小学语文自测试卷

小学语文自测试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡliúlìshānyáwēixīn

héhuāyúnduǒɡāoɡēnxiāoxī

shǎnshǎnyáoyáowànwànduōduō

xīnxīnróngróngqīqīxìxì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）级（jí/jí）假（jiǎ/jiǎ）

块（kuài/kuài）乐（lè/lè）在（zài/zǎi）

为（wéi/wèi）重（chóng/chòng）怎（zěn/zèn）

只（zhī/zhǐ）分（fēn/fèn）行（xíng/xíng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不舍（）心（）目

（）心聚力（）（）大悟（）高（）远

（）声（）语（）（）有加（）心平（）气

四.查字典填空。（3分）

（1）“碧”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“慕”字用音序查字法，应先查大写字母“”，再查音节“”。

（3）“册”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）绿了。

A.忽然B.慢慢C.果然

（2）妈妈每天（）做好家务，还照顾我的学习。

A.已经B.已经C.仍然

（3）我（）喜欢看书，书里有许许多多的知识。

A.都B.特别C.也

（4）老师（）教我们认真写字，还教我们懂礼貌。

A.不B.不仅C.只是

（5）小鸟在树上（）地唱歌。

A.快活B.快乐C.快快乐乐

（6）妹妹的脸蛋红（）的，像熟透的苹果。

A.得B.地C.的

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了并且研究了老师提出的这个问题。

（2）公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。

（3）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（4）我看了这部电影，非常地感动。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的白云。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩，像（）（）的线，轻轻地落到（）（）上，落到（）（）里。

（2）池草（）（）向（）（），（）（）荷（）（）（）（）（）（）尖。

（3）江南可采莲，莲叶（）（）（）（）（），莲（）（）（）（）（）（）长。

（4）泉水流（）（）（）（）地（）（）（）（）（）（）（）出山口，声音像（）（）（）（）（）一样。

（5）妈妈（）（）（）（）（）（）地爱我，爸爸（）（）（）（）（）（）地爱我。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见水底光滑的鹅卵石。河水缓缓地流着，像一条碧绿的带子。河边长满了青青的草地，几朵野花藏在草丛里，像眼睛一样眨巴着。下过雨后，河水变得更大了，还能映出蓝天白云的样子。小丽喜欢在河边放风筝，看着风筝越飞越高，她的心里也充满了快乐。

（1）短文中描写河水清澈的句子是：_________

（2）请写出两个短文中描写的景物：_________、_________

（3）小丽在河边做什么让她感到快乐？_________

（4）“像眼睛一样眨巴着”这句话写出了野花的什么特点？_________

（5）请用“_________”画出文中描写天空的句子。

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者你喜欢的物品等。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风流利山崖胆心和花云朵高跟消息

闪闪摇摇万万朵朵心心荣荣琐琐屑屑

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目中的词语均为小学阶段常见词汇，与教材内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背(√)级(√)假(√)块(√)乐(√)在(√)

为(√)重(√)怎(√)只(√)分(√)行(√)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目中的多音字均为小学阶段重点内容。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心心肉肉依依不舍欣欣向荣高瞻远瞩

悄悄话话恩恩爱爱心平气和

解析：考查学生对成语的积累和运用情况，题目中的成语均为小学阶段常见内容。

四.查字典填空。（3分）

（1）“碧”字用部首查字法应先查部首“王”，再查除部首外还有5画。

（2）“慕”字用音序查字法，应先查大写字母“M”，再查音节“mu”。

（3）“册”字用部首查字法应先查部首“巾”，再查除部首外还有5画。

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况，题目中的字均为小学阶段常见字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B慢慢(解析：根据“春天来了”的语境，小草应该是慢慢地变绿。)

（2）A已经(解析：根据句意，妈妈每天都已经做好家务，还照顾我的学习。)

（3）B特别(解析：根据句意，我特别喜欢看书，表示程度深。)

（4）B不仅(解析：根据句意，老师不仅教我们认真写字，还教我们懂礼貌。)

（5）B快乐(解析：根据句意，小鸟在树上快乐地唱歌。)

（6）A得(解析：“红得像熟透的苹果”是补充说明“妹妹的脸蛋”，应用“得”。)

解析：考查学生对词语的理解和运用情况，题目中的词语均为小学阶段常见内容。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了老师提出的这个问题。(解析：删去“并且研究”，因为“讨论”和“研究”意思相近。)

（2）公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。(解析：加上主语“的花”，使句子完整。)

（3）他经常帮助同学解决学习上的困难。(解析：句子没有语病。)

（4）我看了这部电影，非常地感动。(解析：删去“地”，因为“感动”是形容词。)

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目中的病句均为小学阶段常见类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的白云像棉花糖一样洁白柔软。(解析：根据比喻句的要求，添加喻词和喻体。)

（2）风吹倒了小树。(解析：改为“把”字句，改为：风把小树吹倒了。)

（3）我们不应该浪费时间吗？(解析：改为反问句，添加反问词和疑问助词。)

（4）小朋友们放风筝。(解析：缩句，去掉修饰成分。)

解析：考查学生对句式变换的掌握情况，题目中的句式变换均为小学阶段常见类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩，像彩虹的线，轻轻地落到草地上，落到花丛里。(解析：根据课文《春雨的色彩》的内容填空。)

（2）池草青向荣，荷叶红尖尖。(解析：根据课文《池草》的内容填空。)

（3）江南可采莲，莲叶何田田，莲叶罗裙绿丝绦。(解析：根据课文《江南可采莲》的内容填空。)

（4）泉水流下山口，声音像山涧一样。(解析：根据课文《泉水》的内容填空。)

（5）妈妈爱我，爸爸爱我。(解析：根据课文《妈妈的爱》的内容填空。)

解析：考查学生对课文的掌握情况，题目中的诗句均为小学阶段常见课文内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）河水清清的，可以看见水底光滑的鹅卵石。(解析：根据短文内容，描写河水清澈的句子。)

（2）草地野花(解析：根据短文内容，列举两