小学语文五年级下册《手指》复习试卷

小学语文五年级下册《手指》复习试卷一.看拼音写词语。（8分）

shùzhǐlíngēngyōuyǎjùjíbùxiū

shuāngqímièmòyùnyàngjīngyìngmòmò

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.分（fēn/fèn）量（liáng/liàng）

2.着（zháo/zhāo）觉（jué/jiào）

3.好（hǎo/hào）看（kàn/kān）

4.在（zài/zāi）处（chù/chǔ）

5.什（shí/shé）么（me/mó）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.磨杵成3.呆头呆4.手舞足5.心服口

四.查字典填空。（3分）

“屈”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母Q，再查音节。在“手无寸铁”中，“屈”的意思是（弯曲）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他用手______地指着远处的山峦。

2.这幅画色彩______，令人印象深刻。

3.妈妈做的饭菜总是那么______，让我胃口大开。

4.小明跑步的速度非常______，每次都能赢得比赛。

5.弟弟的脸蛋红扑扑的，像熟透了的______。

6.看到老师辛苦的样子，我们都觉得______。

（填入：指着/鲜艳/美味/快/苹果/惭愧）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常忘记把作业带回家。

2.老师和同学们都夸奖他画画得非常好。

3.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。

4.我的书包里有很多书和文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.妈妈正在厨房里做饭。（改为“把”字句）

2.小鸟在树枝上唱歌。（改为拟人句）

3.他跑得很快。（改为比喻句）

4.我们应该认真复习功课。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《手指》的作者是________。

2.我的手指，________，都是我的指头。

3.大拇指不灵活，但它的________却是最强的。

4.食指的工作，总是________，忙碌不得有半点差错。

5.《手指》这篇课文告诉我们，________，团结起来力量才更大。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢画画。他的房间墙上贴满了他的画作，有山水画，有花鸟画，还有他想象中的外星生物。有一天，他的妈妈给他买了一套新的水彩颜料。小明兴奋极了，他决定画一幅自己最喜欢的画。他拿出画笔，蘸上鲜艳的红色，在画纸上画了一个大大的太阳。接着，他又用蓝色画出了天空，用绿色画出了草地。他还画了几朵白云，一群飞翔的小鸟。画完成后，小明看着自己的作品，心里充满了喜悦。他觉得自己真的很有绘画天赋。

1.小明喜欢________。

2.小明的房间里贴满了________。

3.小明用________颜色画了太阳。

4.小明在画纸上画了________、________和________。

5.小明画完画后，心里感觉________。

十.作文。（30分）

请以《我的_______手指》为题，写一篇作文。可以写你的手指的样子、特点，或者你和手指之间发生的故事，表达你的感受和想法。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

手指邻居优雅集体不修

双膝蜜莫运祥景影模摸

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.分（fēn）量（liáng）

2.着（zháo）觉（jué）

3.好（hǎo）看（kàn）

4.在（zài）处（chù）

5.什（shí）么（me）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢2.磨杵成针3.呆头呆脑4.手舞足蹈5.心服口服

四.查字典填空。（3分）

“屈”字用部首查字法应先查阂部，再查8画；用音序查字法应先查Q，再查qū音节。在“手无寸铁”中，“屈”的意思是（弯曲）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他用手指着地指着远处的山峦。

2.这幅画色彩鲜艳，令人印象深刻。

3.妈妈做的饭菜总是那么美味，让我胃口大开。

4.小明跑步的速度非常快，每次都能赢得比赛。

5.弟弟的脸蛋红扑扑的，像熟透了的苹果。

6.看到老师辛苦的样子，我们都觉得惭愧。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常忘记带作业。

2.老师夸奖他画画得非常好。

3.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。

4.我的书包里有很多书和文具。（或：我的书包里文具很多。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.妈妈把饭菜做好了。

2.小鸟在树枝上唱着歌，好像在跟树梢对话。

3.他跑得像一阵风。

4.我们难道不应该认真复习功课吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10