统编版一年级下册期中状元试卷语文

统编版一年级下册期中状元试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèishānyāngdōngxīxiǎorén

yúnduǒlántánshuǐhuángqīngtiān

zǎochénxiōngqínhuāduǒmǎyǐ

hǎoyǒuyèlǎngwēixīnyǒuqù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)在(zàizài)着(zhezháo)

颜(yányǎn)发(fāfà)级(jíjī)

生(shēngshèng)大(dàdài)看(kànkān)

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白（）快快乐乐（）飞来飞去（）

活活泼泼（）平平安安（）花花绿绿（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是明亮、清楚。

（2）“小”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），“小”在“小鸟”一词中读（）声。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（）去公园玩。

（2）小猫（）捉到了一只老鼠。

（3）春天来了，桃花（）开了。

（4）妹妹（）穿了一件红色的裙子。

（5）他的书包很（）。

（6）天上的云彩（）很美。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公露出了笑脸。

（2）我高兴地跳着唱歌。

（3）公园里的花都开了，五颜六色。

（4）妹妹正在认真地做作业，写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸭子在水里游泳。

小公鸡在（）（）。

（2）改为“把”字句。例：妈妈把苹果吃掉了。

爸爸把（）（）。

（3）改为“被”字句。例：小猫捉到了老鼠。

老鼠被（）（）。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在了枝头上。

（）（）。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

（2）小娃撑小艇，__________。

（3）草长莺飞二月天，__________。

（4）__________，夜静春山空。

（5）远看山有色，__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是二年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的语文老师姓王，王老师讲课很有趣，小丽总是认真听。上周，小丽和同学们一起在操场上做游戏，她跑得很快，开心极了！放学后，她还帮妈妈做了家务。

（1）小丽是几年级的学生？

（2）小丽喜欢做什么？

（3）小丽的语文老师是谁？

（4）小丽上周在做什么？

（5）从短文中，你了解到小丽是一个怎样的孩子？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，你们为什么是朋友，可以写一件你和好朋友之间发生的事情。注意语句通顺，内容具体。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝香肠东西小人

云朵兰草水黄清天

早晨雄鹰花朵蚂蚁

好友夜朗喜心有趣

（评分说明：每空0.5分，共8分。要求写的词语与拼音相符，且为教材中常见词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)在(√)着(√)

颜(√)发(√)级(√)

生(√)大(√)看(√)

（评分说明：每空1分，共5分。考查教材中重点多音字的正确读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白（的）快快乐乐（地）飞来飞去（地）

活活泼泼（的）平平安安（地）花花绿绿（的）

（评分说明：每空0.5分，共5分。要求补全的词语与所给词语搭配得当，符合教材中近义词、反义词及词语搭配的练习。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画，它的意思是明亮、清楚。

（2）“小”用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xiǎo），“小”在“小鸟”一词中读（xiǎo）声。

（评分说明：每空0.5分，共3分。考查查字典的基本方法及字义、读音知识。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（去）去公园玩。

（2）小猫（就）捉到了一只老鼠。

（3）春天来了，桃花（就）开了。

（4）妹妹（就）穿了一件红色的裙子。

（5）他的书包很（重）。

（6）天上的云彩（真）很美。

（评分说明：每空1分，共6分。考查词语在具体语境中的正确运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公露出了笑脸。（病因：用词不当。“笑脸”改为“脸”或“笑容”。）→早上，太阳公公露出了（脸/笑容）。

（2）我高兴地跳着唱歌。（病因：动词重叠不当。）→我高兴地（跳着唱/又跳又唱）。

（3）公园里的花都开了，五颜六色。（病因：句子成分残缺，缺少谓语。）→公园里的花都开了，（非常）五颜六色。

（4）妹妹正在认真地做作业，写字。（病因：语义重复，“做作业”和“写字”重复。）→妹妹正在认真地（做作业/写字）。

（评分说明：每小题2分，共8分。考查修改病句的能力，如用词不当、成分残缺、语义重复等。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸭子在水里游泳。

小公鸡在（院子里）（玩耍）。

（2）改为“把”字句。例：妈妈把苹果吃掉了。

爸爸把（水果）（吃完了）。

（3）改为“被”字句。例：小猫捉到了老鼠。

老鼠被（小猫）捉住了。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在了枝头上。

（苹果）挂在了（枝头）。

（评分说明：每小题2.5分，共10分。考查句式变换的能力，包括扩句、改写句式、缩句。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，__________。

前去捕鱼儿。

（3）草长莺飞二月天，__________。

拂堤杨柳醉春烟。

（4）__________，夜静春山空。

人闲桂花落。

（5）远看山有色，__________。

近听水无声。

（评分说明：每空2分，共10分。考查对教材中古诗文的记忆和理解。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小丽是几年级的学生？

二年级。

（2）小丽喜欢做什么？

喜欢和同学们一起玩，喜欢听老师讲课，喜欢做游戏，还喜欢帮妈妈做家务。

（3）小丽的语文老师是谁？

王老师。

（4）小丽上周在做什么？

小丽上周和同学们一起在操场上做游戏。

（5）从短文中，你了解到小丽是一个怎样的孩子？

小丽是一个热爱学习、乐于助人、热爱劳动、活泼开朗的孩子。

（评分说明：每小题2分，共10分。考查阅读理解能力，包括查找信息、概括内容、体会人物品质等。）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据学生作文内容是否具体、语句是否通顺、结构是否完整、书写是否规范等方面综合评定。）

一类文（25-30分）：内容具体，感情真