.③④⑤
D.②⑤
【答案】:B18、所谓职业化,指的是从业人员工作状态的()。
A.国际化、流动化、制度化
B.标准化、社会化、高效化
C.规范化、制度化、定型化
D.标准化、规范化、制度化
【答案】:D19、针对个别学生的评价,且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
【答案】:D20、亮亮正驾驶汽艇在亚洲与非洲的分界线上航行,他现在的位置是()。
A.苏伊士运河
B.巴拿马运河
C.白令海峡
D.土耳其海峡
【答案】:A21、()是由李春主持在隋代大业年间修建,…是隋代艺术石刻的珍品。【本题选项AB都可以】
A.赵州桥
B.安济桥
C.卢沟桥
D.十七孔桥
【答案】:A22、甘美兰是亚洲某国最具代表性的音乐,这个国家是()。
A.印度
B.泰国
C.印度尼西亚
D.马来西亚
【答案】:C23、“随着科学的发展,人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨,以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是()。
A.经典力学
B.蒸汽机
C.量子论
D.相对论
【答案】:A24、在马克思主义发展史中,明确阐述未来社会的发展分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段的经典文献是()。
A.《共产党宣言》
B.《哥达纲领批判》
C.《关于费尔巴哈的提纲》
D.《论合作社》
【答案】:B25、2016年11月,在伦敦地铁上由电影女星艾玛·沃森发起的“丢书大战”在我国北上广上演。“丢书大战”本是为了推广公众阅读,但北上广地铁上所“丢”书籍却屡屡遭遇尴尬,要么无人问津,要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走,捡起书来认真阅读的也寥寥无几。这一遭遇表明()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B26、美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。
A.接受学习
B.有意义的接受学习
C.发现学习
D.机械学习
【答案】:B27、企业筹资渠道主要包括()。
A.政府财政资本
B.银行信贷资本
C.非银行金融机构资本
D.其他法人资本
E.有效筹措资本
【答案】:A28、目前,我国已经开始实施的具有战略意义的直接有利于西部地区经济发展的工程是()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:D29、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。
A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
【答案】:C30、《洪湖水浪打浪》由张敬安、欧阳谦叔作曲,选自歌剧()。
A.《采莲曲》
B.《游击队歌》
C.《洪湖赤卫队》
D.《渔光曲》
【答案】:C第二部分多选题(20题)1、月亮绕地球转动,水向低处流,苹果落地,价格围绕价值上下波动等,这些联系都不是规律本身。这是因为()。
A.规律不是浮现在事物表面现象的联系,而是隐藏于事物现象之中的本质的联系
B.规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系
C.规律不是人的感官可以感知的,只有运用抽象思维才能把握
D.规律是看不见、摸不着的,是人的主观精神的产物
【答案】:ABC2、下列属于认知策略的有()。
A.复述策略
B.组织策略
C.计划策略
D.精细加工策略
【答案】:ABD3、素质教育是全面发展的教育,因此实施素质教育,必须把()等有机地统一在教育活动的各个环节中。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
E.劳动技术教育
【答案】:ABCD4、学校教育制度在形式上的发展经历了()的过程。
A.前制度化教育
B.义务教育
C.制度化教育
D.非制度化教育
【答案】:ACD5、在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()
A.保护好奇心
B.鼓励独立性和创新精神
C.给学生提供具有创造性的榜样
D.重视直觉思维
【答案】:ABCD6、教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现在()
A.对学生心理
B.对学生生理
C.对学生个体
D.对学生集体
【答案】:CD7、两任务的共同成分可能是()。
A.刺激
B.反应
C.环境线索
D.学习目标
E.态度
【答案】:ABCD8、马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的,体现这种一致性的公式有()。
A.个别——般一个别
B.实践一认识一实践
C.群众一领导一群众
D.团结一批评一团结
【答案】:ABC9、依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同,可以分为()。
A.普通法
B.f根本法
C.实体法
D.程序法
【答案】:AB10、对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析:()
A.性格的社会特征
B.性格的理智特征
C.性格的情绪特征
D.性格的意志特征
E.对现实态度的性格特征
【答案】:BCD11、中国教师的资格条件必须包括以下条件()。
A.必须是中国公民
B.必须具有良好的思想道德品质
C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D.必须具有教育教学能力
E.体格达标
【答案】:ABCD12、多元智力理论的基本特征是强调()
A.多元性
B.差异性
C.创造性
D.开发性
【答案】:ABCD13、请指出张主任的做法有哪些不当之处()
A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
B.没有把学生看成是一个完整的人
C.没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生
D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观,做法武断
E.没有把学生作为发展中的人看待
【答案】:ABCD14、《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。
A.开展教育互联互通
B.开展人才培养培训合作
C.共建丝路合作机制
D.实现教育资源全面共享
【答案】:ABC15、教师素质的现代化包括()。
A.教育思想观念的现代化
B.职业道德素质的现代化
C.能力素质的现代化
D.学校制度的现代化
E.学校环境的现代化
【答案】:ABC16、教育执法的基本要求是()
A.正确
B.合法
C.公正
D.及时
【答案】:ABD17、下列()和弦是不协和和弦。
A.大三四六和弦
B.增三四六和弦
C.小三六和弦
D
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